人教版九年级上学期化学10月月考试卷（II ）卷 .doc

人教版九年级上学期化学10月月考试卷（II ）卷 一、 单选题 (共20题；共40分)1. （2分）下列物质用途与化学性质无关的是（ ） A . 二氧化碳用作气体肥料B . 生石灰用作食品包装袋中的干燥剂C . 盐酸用于除铁锈D . 用干冰作制冷剂2. （2分）下列各组物质的鉴别方法中，不能达到预期目的的是：（ ） A . 羊毛与涤纶灼烧B . 铝片与银片加稀硫酸C . 硬水与软水过滤D . 食盐水与食醋闻气味3. （2分）下列物质属于纯净物的是（ ） A . 喜旺纯牛奶B . 澄清石灰水C . 稻花香白酒D . 娃哈哈蒸馏水4. （2分）粗盐提纯实验中，蒸发时玻璃棒的作用是（ ） A . 加速反应B . 加速溶解C . 引流防止飞溅D . 搅拌，防止局部温度过高使液滴飞溅5. （2分）动植物的生存离不开空气。空气中含量最多的物质是（ ） A . 氧气B . 水C . 氮气D . 二氧化碳6. （2分）“低碳生活”是现在人们倡导的环保生活理念，目的是减少温室气体排放，导致温室效应的气体是（ ） A . CO2B . O2C . N2D . H27. （2分）下列物质在氧气里燃烧,生成物为白色固体的是（ ） A . 硫B . 镁条C . 铁丝D . 木炭8. （2分）下列实验操作中正确的是（ ） A . B . C . D . 9. （2分）能用来填充防毒面具的是（ ） A . 石墨B . 活性炭C . 金刚石D . 炭黑10. （2分）建立模型是学习化学的重要方法下列建立的化学模型中正确的是（ ） A . 溶液的性质模型B . 镁原子的结构模型C . 物质的分类模型D . 氧化反应与复分解反应的关系模型11. （2分）下列实验操作可以达到实验目的是（ ） 选项实验目的实验操作A鉴别木炭粉和氧化铜粉末取样，加稀硫酸B除去MnO2中少量的KMnO4加热固体混合物C检验氧气是否收集满将带火星的木条伸入集气瓶内D分离CaCl2和CaCO3的固体混合物加足量水溶解，蒸发A . AB . BC . CD . D12. （2分）下列反应中既是化合反应又是氧化反应的是（ ）A . 氧化钙+水氢氧化钙B . 酒精+氧气 二氧化碳+水C . 氢气+氧气 水D . 氯化氢+氨气氯化铵13. （2分）在配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时，下列误差分析正确的是（ ） A . 量取水时，仰视量筒刻度，溶质量分数偏大B . 称氯化钠时，左盘放了纸片有盘没放纸片，溶质质量分数偏小C . 配制溶液的烧杯内若有少量水，溶质质量分数不变D . 往试剂瓶内转移配制好的溶液时，有少量液体洒落，溶质质量分数偏小14. （2分）下列物质的用途中，主要利用其物理性质的是（ ） A . 氧气用作助燃剂B . 用干冰作致冷剂C . 碳酸钙作补钙剂D . 一氧化碳作还原剂15. （2分）下列实验设计错误的是（ ） A . 用过滤的方法分离碳酸钙和食盐B . 通过观察颜色区别铁片和铜片C . 用燃着的木条检验二氧化碳D . 用肥皂水区分硬水和蒸馏水16. （2分）下列说法中，不正确的是（ ） A . 氢气是密度最小的气体，可以用向下排空气法收集B . 水是由氢元素和氧元素组成的，所以是混合物C . 检验氢气纯度时，听到声音很小则表面氢气较纯D . 氢气在氧气中燃烧只生成水，也可以说明水的组成17. （2分）在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，变化前后它们的质量分别如下表，下列说法正确的是（ ） 物质甲乙丙丁变化前/g3854变化后/g7256A . 丙一定是该反应物催化剂B . 该反应为化合反应C . 甲一定为氧化物，且丁可能为单质D . 反应过程中甲和丁变化的质量比为2：118. （2分）下面是实验室制取氧气的操作：将高锰酸钾装入试管中并在试管口放一团棉花用铁夹把试管固定在铁架台上检查装置的气密性点燃酒精灯，给试管加热用排水法收集氧气熄灭酒精灯把导气管移出水面其正确的操作顺序是（ ） A . B . C . D . 19. （2分）下列过程中不属于化学变化的是（ ） A . 石蜡融化B . 葡萄酿酒C . 菜刀生锈D . 大米长霉20. （2分）实验室用高锰酸钾制取氧气时，有如下主要操作：检查装置气密性；连接并固定装置；加入高锰酸钾；加热；用排水法收集；停止加热；把导管移出水面。正确的操作顺序是（ ） A . B . C . D . 二、 填空题 (共5题；共16分)21. （1分）按要求完成下列各题： （1）高分子薄膜做的鸟笼具有_的性质。 （2）写出下列元素符号：硫_铁_钠_铜_（3）玻璃仪器洗涤干净的标准_； 22. （4分）酒精灯的火焰可分为_、_、_三部分加热时应用火焰的_，因为_ 23. （4分）化石燃料包括煤、石油、和天然气,它们属于_（填“再生能源”或“不可再生能源”）三者比较而言属于清洁能源的是_，写出天然气主要成分甲烷燃烧的化学方程式:_。 24. （4分） （1）写出水通电时生成氢气和氧气的符号表达式_，属于_反应（选填“分解”或“化合”）。 （2）水分子的分解过程可用如下示意图表示： 请描述你从示意图中所获取的信息：（只要写出3点即可）_；_；_。25. （3分）用恰当的化学符号表示： 碳酸钠_ 地壳中含量最多的元素_ 个亚铁离子_ 氧化镁中镁元素的化合价为正二价_ 导致温室效应的一种气体是_三、 实验题 (共1题；共4分)26. （4分）实验室利用下图实验装置进行有关化学实验： （1）写出仪器的名称_。 （2）若在实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，发生装置应选用_（填字母序号）。收集较纯的气体最好选用_（ 填字母序号 ）；若要收集较为干燥的气体最好选用_（填字母序号）。 （3）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合物制取并收集氧气，符号表达式_，若某组同学选用C作为发生装置制取氧气，则反应的符号表达式为_，你认为此发生装置与B相比，其优点是_。如何检查装置C的气密性_。 （4）在标准状况下，氨气（NH3）的密度约为0.8g/L，空气的密度约为l.3g/L，且l体积水能溶解700体积的氨气。在实验室中，常用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气，反应同时会产生氯化钙和水。则选用的发生装置和收集装置是_（填序号，AF之间选择）。 （5）某同学利用空塑料输液袋收集氧气从_端收集（如图F）。验满时，把带火星的木条放在_（填“a”或“b”）端，如果木条复燃则证明已满。 四、 科学探究题 (共2题；共4分)27. （3分）“沸石分子筛”能将氮气等分子吸附，是家用制氧机的关键部件。通过控制按钮，利用变压吸附技术，获得不同浓度的富氧空气，图为该制氧过程的示意图 图1图2 （1）请在图中画出通过分子筛前后气体主要组成成分的微观示意图_。（已知气体的体积比等于微粒个数比）说明：用表示氮原子，用表示氧原子。 （2）欲收集一瓶上图所示的富氧空气，用于检验氧气的含量，你认为合适的收集方法是_，理由是_。 （3）用图2所示装置测定富氧空气中氧气的含量，你认为一定能引起误差的原因是_。 28. （1分）某品牌纯碱中含有少量氯化钠某化学探究小组欲测定该品牌纯碱的纯度（即碳酸钠的质量分数） （一）甲组同学设计如图1所示实验：【实验步骤】组装好如图仪器，并检查装置的气密性；称取13.0g样品放入锥形瓶中，加入少量蒸馏水溶解，并在其他装置中加入相应的药品；称量装置C的质量；打开分液漏斗旋塞滴入稀硫酸，直到不再产生气泡为止；再次称量装置C的总质量；计算出样品中碳酸钠的质量分数【实验分析】（1）A装置中反应的化学方程式为_ （2）B装置的作用是_ （3）如果没有B装置则所测样品中碳酸钠的质量分数_（填偏大、偏小、不变）； （4）小明提出能否用盐酸代替硫酸？同学们经过讨论认为不能，理由是_ （5）称得纯碱样品的质量为13.0g，实验前、后C装置（包含药品）的质量分别为61.2g和65.6g，则该纯碱样品的纯度为_%（精确到0.1%） （6）（二）乙组同学采用生成沉淀的方法来测定样品中纯碱的质量分数，设计了如下实验： 判断加入氯化钡溶液是否过量的合适方法是 ， 然后观察现象判断A . 静置混合物X，向上层清液中继续滴加氯化钡溶液，若无白色沉淀生成，则氯化钡已经过量；B . 向混合物X中滴加稀硫酸，若有白色沉淀生成则说明氯化钡已经过量（7）判断滤渣是否洗涤干净，可以采取向最后的洗出液中滴加 ， 然后观察现象判断 A . 氯化钡溶液B . 稀硫酸C . 硝酸银溶液D . 稀盐酸（8）根据实验数据，乙组测得样品中碳酸钠的质量分数为_%（写出具体计算过程，结果精确到0.1%） （9）【实验反思】 为了克服图1装置的不足，有同学提出把A装置作如图2的改进（A装置中原双孔橡胶塞换成三孔橡胶塞），在反应前、后用图2装置分两次缓缓鼓入空气反应后，用图2装置鼓入空气的作用是_五、 流程题 (共1题；共3分)29. （3分）为测定钢铁中的含碳量，设计如下装置，钢铁样品在装置A中煅烧时，气体产物只有CO2和SO2。 （1）钢样处理成粉末的主要目的是_。钢样中的Fe3C煅烧时的化学方程式为Fe3C+3O2 _+CO2（2）实验室用KClO3和MnO2制备O2的化学方程式为_，MnO2中Mn的化合价为_。 （3）装置B的作用是_，装置B中的现象是_。 （4）装置C的作用是_。若无装置C，则测定结果_(填“偏大”“无影响”或“偏小”)。 （5）装置D的作用为_；装置E的作用为 _ （6）钢样中加入某物质可降低煅烧温度，为不影响测定结果，该物质在组成上需满足的条件是_。 第 17 页 共 17 页参考答案一、 单选题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 填空题 (共5题；共16分)21-1、21-2、21-3、22-1、23-1、24-1、24-2、25-1、三、 实验题 (共1题；共4分)26-1、26-2、26-3、26-4、26-5、四、 科学探究题 (共2题；共4分)27-1、27-2、27-3、28-1、28-2、28-3、28-4、28-5、28-6、28-7、28-8、28-9、五、 流程题 (共1题；共3分)29-1、29-2、29-3、29-4、29-5、29-6、