湘教版中考化学模拟试卷（三） A卷.doc

湘教版中考化学模拟试卷（三） A卷一、 选择题 (共12题；共24分)1. （2分）有下列现象：轮胎爆炸；木棍折断；蜡烛燃烧；燃放礼花；牛奶变酸；呼吸作用； 碘受热升华，研磨胆矾其中属于化学变化的是（ ） A . B . C . D . 2. （2分）小车剧烈冲撞后，安全气囊中会瞬间产生一种空气中含量最多的气体该气体为（ ） A . 氮气B . 氧气C . 二氧化碳D . 水蒸气3. （2分）实验基本操作是学习化学的灵魂。以下实验操作中正确的是（ ）A . 倾倒液体B . 浓硫酸的稀释C . 干燥氧气D . 测定某溶液的pH4. （2分）我们的生活离不开水，下列说法正确的是（ ） A . 电解水的实验说明水是由氢分子和氧分子构成的B . 实验室用蒸馏和过滤的方法都能使硬水软化C . 大量施用农药、化肥不会造成水体污染D . 水结冰时，水分子间的间隔变大5. （2分）水是重要资源，下列说法正确的是（ ） A . 过滤或加热均能使硬水转化为软水B . 活性炭的吸附作用是化学变化C . 水中氢元素和氧元素个数比为2:1D . 10ml苯和10ml冰醋酸混合后体积大于20ml，说明分子间有间隔6. （2分）在一密闭容器中加入a、b、c、d四种物质，测得反应前后各物质的质量如下表。物质abCd反应前的质量/g40401032反应后的质量/g12x100下列说法正确的是（ ）A . x等于90B . b可能是单质C . c一定是催化剂D . 参加反应的a与d的质量比为7：87. （2分）香料化学家已经开发出多种脂类人工香料，如丁酸甲酯(化学式为C5H10O2)具有苹果香味。下列有关丁酸甲酯的说法正确的是A . 丁酸甲酯属于氧化物B . 丁酸甲酯的每个分子有17个原子构成C . 丁酸甲酯是有5个碳原子、10个氢原子和2个氧原子构成D . 丁酸甲酯中碳元素、氢元素和氧元素的质量比为5:10:28. （2分）小明为了区别氢氧化钠溶液和澄清石灰水，设计了下列实验方案，其中能达到目的是（ ）A . B . C . D . 9. （2分）（2013百色）下列溶液暴露在空气中，因发生化学变化而使溶液质量增加的是（ ） A . 浓盐酸B . 浓硫酸C . 饱和食盐水D . 浓氢氧化钠溶液10. （2分）如果将物质按单质、氧化物、酸、碱、盐、有机物分类，右图中甲、乙、丙是三种不同类别的物质，且相连物之间均能发生化学反应，下列说法符合图示要求的是（ ）A . 当甲为氯化铵时，X可以为氢氧化钾B . 当甲、乙、丙分别为酸、碱、盐时，X一定不可能为碳酸钠C . 当X为氧气时，甲、乙、丙可以为氢气、红磷、葡萄糖D . 当X为稀盐酸时，甲、乙、丙可以为铜、氢氧化铜、硝酸银11. （2分）学习是不断总结的过程，下列小军同学的总结中错误的是（ ）A . 水银不是银B . 干冰不是冰C . 纯碱不是碱D . 食盐不是盐12. （2分）下列实验方案合理的是（ ） 选项实验目的所用试剂或方法A除去二氧化碳中少量的一氧化碳通入氧气、点燃B除去氯化钠中少量的氯化银溶于水、过滤C验证锌、铜、金的金属活动性加盐酸D除去生石灰中少量的碳酸钙加水或盐酸A . AB . BC . CD . D二、 填空题 (共5题；共24分)13. （4分）用化学符号填空：（1）1个亚铁离子_；（2）金刚石_；（3）3个碳酸根离子_；（4）地壳中含量最多的非金属元素和含量最多的金属元素组成的化合物：_14. （7分）（2015广州）实验室部分装置如图所示，请回答下列问题（1）选择发生和收集O2的装置，填写在下表中（填字母）选用药品发生装置收集装置H2O2溶液、MnO2_KMnO4_（2）如果用MnO2与浓H2SO4加热制备O2 ， 可选用的发生装置是_（填字母）（3）选用F装置收集气体时，下列实验操作正确的是_（填序号）反应前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着瓶口，倒立在盛水的水槽中开始反应后，等到气泡连续且均匀时，再将导管口移入集气瓶收集气体后，将集气瓶盖上玻璃片再移出水槽（4）实验室用KMnO4制备O2的化学方程式是_若需制备3.2g O2 ， 至少需要消耗_g KMnO4 （已知KMnO4的相对分子质量为158）15. （6分）M是生活中常见的金属，MSO4溶液是无色液体，某化学兴趣小组的同学欲探究M与铜、铝的活动性顺序，请你和他们一起进行以下探究活动【提出问题】M、铜、铝的金属活动性顺序是怎样的？（1）【猜想与假设】小敏的猜想是AlCuM；小强的猜想是AlMCu；你的猜想是_ 。 （2）【设计与实验一】小莉取M丝、铜丝、铝丝和编号为、的3支试管，进行如表的实验(试管中均盛有体积相同、溶质质量分数也相同的稀盐酸)；实验操作M丝插入试管中铜丝插入试管中铝丝插入试管中刚开始的现象有少量气泡产生无气泡无气泡几分钟后的现象有少量气泡产生无气泡有大量气泡产生【交流与表达】同学们对同一实验得出两种不同结论的现象进行了讨论，明白了实验刚开始时试管中无气泡产生的原因，该原因是_。（3）【设计与实验二】为了进一步探究三种金属的活动性顺序，同学们取粗细相同，打磨干净的M丝、铝丝及相关溶液，又进行了如图所示的实验：试管乙中观察到的现象是_ 。试管丙中反应的化学方程式为_ 。（4）【交流与表达】同学们经讨论后认为该实验可以优化，去掉试管_(填试管编号)中的实验，也可以得出正确的结论。【解释与结论】通过以上实验，同学们得出了三种金属的活动性顺序。（5）【评价与反思】实验结束后，同学们对实验过程进行了如下反思：影响金属与酸反应速率快慢的因素，除了相互反应的金属和酸的性质外，还有_(任写一种)16. （3分）如图1为甲、乙（均不含结晶水）两种固体物质的溶解度曲线（1）t2时，乙的溶解度是_（2）某同学在t1时开始进行如图2实验，在烧杯A、B、C中属于饱和溶液的是_（填编号）；（3）图2中，B、C两烧杯中甲的溶质质量分数大小关系是B_C（填、或=）17. （4分）（2014葫芦岛）AF是初中化学常见的物质，它们的相互转化关系如图所示已知A、B组成相同，E是天然气的主要成分请回答下列问题：（1）A的化学式为_（2）C的用途之一为_（3）反应的基本反应类型为_（4）反应的化学方程式为_三、 实验探究题 (共2题；共16分)18. （9分）实验室现有高锰酸钾、大理石、稀盐酸等药品，同学们欲制取二氧化碳气体 （1）实验中发生反应的化学方程式为_； （2）请将制取并收集二氧化碳的装置补充完整； （3）使用A仪器的注意事项是_； （4）小冰用B图实验时，观察到的实验现象是_，由此得出的结论为_（写2点） 19. （7分）在一次化学实验课上，老师让同学们对两个实验进行探究。 实验一：探究氢氧化钠溶液中是哪一种粒子能使无色酚酞溶液变色猜想可能是水分子、钠离子或氢氧根离子使无色酚酞溶液变色。（1）实验 在第一支试管中加入约2mL蒸馏水，滴入几滴无色酚酞溶液。现象：溶液不变色；在第二支试管中加入约2mL氯化钠溶液，滴入几滴无色酚酞溶液。现象：_；在第三支试管中加入约2mL氢氧化钠溶液，滴入几滴无色酚酞溶液。现象：_。结论_。（2）实验二：用注射器向充满某种气体的软塑料瓶中注入一种液体(如图)，振荡，发现塑料瓶变瘪，探究气体和液体可能是什么物质？ 猜想气体和液体可能是_(写一组即可)。实验用试管取少量实验后塑料瓶中的溶液，加入试剂，产生相应的现象，其化学方程式为_。评价上述实验完成后，能否验证你的猜想_，理由是_。四、 计算题 (共1题；共5分)20. （5分）（2016丹东）甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，请回答：（1）温度为_时，甲、乙、丙种物质的溶解度大小关系为甲=乙丙（2）t3时等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液中，溶剂质量最大的是_（3）降温结晶过程中甲、乙两物质的溶解度都_（选填“增大”、“减小”或“不变”）（4）接近饱和的丙溶液，在保持溶质质量分数不变的情况下转变为饱和溶液，可采取的方法是_（5）将t3时等质量的甲、乙两物质的饱和溶液，同时降温到t1，析出甲的质量_乙（选填“”“”或“=”）第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题 (共12题；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 填空题 (共5题；共24分)13-1、13-2、13-3、13-4、14-1、14-2、14-3、14-4、15-1、15-2、15-3、15-4、15-5、16-1、16-2、16-3、17-1、三、 实验探究题 (共2题；共16分)18-1、18-2、18-3、18-4、19-1、19-2、四、 计算题 (共1题；共5分)20-1、20-2、20-3、20-4、20-5、