沪教版中学2019-2020学年九年级上学期期末考试试卷C卷.doc

沪教版中学2019-2020学年九年级上学期期末考试试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共32题；共95分)1. （2分）葡萄糖能给我们带来甜蜜和健康，它是生产生活中一种常见的有机物，分子式C6H12O6下列有关说法错误的是（ ）A . 葡萄糖的相对分子质量为180B . 除葡萄糖所属的糖类外，六大营养素还包括蛋白质、油脂、维生素、无机盐和水C . 糖类俗称“碳水化合物”，说明葡萄糖就是由C和H2O组成的混合物D . 葡萄糖中碳、氢、氧三种元素的质量比为：6：1：82. （2分）下列包含化学变化的是 （ ）A . 活性炭除水中臭味B . 蔗糖融化C . 米饭咀嚼变甜D . 灯丝通电发光3. （2分）下列排列顺序正确的是（ ） A . 硫元素的含量： B . 金属的活动性： C . 溶于水后的水温： D . 物质的溶解度： 4. （2分）（2016宜昌）“部分酸、碱和盐的溶解性表（室温）”是学习化学的重要工具，如表是截取溶解性表中的一部分，有关处物质的说法不正确的是（ ）阴离子 阳离子OHClFe3+不A . 处物质的化学式是FeCl2B . 处物质的名称是氯化铁C . 处物质可溶于水D . 处物质类别属于盐5. （2分）在某H2O2溶液中氢元素与氧元素的质量比为217，现向19 g该H2O2溶液中加入1 g二氧化锰，充分反应后，生成氧气的质量为（ ） A . 1 gB . 1.6 gC . 2 gD . 8.5 g6. （3分）胃液里含有适量的盐酸可以帮助消化，但若盐酸过多，人就会感到不舒服有下列几种物质：（1）NaOH（2）Ca（OH）2（3）Al（OH）3（4）NaHCO3你认为可服用作治疗胃酸过多的药物有（ ）A . NaOHB . Ca（OH）2C . Al（OH）3D . NaHCO37. （2分）医疗上用的生理盐水是0.9%的氯化钠溶液要配制0.9%的氯化钠溶液100g其中选用仪器或操作正确的是（ ）A . 只需要托盘天平和量筒两种仪器B . 用天平称量0.9g氯化钠C . 用量筒量取100g水D . 把食盐倒入量筒中搅拌溶解8. （2分）有X、Y、Z三种金属，将它们分别浸入稀硫酸中，Y溶解并放出氢气，X、Z不溶解；将Z浸入XSO4溶液中，无任何现象则它们的活动性由强到弱的顺序是（ ） A . XYZB . YXZC . YZXD . XZY9. （2分）农作物的种子经过发酵、蒸馏制得的乙醇被称为“绿色汽油”乙醇的分子结构如图所示则下列叙述正确的是（ ）A . 乙醇分子是由3种元素组成的有机物B . 一个乙醇分子中含有28个质子C . 乙醇中碳、氧元素的质量比为3：2D . 乙醇中氧元素的质量分数最大10. （2分）（房山23）下列方案不能达到实验目的是A . 用点燃闻气味的方法鉴别合成纤维和天然纤维B . 用MnO2来区别水和过氧化氢溶液C . 用燃烧木炭的方法制备纯净的二氧化碳气体D . 用砂纸打磨除去铁制品表面的铁锈11. （2分）如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，下列说法错误的是（ ） A . t2时，甲、乙两物质的溶解度相等B . 将t2时的甲和丙等质量的饱和溶液都降温到t1，此时溶液质量丙大于甲C . 甲中混有少量乙，可采用降温结晶的方法提纯甲D . t1时，将50g水加入15g甲物质中，可得到65g甲溶液12. （2分）在由一氧化碳和氧气组成的混合气体中，测知碳元素的质量分数为20%，则混合气体中一氧化碳和氧气的质量比为（ ） A . 1：1B . 2：1C . 7：8D . 7：1113. （2分）将100ml水与100ml酒精混合，所得液体体积小于200ml。下列对此现象的解释最合理的是（ ） A . 分子是由原子构成的B . 分子的质量和体积都是很小的C . 分子是不断运动的D . 分子间是有间隔的14. （2分）下列图象中能正确表示其变化过程的是（ ）A向pH=10的KOH溶液中不断加水稀释B一定质量KClO3和MnO2混合物制O2C向FeCl3和HNO3的混合溶液中加入NaOH溶液直至过量D20时，向一定质量的NaCl溶液中加入KNO3固体A . AB . BC . CD . D15. （2分）现代生活中出现了“铁强化酱油”、“高钙牛奶”、“富硒茶叶”、“含氟牙膏”等商品。这里的铁、钙、硒、氟应理解为A . 元素B . 分子C . 单质D . 原子16. （2分）U形管中是滴有酚酞试液的蒸馏水，向左、右两管中分别同时逐滴滴加一定量的氢氧化钠稀溶液和稀盐酸(如图所示)。下列说法正确的是（ ）A . 开始时左边溶液呈蓝色，右边溶液呈红色B . 开始时左边溶液呈无色，右边溶液呈红色C . 充分反应后U形管中溶液可能呈红色D . 充分反应后U形管中溶液一定呈无色17. （2分）伊伐布雷定（C27H36N2O5 ）是世界上治疗心脏病的新药之一有关伊伐布雷定的说法正确的是（ ） A . 伊伐布雷定中含有氮分子B . 伊伐布雷定由 70 个原子构成C . 伊伐布雷定的相对分子质量为 468D . 伊伐布雷定中氮元素与氧元素的质量比是 2：518. （2分）（2014茂名）将质量相等的A，B，C三种金属，同时分别放入三份溶质质量分数相同且足量的稀盐酸中，反应生成H2的质量与反应时间的关系如图所示根据图中所提供的信息，得出的结论正确的是（已知：A，B，C在生成物中均为+2价）（ ） A . 放出H2的质量是ABCB . 金属活动性顺序ABCC . 相对原子质量是ABCD . 反应速率最大的是A19. （2分）下列实验过程中不会出现颜色变化的是（ ） A . 木炭粉与氧化铜共热B . 二氧化碳通入烧碱溶液C . 活性炭加入红墨水中D . 二氧化碳通入石蕊溶液20. （2分）镁在空气中燃烧时不仅与氧气反应生成氧化镁，而且还有部分镁与氮气化合生成氮化镁（Mg3N2），由此可推知，12g镁在空气中燃烧后所得产物的质量为（ ） A . 等于20gB . 小于20gC . 大于20gD . 无法确定21. （5分）将20g溶质质量分数为30%的硝酸钾溶液和60g溶质质量分数为20%的硝酸钾溶液混合后所得溶液的溶质质量分数是多少？ 22. （5分）将一定量的大理石放入烧杯中，加入一定量的稀盐酸，两者恰好完全反应，同时产生8.8g气体，经测定反应后所得溶液的溶质质量分数为20%（杂质不溶于水，也不参与反应）计算：稀盐酸中溶质的质量分数（计算结果保留至0.1%） 23. （5分）（2017德阳）某校化学课外活动小组的同学在实验室的一次探究性活动中，他们将50g氢氧化钠溶液与50g硫酸铜溶液混合恰好完全反应，得到9.8g沉淀，请你计算氢氧化钠溶液中溶质的质量分数 24. （3分）（2017台州）甲烷是一种无色、无味、密度比空气小，难溶于水的气体请阅读有关甲烷材料，完成下列各题： （1）今年5月18日新闻联播报道：我国在南海成功完成了“可燃冰”试验开采工作可燃冰主要成分是甲烷，学名叫“天然气水合物”，是一种高效清洁、储量巨大的新能源甲烷作为燃料是因为它具有_性 （2）一定条件下，氢气与溶解在水中的二氧化碳结合生成甲烷和水，这一化学反应被称作“产甲烷作用”请写出“产甲烷作用”的化学方程式：_ （3）实验室用加热无水醋酸钠与碱石灰固体混合物来制取并收集一瓶较为纯净的甲烷气体，则应选用图中的_装置（填字母） 25. （4分）根据下图回答问题。（1）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_，选用的发生装置是_（填字母序号，下同）。 （2）实验室制取二氧化碳时，选用的收集装置是_。将燃着的木条放在瓶口，若观察到_，说明瓶中已充满二氧化碳。 26. （9分）同学们发现有一种“氮气灭火装置”能利用液氮(沸点为-196)产生的大量氮气来灭火。他们用氮气进行如右图所示实验，却发现蜡烛未熄灭。 （查阅资料）氮气密度略小于空气；压强不变时，气体温度越低，密度越大。（1）结合氮气性质分析，右图蜡烛未熄灭的原因可能是_。 实验1：探究氮气能否用来灭火(所用容器均为隔热材料，下同) 实验编号1-11-21-3实验内容实验现象蜡烛持续燃烧蜡烛缓慢熄灭蜡烛熄灭（2）实验前有同学提出，由液氮汽化产生的氮气温度低，密度足够大，会向下流动隔 绝可燃物周围的氧气。依据实验1判断，这种假设_(填“成立”或“不成立”)。 （3）有同学根据实验1提出新假设，氮气灭火可能与可燃物周围氮气的含量有关。可 能支持这一假设的实验现象是_(填实验1中的实验编号)。 实验2：探究灭火与氮气含量是否有关实验编号2-12-22-3实验内容实验现象蜡烛没有熄灭蜡烛缓慢熄灭（4）实验2中，蜡烛所在位置氮气含量最高的是_(填实验编号)。 （5）推测实验2-3的现象是_。 （6）反思实验2，除氮气含量外，影响蜡烛燃烧的其它可能因素是_。 （7）结合上述实验，下列关于 “氮气灭火装置”使用的说法中，合理的是_(填字母序号)。 A . 从高处向低处喷洒使用B . 可燃物火焰熄灭后，还需持续通气一段时间C . 在有少量排气口的封闭空间中使用时，效果好于开放空间27. （7分）（2015威海）神奇的化学变化光合作用与燃烧反应，如图为光合作用和木柴燃烧过程中，部分物质参与循环的示意图请据图并结合你学过的知识，回答下列问题：（1）从物质组成的角度看，葡萄糖和纤维素均属于_（填“无机物”或“有机物”）（2）从物质转化的角度看，光合作用及葡萄糖转化为纤维素属于（填“物理”或“化学”）的_变化光合作用的化学方程式为_，碳不完全燃烧的化学方程式为_（3）从能量转化的角度看，绿色植物光合作用时能量转化的方式是_ ， 而木炭燃烧时能量转化的方程式是_ （4）在图中光合作用与燃烧反应过程中参与循环的元素有_28. （2分）食盐的主要成分NaCl由_构成的；“84”消毒液的有效成分NaClO中氯元素的化合价为_ 29. （2分）如图所示，取2块玻璃片放在桌面上另取2块白色的小纸条，分别用浓氨水和酚酞试液浸湿后贴在玻璃片上，然后罩上烧杯请回答：（1）氨水是氨气（NH3）的水溶液，那么浓氨水应属于_（填“纯净物”或“混合物”）（2）几分钟后，可观察到滴有酚酞的纸片变红色表明分子具有_的性质30. （3分）实验设计的严密性、操作的规范性等都很重要，每一个环节都会影响实验结果（1）两容器中分别盛有等质量的酒精和水，室温下放置几天后，两者的质量都明显减少，且酒精减少得更多，如图甲所示某同学由此得出“酒精比水蒸发得更快”的结论但是另一位同学认为不能得出该结论，其理由是实验中没有控制_相同，因此无法比较蒸发快慢（2）如图乙所示，研究“土壤中是否有其他有机物”的实验时，用天平称取刚挖出的土壤50克，并放在细密的铁丝网上，用酒精灯加热一段时间后停止加热，待土壤冷却后称得其质量为45.2克，实验过程中土壤没有通过铁丝网流失，则说明土壤中含有的有机物质量为4.8克某同学认为没有用_做实验，因此得不出有机物质量为4.8克的结论；（3）在“证明植物进行呼吸”的实验时，取一大口塑料瓶，装入豆芽，盖紧瓶盖，在暗处放置一个晚上，然后打开瓶盖，将点燃的蜡烛放人瓶内，蜡烛立刻熄灭甲同学由此得出“塑料瓶内的O2减少了”，乙同学则由此得出“塑料瓶内的CO2增多了”，你认为_同学的结论更合理31. （7分）请根据下列图示，回答有关问题。（1）小明同学用30的过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，写出该反应的化学方程式_，但发现放出氧气的速率太快，经思考将发生装置由A改为B，其理由是_。 （2）C实验中硬质玻璃管中的现象是_，该反应的化学方程式是_。从环保的角度考虑，该装置有不足之处，则改进措施是_。 （3）D实验中，步骤中玻璃棒的作用是_。若按照的步骤配置50g质量分数为16的氯化钠溶液，所得溶液的溶质质量分数_。（填“偏大”或“偏小”） 32. （2分）许莹同学在探究氧气的性质实验时，他用高锰酸钾制取氧气，他发现制得的氧气是红色的，其原因可能是_，细铁丝在氧气中燃烧实验结束后他发现集气瓶破裂，其原因可能是_ 第 16 页 共 16 页参考答案一、 选择题 (共32题；共95分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、24-2、24-3、25-1、25-2、26-1、26-2、26-3、26-4、26-5、26-6、26-7、27-1、28-1、29-1、30-1、31-1、31-2、31-3、32-1、