浙教版八年级下册第1章1.1二次根式同步练习新版.doc

浙教版八年级下册第1章 1.1二次根式 同步练习新版姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共12题；共24分)1. （2分）函数 中，自变量x的取值范围是（ ） A . x2B . x2C . x2D . 全体实数2. （2分）如果有意义，那么字母x的取值范围是（ ）A . x1B . x1C . x1D . x13. （2分）若二次根式有意义，则x的取值范围是（ ）A . x1B . x1C . x1D . 全体实数4. （2分）下列二次根式有意义的范围为x2的是（ ） A . y= B . y= C . y= D . y= 5. （2分）在式子 ， ， ， 中，x可以取2和3的是（ ）A . B . C . D . 6. （2分）下列说法不正确的是（ ）A . 是2的平方根B . 是2的平方根C . 2的平方根是D . 2的算术平方根是7. （2分）已知y= + +2，则xy的值为（ ） A . 9B . 8C . 2D . 38. （2分）已知 是整数，则满足条件的最小正整数n为（ ） A . 2B . 3C . 4D . 59. （2分）要使二次根式 在实数范围内有意义，则x的取值范围是（ ） A . x3B . x3C . x3D . x310. （2分）下列各式是二次根式的有（ ） 1） ；（2） ；（3） ；（4） ；（5） A . 4个B . 3个C . 2个D . 1个11. （2分）如果 是二次根式，那么a的取值范围是（ ）A . a4B . a4C . a4D . a412. （2分）如果最简根式 与 是同类二次根式，那么使 有意义的x的取值范围是（ ）A . x10B . x10C . x10D . x10二、 填空题 (共6题；共6分)13. （1分）若二次根式 有意义，则 x 的取值范围是_14. （1分）若代数式中，x的取值范围是x3且x5，则m=_15. （1分）已知反比例函数y= ，则自变量x的取值范围是_；若式子 的值为0，则x=_ 16. （1分）当 _时，二次根式 的值为 17. （1分）已知 ，则（a+1）（b1）=_ 18. （1分）当x_时，是二次根式三、 解答题 (共6题；共30分)19. （5分）若a，b是一等腰三角形的两边长，且满足等式 ， 试求此等腰三角形的周长20. （5分）若x、y为实数，且y= ， 求的值21. （5分）若x、y都是实数，且y=+8，求x+y的值22. （5分）若x，y都是实数，且y=+1，求+3y的值23. （5分）已知：y= 2015，求：x+y的平方根 24. （5分）已知 + =0，求 的值.四、 综合题 (共1题；共10分)25. （10分）完成下列问题：（1）若n（n0）是关于x的方程x2+mx+2n=0的根，求m+n的值；（2）已知x，y为实数，且y= 3，求2xy的值第 8 页 共 8 页参考答案一、 单选题 (共12题；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 填空题 (共6题；共6分)13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、三、 解答题 (共6题；共30分)19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、四、 综合题 (共1题；共10分)25-1、25-2、