沪教版2019-2020学年九年级下学期化学第二次模拟考试试卷（II ）卷.doc

沪教版2019-2020学年九年级下学期化学第二次模拟考试试卷（II ）卷一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分）下列变化中，属于化学变化的是（ ） A . 干冰升华B . 菠萝榨汁C . 透水砖渗水D . 植物光合作用2. （2分）下列操作能达到目的是（ ） A . 稀释浓硫酸时，将水沿容器壁慢慢注入浓硫酸中，并不断搅拌B . 溶解食盐时用玻璃棒搅拌以增大氯化钠的溶解度C . 用湿润的pH试纸测量酸雨的酸碱度D . 蒸发操作中，当蒸发中出现较多固体时，停止加热3. （2分）化学对人类生活和社会发展做出了巨大贡献。下列有关主题知识与应用错误的是（ ）选项主题知识与应用A化学与生活预防坏血病服用维生CB化学与能源改善能源结构开发太阳能、氢能C化学与环境减少白色污染禁止使用塑料制品D化学与安全进入久未开启的菜窖先做灯火试验A . AB . BC . CD . D4. （2分）油画上的白色含铅颜料经过一段时间会变为黑色的硫化铅（PbS）。使其恢复为白色的方法是蘸涂双氧水（H2O2），发生如下反应：PbS+4H2O2=X+4H2O，其中X的化学式是（ ）A . PbSO4B . PbSO2C . PbSO3D . PbHSO35. （2分）关于电解水实验的叙述错误的是（ ）A . 电解水属于分解反应B . 电解时两个电极上都有气泡产生C . 电解时产生的氢气体积小于氧气体积D . 电解水实验证明水是由氢、氧两种元素组成6. （2分）连二亚硫酸钠（Na2S2O4）是重要的化工原料，该物质在潮湿的空气中极不稳定，易分解并引起燃烧，反应的化学方程式为：2Na2S2O4Na2S2O3+X+SO2下列说法不正确的是（ ） A . SO2污染空气B . X的化学式为Na2SO4C . Na2S2O3中S的化合价为+2D . Na2S2O4要在干燥阴凉处密闭保存7. （2分）用如图装置完成以下试验：（1）探究燃烧条件：若B处盛放木炭先在A处通入氮气一段时间后，在B处加热，B、C处没有明显变化；待B处冷却至室温，在A处通入氧气一段时间后，B、C处没有明显变化；在A处继续通入氧气，然后在B处加热，发现木炭燃烧，C处变浑浊（2）模拟工业炼铁：若B处盛放氧化铁粉末在A处通入一氧化碳一段时间后，B处下方用酒精喷灯加热下列说法中正确的是（ ）和对比，说明燃烧需要可燃物与氧气接触和对比，说明O2的化学性质比氮气活泼与对比，说明燃烧需要温度超过可燃物的着火点该实验还能证明燃烧需要可燃物实验（2）中缺乏尾气处理装置实验（2）中玻璃管内物质的质量在反应前后的减少量可能等于C中反应前后物质的质量的增加量A . B . C . D . 8. （2分）2008年9月，三鹿婴幼儿奶粉因添加三聚氰胺（C3H6N6）致使一些婴幼儿患肾结石病。下列关于三聚氰胺的说法正确的是（ ）A . 三聚氰胺由碳、氢、氮三种元素组成B . 三聚氰胺中碳、氢、氮质量比为1：2：2C . 三聚氰胺中氮元素的质量分数为677D . 三聚氰胺的相对分子质量为126g9. （2分）根据你的生活经验和所学的化学知识，判断下列做法正确的是（ ）A . 用钢丝球洗刷铝锅脏物B . 用洗洁精洗去餐具上的油污，是因为它具有乳化作用C . 铵态氮肥与熟石灰混合使用可以明显提高肥效D . 深埋废弃塑料制品，可减少“白色污染”10. （2分）下图是某个化学反应的微观模拟示意图。从图中获得的有关信息不正确的是（ ）A . 反应前后原子的种类没有改变B . 该反应的基本类型为分解反应C . 在化学反应中分子可分为原子，但原子不能再分D . 反应前是混合物，反应后是纯净物二、 填空题 (共4题；共22分)11. （3分）（2013钦州）学习化学要善于在宏观、微观和符号之间建立联系 （1）图甲中的“”和“”分别表示两种不同元素的原子，则其中表示混合物的是_，表示化合物的是_ （2）图乙是密闭体系中某反应的微观示意图 “ ”和“”分别表示不同的原子，写出符合该微观示意图的一个具体反应的化学方程式：_12. （8分）下面的表格中列出了氯化铵在不同温度下的溶解度：温度/01020304050607080溶解度/g29.433.337.241.445.850.455.260.265.6（1）从表中可得到的一条信息是_；（2）20时，向100g水中加入50g氯化铵，形成氯化铵的_（填“饱和”或“不饱和”）溶液，将其温度升高至60时，所得溶液的质量为_；（3）将（2）中所得的60时的氯化铵溶液放入如图所示的小烧杯中，在大烧杯的水中加入下列物质，能够使小烧杯中有固体析出的是 （填字母序号）；A . 冰B . 氯化钠C . 硝酸铵D . 氧化钙（4）某同学欲配制20时20%的氯化铵溶液500g，需要氯化铵的质量_他在量取水时俯视读数，在其他操作都无误的情况下，他配制的溶液的溶质质量分数将_（填“偏大”或“偏小”）13. （5分）化学与我们的生活息息相关，化学就在我们身边在“纯碱、食盐、不锈钢、石墨、熟石灰”中选择适当的物质填空：（1）属于合金的是_；（2）可用作防腐和调味品的是_；（3）常用作干电池电极的是_；（4）可用于焙制糕点是_；（5）用于改良酸性土壤的碱_。14. （6分）气体的制备是化学实验基本技能之一，现用如下装置进行化学实验，试回答下列问题：（1）实验室利用加热高锰酸钾的方法能制得氧气，则发生装置应选用_（填字母）；发生化应化学方程式为：_（2）实验室利用B装置通过置换反应制得的气体是_，制取该气体的化学方程式为_若用F装置收集该气体，气体应该从_（填序号）管口进证明F瓶中充满氧气的方法是_三、 实验探究题 (共2题；共13分)15. （7分）（2013辽阳）某兴趣小组同学在实验室将一定量的稀硫酸加入到盛有氢氧化钠溶液的烧杯中，未看到明显的现象部分同学产生疑问：酸和碱到底能否发生反应？（1）该小组同学又做了如下实验：实验步骤实验现象实验结论及反应方程式向滴有酚酞溶液的稀氢氧化钠溶液的试管中，加入稀硫酸，并振荡观察到溶液由 _色变为无色氢氧化钠和硫酸发生了反应反应的化学方程为_ （2）同学们对（1）实验后溶液中的溶质组成展开探究，做出如下猜想：小明的猜想是：只有Na2SO4；小亮的猜想是：有Na2SO4和NaOH；小丽的猜想是：有Na2SO4和H2SO4；你认为_的猜想不合理理由是_若要验证余下两种猜想中的一种是正确的，请完成下面的实验方案实验步骤预期实验现象实验结论取（1）实验后溶液少量于试管中，加入_的猜想正确16. （6分）维生素C(简称Vc，又名抗坏血酸)，易溶于水，易被氧化。人体缺乏Vc可能引发多种疾病。水果和蔬菜中含有丰富的Vc。某研究性学习小组对它探究如下：（1）探究一：测定饮料中Vc的含量。【查阅资料】Vc能和高锰酸钾反应，使紫色的高锰酸钾溶液褪色。【设计方案】分别向盛有1 mL等浓度高锰酸钾稀溶液的四支试管中逐滴滴加果味饮料、苹果汁、梨汁和0.04的Vc溶液，边滴边振荡，直至高锰酸钾溶液褪色。【实验数据】【实验结论】分析数据可知，Vc含量最高的是_，含量为_(各液体密度上的差别和每一滴的体积差别忽略不计)。（2）探究二：蔬菜放置时间的长短对其Vc含量是否有影响。【设计方案】请你用新鲜的黄瓜、放置一周的黄瓜、高锰酸钾稀溶液和必要的仪器设计实验方案：_。【实验结论】按上述方案实验，根据_这一实验结果，分析得出蔬菜放置时间的长短对其Vc含量有影响。（3）【实验反思】化学实验需要控制变量。下列情况不会影响到测定结果的是 。 A . 每次实验所用的果汁颜色不同B . 量取的被测物质的体积不同C . 试管的大小不同D . 没有用同一规格胶头滴管滴加四、 简答题 (共2题；共7分)17. （2分）（2011本溪）草莓、香蕉等水果具有芳香的气味是因为其中含有乙酸乙酯 （C4H8O2）等物质计算：（1）C4H8O2的相对分子质量是_；（2）C4H8O2中碳、氢、氧三种元素的质量比_（填最简整数比）18. （5分）已知氯酸钾与二氧化锰的混合物15.5克，加热完全反应后，剩余固体的质量为10.7克，求：生成氧气多少克？10.7克固体是什么，各多少克？第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题 (共4题；共22分)11-1、11-2、12-1、12-2、12-3、12-4、13-1、14-1、14-2、三、 实验探究题 (共2题；共13分)15-1、15-2、16-1、16-2、16-3、四、 简答题 (共2题；共7分)17-1、17-2、18-1、