湘教版九年级上学期期末化学试卷（B卷）A卷.doc

湘教版九年级上学期期末化学试卷（B卷）A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共10题；共20分)1. （2分）我们每天生活在不断变化的物质世界里，下列变化中一定发生了化学变化的是（ ） A . 水结成冰B . 玻璃破碎C . 石蜡熔化D . 酒精燃烧2. （2分）下列物质属于混合物的是（ ）。 A . 冰水混合物B . 二氧化碳C . 纯净的空气D . 氮气3. （2分）下列实验操作中，正确的是（ ） A . 倾倒液体B . 取用固体粉末C . 加热液体D . 点燃酒精灯4. （2分）空气的成分按体积分数计算含量最多的是（ ） A . 稀有气体B . CO2C . O2D . N25. （2分）青岛是一座美丽的滨海城市，海洋资源非常丰富如图为海水中富含的钠元素和氯元素在元素周期表中的部分信息，下列有关说法不正确的是（ ） A . 氯是一种非金属元素B . 钠元素的相对原子质量是22.99C . 钠原子的中子数为11D . 氯元素的原子序数为176. （2分）文言同学在化学课上发现蜡烛上方的烧杯底部出现了大量黑色物质，他的下列做法错误的是（ ）A . 反复实验，并观察是否有相同的实验现象B . 认为与本次实验无关，不予理睬C . 查找蜡烛成分资料，探究黑色物质成分D . 向老师请教生成黑色物质的原因7. （2分）推理是化学学习的一种方法，以下推理正确的是（ ） A . 单质中只含有一种元素，因此只含有一种元素的物质一定是单质B . 碱性溶液能使酚酞试液变红色，因此能使酚酞试液变红色的溶液的pH一定大于7C . 在化合物里，正负化合价的代数和为零，所以在同一化合物中金属元素显正价，则非金属元素一定显负价D . 稀有气体元素的原子最外层电子数为8（氦除外），因此微粒 一定是稀有气体元素的原子8. （2分）（2016南岗区模拟）下列实验现象描述正确的是（ ）A . 镁在空气中燃烧：银白色固体燃烧，发出耀眼的强光，放热，伴随白色火焰B . 加热通入足量二氧化碳后的石蕊溶液；溶液由红色变为紫色C . 把铝丝放在硫酸铜溶液中：银白色固体表面有紫红色固体析出，溶液由蓝色变为浅绿色D . 电解水时电极两端均有气体生成，且正负极体积比为2：19. （2分）“金银铜铁锡”俗称五金。在这五种金属中，有一种金属与其他四种金属的化合物溶液都能发生反应，这种金属是A . 铁B . 金C . 铜D . 锡10. （2分）下列不属于缓慢氧化反应是（ ） A . 食物酸化B . 铁在氧气中燃烧C . 铁生锈D . 动植物的呼吸作用二、 生活生产应用题 (共2题；共11分)11. （6分）能源与环境成为人们日益关注的问题2014年世界环境日，中国的主题是“向污染宣战”，倡导全社会共同行动，打一场治理污染的攻坚战 （1）煤、石油和_常称为化石燃料煤燃烧会生成二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳等气体，这些气体中，溶于雨水会形成酸雨的是_ （2）随着全球能源使用量的不断增长，人类发展不能完全依赖石油等化石燃料，迫切需要开发新能源，乙醇汽油是一种由粮食及各种植物纤维加工成的燃料乙醇和普通汽油按一定比例混配形成的新型替代能源请写出乙醇燃烧的化学方程式_ （3）“低碳经济”是以较少的温室气体排放，获得较大产出的新经济发展模式下列做法符合“低碳经济”理念的是 （填序号） A . 大力发展火力发电B . 改造或淘汰高能耗、高污染产业C . 通过提高电价，从而减少居民用电量D . 优化建筑设计，增强室内自然采光，减少照明用电12. （5分）甲同学对有关盐的知识进行了以下的整理 硫酸钾硫酸钙硫酸钠硫酸镁硫酸铝硫酸锌硫酸亚铁K2SO4CaSO4Na2SO4MgSO4Al2（SO4）3ZnSO4FeSO4（1）上述盐的排列是依据_顺序归纳整理的 （2）上述盐因组成上相似而具有某些共同的化学性质，如都能与BaCl2溶液反应生成硫酸钡沉淀，该反应的化学方程式为_（任选其中一种盐即可） （3）甲同学通过查阅资料，发现许多反应都有盐类物质生成他将这些知识间相互关系整理成如图，请将右图补充完整a_，b_ （4）乙同学提出可用如图指导进行物质的制备：请写出其中1个有关硫酸亚铁生成的置换反应的化学方程式_ 三、 阅读理解题 (共2题；共10分)13. （4分）建立宏观、微观和符号之间的联系有重要意义 （1）某同学绘制的知识间联系图如图1所示其中是_（填“分子”、“原子”或“元素”） （2）如图2所示为某些元素和原子结构的部分信息 甲图所示元素的元素符号是_，乙图所示元素的原子原子结构示意图为_，丙图所示的粒子属于_（填“原子”、“阳离子”或“阴离子”）14. （6分）生活中处处有化学，请回答下列问题 （1）水发生部分结冰变化后形成的冰和水混合体体系属于_（填“纯净物”或“混合物”）；生活中使硬水软化的一种最常用的方法是_ （2）用微粒的观点解释： 气态二氧化碳能被压缩成液态贮存在钢瓶中的原因是_；气态二氧化碳和液态二氧化碳的化学性质相同的原因是_（3）煤炉上放一壶水就能防止CO中毒，这种说法不对，原因是_（4）在高层建筑的顶端都装有铁制的避雷针，这主要是应用铁_性 四、 活动探究题 (共3题；共24分)15. （6分）科学探究：将稀盐酸、Na2CO3溶液、Ca(OH)2溶液倒入同一烧杯中，充分反应后过滤，得到固体A和滤液B （1）得到的固体A的化学方程式：_。 （2）探究滤液B中是否含有Na2CO3：取少量滤液B滴加足量稀盐酸，始终没有气泡冒出由此得出结论：_。 （3）探究滤液B中是否含有CaCl2：取少量滤液B滴加足量Na2CO3溶液，没有沉淀出现由此得出结论：_，这一探究同时说明滤液B中也不含有_。 （4）综合分析可知：滤液B中一定含有的溶质是_，可能含有的溶质是_。 16. （10分）结合图1、2所示实验装置回答问题： （1）写出B装置中除导管外的两种玻璃仪器名称_，_（2）实验室若用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生和收集装置是_（填标号），反应的化学方程式为_ （3）检查装置B气密性的方法是_ （4）装置B与C组合，可以制取的一种气体是_，反应的化学方程式为_，能用装置C收集该气体的原因是_ （5）一种洗气装置如图2所示，为了除去二氧化碳中混有的少量水分，气体应从_（填“a”或“b”）端导管口通入 （6）用澄清石灰水检验二氧化碳的化学方程式为_ 17. （8分）（2016金坛市一模）水蒸气通过灼热的焦炭后得到的混合气体有哪些成分？某化学兴趣小组在老师的指导下，对混合气体的成分进行了实验探究【提出猜想】该混合气体只含有一氧化碳、氢气该混合气体含有一氧化碳、二氧化碳、氢气和水蒸气该混合气体只含有二氧化碳、氢气和水蒸气该混合气体只含有一氧化碳、二氧化碳和氢气【查阅资料】a无水硫酸铜遇水将由白色变为蓝色b碱石灰是固体氢氧化钠和氧化钙的混合物【实验过程】同学们在老师的指导下设计了如图1所示装置，并进行了实验（部分夹持仪器已略去）（1）装置A中无水硫酸铜变蓝，装置B中澄清石灰水变浑浊，由此得出的结论为混合气体中有_B中变化的化学方程式为_（2）装置C中的药品为NaOH溶液，其作用是：_；装置D中的药品为浓硫酸，其作用是：_（3）【实验结论】E中氧化铜变红、F中无水硫酸铜变蓝、G中澄清石灰水变浑浊综合以上现象，猜想_正确（4）【实验反思】经过讨论，同学们将上图中装置CH进行了简化，只用如图2所示装置并自选必要试剂就能完成探究其中干燥管中碱石灰的作用为：_为能得到与上述实验相同的结论，本实验要有两次使用烧杯的实验操作，第一次是使用干燥的烧杯，能观察到的现象是_，第二次使用烧杯需要经过怎样的处理才能进行有效实验？_五、 定量分析题 (共1题；共11分)18. （11分）（2015西藏）硅钢合金是变压器、充电器中的核心材料，其主要成份是铁和硅向8.4g硅钢中加入100g稀硫酸，恰好完全反应（硅及其杂质不溶于水，且都不与稀硫酸反应），放出气体的质量与反应时的关系如图所示试回答：（计算结果精确到0.1% ）（1）硅钢合金属于_材料（选填“金属”或“有机物”）（2）硅钢合金中铁的质量分数（3）反应结束后所得溶液溶质质量分数第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 生活生产应用题 (共2题；共11分)11-1、11-2、11-3、12-1、12-2、12-3、12-4、三、 阅读理解题 (共2题；共10分)13-1、13-2、14-1、14-2、14-3、14-4、四、 活动探究题 (共3题；共24分)15-1、15-2、15-3、15-4、16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、16-6、17-1、17-2、17-3、17-4、五、 定量分析题 (共1题；共11分)18-1、18-2、18-3、