2019-2020学年八年级上学期数学教学质量检测（一）B卷.doc

2019-2020 学年八年级上学期数学教学质量检测（一）B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题： (共10题；共20分)1. （2分）下列句子是命题的是（ ） A . 画AOB=45B . 小于直角的角是锐角吗？C . 连结CDD . 三角形的中位线平行且等于第三边的一半2. （2分）如图，虚线部分是小刚作的辅助线，你认为线段CD（ ） A . 是AC边上的高B . 是BC边上的高C . 是AB边上的高D . 不是ABC的高3. （2分）在下列各组条件中，不能说明 的是（ ） A . AB=DE，B=E，C=FB . AB=DE，A=D，B=EC . AC=DF，BC=EF，A=DD . AB=DE，BC=EF，AC=ED4. （2分）如图所示，如果将矩形纸沿虚线对折后，沿虚线剪开，）剪出一个直角三角形，展开后得到一个等腰三角形.则展开后三角形的周长）是（ ）A . 2B . 22C . 12D . 185. （2分）以下命题中，真命题的是 （ ）A . 两条线只有一个交点B . 同位角相等C . 两边和一角对应相等的两个三角形全等D . 等腰三角形底边中点到两腰的距离相等6. （2分）如图，在正方体的两个面上画了两条对角线AB，AC，则BAC等于（ ） A . 60B . 75C . 90D . 1357. （2分）如图，lm，矩形ABCD的顶点B在直线m上，则=（ ）A . 30B . 25C . 20D . 158. （2分）如图,已知ABC与CDA关于点O成中心对称,过点O任作直线EF分别交AD,BC于点E,F,则下则结论:点E和点F,点B和点D是关于中心O的对称点;直线BD必经过点O;四边形ABCD是中心对称图形;四边形DEOC与四边形BFOA的面积必相等;AOE与COF成中心对称.其中正确的个数为（ ） A . 2B . 3C . 4D . 59. （2分）若实数x，y满足|x4|+=0，则以x，y的值为两边长的等腰三角形的周长是（ ）A . 12B . 16C . 16或20D . 2010. （2分）一个等腰三角形的一个内角为90，那么这个等腰三角形的一个底角为（ ）A . 90B . 45C . 50D . 22.5二、 填空题： (共6题；共6分)11. （1分）命题“同位角相等，两直线平行”写成“如果，那么”的形式为_ 12. （1分）在“三角尺拼角”实验中，小明同学把一副三角尺按如图所示的方式放置，则1=_13. （1分）如图，四边形ABCD是正方形，CFBD，DFBE，若BE=BD，则CDF=_ 14. （1分）如图，已知160，C+D+E+F+A+B_。15. （1分）（2016济宁）如图，ABC中，ADBC，CEAB，垂足分别为D、E，AD、CE交于点H，请你添加一个适当的条件：_，使AEHCEB16. （1分）如图，矩形ABCD中，过点B作AC的垂线交线段AD于E，垂足为F若CDF为等腰三角形，则 =_三、 解答题： (共7题；共31分)17. （1分）命题“对顶角相等”的逆命题是_命题（填“真”或“假”） 18. （5分）如图，在ABC中，AB=AC，D、E分别在AC、AB边上，且BC=BD，AD=DE=EB，求A的度数 19. （5分）已知ABN和ACM的位置如图所示，1=2，AB=AC，AM=AN，求证：M=N.20. （5分）如图，四边形BFCE是平行四边形，点A、B、C、D在同一条直线上，且AB=CD，连接AE、DF求证：AE=DF 21. （5分）关于x的函数y=2mx2+（1m）x1m（m是实数），探索发现了以下四条结论：函数图象与坐标轴总有三个不同的交点；当m=3时，函数图象的顶点坐标是（ ， ）；当m0时，函数图象截x轴所得的线段长度大于；当m0时，函数图象总经过两个定点请你判断四条结论的真假，并说明理由22. （5分）如图，CN是等边ABC的外角ACM内部的一条射线，点A关于CN的对称点为D，连接AD，BD，CD，其中AD，BD分别交射线CN于点E，P. ()依题意补全图形.()若ACN，求BDC的大小(用含的式子表示).()若PAx，PCy，求PB的长度(用x，y的代数式表示).23. （5分）如图，在 RtABC 中，以ABC 的一边为边画等腰三角形，使得它的第三个顶点在ABC 的其他边上，试画出所有不同的等腰三角形并说明画图方法第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题： (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题： (共6题；共6分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、三、 解答题： (共7题；共31分)17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、