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上海教育版2020年名校小升初语文模拟试卷(二)B卷小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 (共9题;共21分)1. (1分)辨字组词。 赚_ 健_ 哀_ 狡_歉_ 键_ 衰_ 效_2. (1分)辨字组词莹_ 滥_ 胁_营_ 槛_ 肋_3. (1分)形近字组词清_ 晴_误_ 蜈_4. (1分)选出划线字的正确拼音擦伤(cch)_一转(zhunzhun)_饮马(ynyn)_闷热(mnmn)_为了(wi wi)_撞上(zhunzun)_空地(knkn)_鲜血(xuxi)_5. (1分)体会比喻句,并仿写。月光一直泻到江面,就像一道道瀑布凌空飞降,又像一匹匹素锦从山上挂下来。这句话把“月光”分别比作_和_。我觉得月光像_,又像_。6. (1分)连词成句。一望无边的 像是 海洋 绿色的 芦苇吸引 这里 许多 每年 中外游人 都7. (1分)形近字组词。兀_ 元_8. (9分)补充句子。 (1)卷地风来忽吹散,_。 (2)野旷天低树,_。 (3)胜日寻芳泗水滨,_。 (4)鞠躬尽瘁,_。诸葛亮 9. (5分)读一读体会句子的意思爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。二、 阅读理解 (共3题;共34分)10. (12分)阅读语段,完成练习。 方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里,加上点儿水,和弄和弄,使它融化,然后用一支竹笔套管,蘸上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹起,吹成一个轻圆的网球大小的泡儿,再轻轻地一提,那轻圆的球儿便从管上落了下来,软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送,有时能飞得很高很高。(1)给语段中划线的字注音。 _和弄扇子扇送(2)用“_”画出做肥皂水方法的句子。 (3)用“先然后再”说一说吹肥皂泡的过程。 11. (11分)课内阅读。 守株待兔宋人有耕者,田中有株,兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。(1)解释下列划线的词。 兔走触株 株:_因释其耒而守株 释:_冀复得兔 冀:_因释其耒而守株 耒:_(2)写出句子意思 兔不可复得,而身为宋国笑。(3)下列句子中加点的“为”与“而身为宋国笑”中的“为”意思相同的一项是( ) A . 舌一吐而二虫尽为所吞B . 为人谋而不忠乎C . 始悟为山市D . 此何遽不为福乎(4)翻译下面句子: 兔走触株,折颈而死。兔不可复得,而身为宋国笑。(5)回答下面问题. 为什么宋人不会再得到兔子? 12. (11分)阅读短文,回答问题。 等待一颗种子发芽小时候,我喜爱栽花种草。每年春夏,我家小小的院子总是被我装点得颜色非常好看 , 色彩相当丰富 , 散发出阵阵清香。然而,最初的三次种花经历却让我终生难忘。那年初春,母亲向邻居要来一把向日葵籽,准备种在田间地头。我突然也想在院子里种上几棵向日葵,便趁机向母亲要种子。母亲吝惜地从手里捏出几颗向日葵籽,对我说:“你先种上一颗试试。”我便郑重地在院里种下了一颗种子。于是,每天早上一从床上爬起来,第一件事就是跑到院子里,在我埋下种子的地方双膝跪下,身子趴下,眼睛几乎贴着泥土,看看那一小块地面是否已经开始隆起。然而一直等了五天,地面仍然纹丝未动。我终于等不及了,刨开泥土,却发现种子已经霉烂了。母亲捡起那颗再也不能发芽的“种子”,说:“记住!播种之前首先要选好种子。”我点了点头,挑选了一颗饱满的种子又埋入泥土里。这一次,我比上一次更急切,每天几次地观察。三天过去了,我终于发现我整天某事牵动灵魂,萦绕于梦中,形容万分思念的那块地面裂开了一条小缝,我想肯定是我的种子要破土而出了!果然,一棵嫩芽正在新奇地向外张望!我轻轻地用一根小树枝撬开土盖,帮它破土而出!然而令我难过的是,太阳一晒,它便萎蔫了。母亲摇了摇头说:“孩子,你太心急了!一颗种子在泥土里生根发芽,凭的是自己的力气啊。”我又第三次种下了一颗种子。这次我把种子深深地埋入土里,耐心地等待起来。我足足等了十天,地面仍然没有丝毫反应!我疑惑地一点点刨土,发现了一棵粗壮的根苗因为埋得太深,它蜷缩在一起,像个侏儒一般!颜色也已发黄发黑。母亲叹息道:“没用了,埋得太深,太久了。”后来,我终于种出了自己的幼苗,也终于收获了满院的芬芳!人生的奋斗历程其实就像一颗种子发芽,要想让自己的理想变为现实,首先要选好理想的种子,其次要有顽强的毅力和足够的耐心,再者让自己心中的种子接近灿烂的阳光不要把目标定得太高,让自己在黑暗中摸索得太久。(1)根据画线句子的意思写出相应的成语。 _ _(2)从文中找出下列词语的反义词。 大方_ 迟缓_ 暗淡_(3)文中写了“我”_次种花的收获,不是这几次种花收获的一项是( ) A . 明白了要挑饱满的种子。B . 明白了种子发芽要靠自己的力气,不能帮它破土而出。C . 终于收获了满院的芬芳。D . 懂得了不能将种子埋得太深太久。(4)“一棵嫩芽正在新奇地向外张望”运用了_的修辞手法,生动形象地写出了当时_。 三、 习作 (共1题;共5分)13. (5分)题目:成长的烦恼 要求:同学们,成长的道路上有阳光,也有风雨。把你的烦恼倾诉出来吧!注意要语句通顺,段落分明,写出你的真实情感。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础运用 (共9题;共21分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、二、 阅读理解 (共3题;共34分)10-1、10-2、10-3、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、12-1、12-2、12-3、12-4、三、 习作 (共1题;共5分)13-1、
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