人教版2019-2020学年九年级上学期化学期末考试试卷C卷(2).doc

人教版2019-2020学年九年级上学期化学期末考试试卷C卷(2)一、 单选题 (共10题；共10分)1. （1分）生活中常见的下列现象，发生化学变化的是（ ） A . 冰雪融化B . 生米煮成熟饭C . 湿衣服晾干D . 玻璃杯炸裂2. （1分）实验是科学探究的重要方法,如图所示是测定空气中氧气体积含量的两套装置(装置气密性很好)，对该实验认识正确的是（ ） A . 实验时铜粉用量的多少，不会影响实验结果B . 实验结束后立即读数C . 装置二的设计比装置更科学，它能让空气更易流通且全部通过铜粉，更易消耗完氧气D . 该实验的原理是通过采用物理方法分离出氧气，从而测定出空气中氧气的含量3. （1分）日常生活中的下列做法正确的是（ ） A . 天然水都不是纯净物，通过过滤、静置、絮凝等操作可以变成纯净物B . 去西藏旅游时发生高原反应，可以通过吸氧使症状缓解C . 用加入炉具清洁剂的方式除掉衣服或餐具上的油污D . 用升温的方式使较多的食盐更多的溶解在水中4. （1分）美国两位科学家通过对碘元素的研究，揭示了“细胞如何感知周围环境”之谜，从而获得诺贝尔化学奖，下列有关说法错误的是（ ） A . 碘的核电荷数是53B . 碘元素位于元素周期表中第五周期C . 碘元素与氯元素具有相似的化学性质D . 碘原子的中子数约为1275. （1分）关于“蜡烛及其燃烧”，以下说法正确的是（ ） A . “蜡炬成灰泪始干”只发生了物理变化B . 蜡烛中含有的碳元素属于非金属元素C . 燃烧产物中只有水属于氧化物D . 石蜡和太阳能都属于化石能源6. （1分）根据如图所示实验分析得出的结论中，错误的是（ ） A . 可燃物燃烧需要温度达到着火点 B . 证明分子是在不断运动的 C . 二氧化碳能溶于水且与水发生了化学反应 D . 二氧化碳的密度比空气大，不燃烧也不支持燃烧 7. （1分）下列关于CO2与CO的比较错误的是（ ）A . 1个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子B . CO2能溶于水，CO难溶于水C . CO2可用于光合作用，CO可用于人工降雨D . CO2会造成温室效应，CO易与血液中血红蛋白结合引起中毒8. （1分）金刚石和石墨物理性质有很大差异的原因是（ ） A . 原子排列方式不同B . 原子大小不同C . 原子种类不同D . 原子数目不同9. （1分）下列关于空气的说法中,错误的是（ ） A . 洁净的空气是纯净物B . 能使燃着的木条熄灭的气体可能是二氧化碳C . 法国化学家拉瓦锡通过实验研究了空气的成分，得出了空气是由氮气和氧气组成的结论D . 空气中的氧气来源于绿色植物的光合作用10. （1分）用高铁酸钠（Na2FeO4） 对自来水消毒是城市饮水处理的新技术。已知制取高铁酸钠的反应为Fe2O3 +3Na2O2 = nNa2FeO4 + Na2O，n的数值以及Na2FeO4中铁元素的化合价为（ ） A . 3，+6价B . 2，+6价C . 2，+3价D . 3，+2价二、 填空题 (共2题；共9分)11. （4分）随着经济的发展，能源和环境日益成为人们关注的焦点，请回答下列有关能源和环境的问题： （1）空气中含量最多的气体是_，它约占空气总体积的_。 （2）煤、石油和_通常称为三大化石燃料。 （3）防PM2.5的专用口罩里使用了活性炭，这是利用了活性炭的_性。该性质属于_性质（填“化学”或“物理”）。 12. （5分）请用相关化学知识回答下列问题。 （1）如图是某保健品标签的部分内容,根据内容回答下列问题，该保健健品中“钙、镁、锌、锰”等是指_(填“原子”、“分子”或“元素”),儿童每日要摄取足够的钙,才能有效预防_(填序号) a.贫血症 b.佝偻病 c.甲状腺肿大 d.夜盲症（2）竹炭是用三年以上的高山毛竹为原料在隔绝空的条件下经过近千度高温烧制而成的一种碳。竹炭质地坚硬，具有疏松多孔的结构,有很强的_能力,能净化空气和消除异味 （3）某鱼塘在养鱼过程中经常遇到因水中氧气不足造成鱼苗死亡现象。过氧化钙(CaO2)是一种用途广泛的优良供氧剂,可以有效解决鱼塘供氧问题。生产CaO2的主要化学反应方程式为：CaCl2+2NH3+H2O2+8H2O=CaO28H2O+2X,写出X的化学式_三、 简答题 (共1题；共3分)13. （3分）能源利用与社会可持续发展密切相关目前使用的燃料大多数来自化石燃料（1）天然气的主要成分是甲烷，甲烷燃烧的化学方程式为_（2）化石燃料包括天然气、煤、_（3）天然气的主要成分是甲烷，甲烷燃烧的化学方程式为_四、 实验题 (共1题；共6分)14. （6分）长途运输鱼苗时，人们常在水中加入少量过氧化钙（CaO2）固体。甲、乙两位同学发现往水中投入过氧化钙时产生气泡。 提出问题：当把过氧化钙投入足量水中时，最终会生成什么物质呢？进行猜想：甲同学认为生成氧化钙和氧气；乙同学认为生成氢氧化钙和氧气。（1）你认为_同学的猜想是错误的，其理由是_； （2）请你设计一个实验方案来验证另一个同学的猜想是正确的，并填入下表中： 实验步骤及操作方法预期的实验现象实验结论取少量过氧化钙放入试管中，加足量的水，_。_有氧气生成_石灰水变浑浊_（3）运鱼苗时，在水中加入少量过氧化钙的目的是_。 五、 计算题 (共1题；共1分)15. （1分）将15.8g高锰酸钾放在试管里加热制取氧气，加热到不再产生气体为止。请回答： （1）反应后剩余固体物质的质量_高锰酸钾的质量。（填“大于”“小于”“等于”）。推断的依据是_。 （2）剩余固体物质中含有哪些物质，各有多少克_？ 第 8 页 共 8 页参考答案一、 单选题 (共10题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题 (共2题；共9分)11-1、11-2、11-3、12-1、12-2、12-3、三、 简答题 (共1题；共3分)13-1、13-2、13-3、四、 实验题 (共1题；共6分)14-1、14-2、14-3、五、 计算题 (共1题；共1分)15-1、15-2、