人教版中学九年级上学期期中化学试卷（II ）卷(3).doc

人教版中学九年级上学期期中化学试卷（II ）卷(3)一、 选择题 (共16题；共32分)1. （2分）下列物质的变化属于物理变化的是（ ）A . 火烧赤壁B . 干冰升华C . 淀粉水解D . 铁钉生锈2. （2分）下列变化属于物理变化的是（ ） A . 铁锅生锈B . 木炭研碎C . 炼铁D . 石墨变金刚石3. （2分）下列做法错误的是（ ） A . 用肥皂水区分硬水和蒸馏水B . 用燃着的木条区分N2和CO2C . 为减少空气污染，应控制燃放烟花爆竹D . 启用闲置的地窖前先进行灯火实验4. （2分）多吃海带可预防“大脖子病”，这是因为海带中含有丰富的（ ）A . 钾元素B . 碘元素C . 钙元素D . 钠元素5. （2分）下列是4种矿石（括号中为主要成分），其主要成分属于单质的是（ ） （Al2O3） （Au） （CaWO4） （Cu2S）A . 铝土矿B . 金矿C . 白钨矿D . 辉铜矿6. （2分）下列有关实验操作中“量”的说法不正确的是（ ） A . 给试管中的液体加热，液体的量不能超过试管容积的 B . 酒精灯内酒精的量不能超过酒精灯容积的 C . 实验时，取用液体药品的最少量为12 mLD . 洗涤试管时在试管里加 试管的水7. （2分）下列说法中正确的是（ ） A . 在蛋白质溶液中加入饱和硫酸铵溶液有沉淀析出B . “加铁酱油”中的“铁”指的是离子C . 通常把pH7的降水称为酸雨D . 尿素CO（NH2）2及碳酸氢铵都是有机物8. （2分）在充满氧气的集气瓶中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰的物质是（ ） A . 红磷B . 铁粉C . 木炭D . 硫粉9. （2分）下列知识的整理完全正确的一组是（ ） A物质与结构B化学与环境稀有气体是由原子直接构成水分子由氢原子和氧原子构成氯化钾由钾元素和氯元素组成水净化程度最高蒸馏焚烧秸秆增加土壤肥力，是有益的化学实验室的废弃物处理排放C化学与生活D化学与健康硬水和软水肥皂水煤气和天然气点燃看火焰颜色简阳羊肉汤香气四溢分子在运动大量吸纯氧有益身体健康用干冰保存食物防止受潮腐烂为提高粮食产量大量使用化肥农药A . AB . BC . CD . D10. （2分）下列现象的微观解释中，不正确的是（ ）A . 氢气和液氢都可做燃料 相同物质的分子，其化学性质相同B . “墙内开花墙外香” 分子在不断的运动C . 水烧开后易把壶盖冲起 温度升高，分子变大D . 用水银温度计测量体温 温度升高，原子间隔变大11. （2分）构成物质的微粒有多种，下列物质由分子构成的是（ ） A . 氯化钠B . 水C . 硫D . 水银（Hg）12. （2分）下列实验操作、现象与结论对应关系正确的是（ ） 选项操作现象结论A向Na2CO3溶液中滴入酚酞溶液溶液变红色Na2CO3溶液呈碱性B向NaOH溶液中加入稀盐酸没有明显现象NaOH和盐酸不反应C用燃着的木条伸入某瓶气体中木条熄灭该气体一定是CO2D把MnO2加入过氧化氢溶液中快速产生气泡MnO2能增加O2的产量A . AB . BC . CD . D13. （2分）1999年诺贝尔化学奖获得者艾哈迈德泽维尔(Ahmed HZeWail)开创了“飞秒(10-25秒)化学”的新领域，使运用激光光谱技术观测化学反应中分子中原子的运动成为可能。你认为该技术不能观测到的是（ ）。A . 化学变化中反应物分子的分解B . 反应中原子的运动C . 化学变化中生成物分子的形成D . 原子核的内部结构14. （2分）用分子的知识解释下列现象，正确的是（ ） A . 带火星的木条在氧气中能复燃，在空气中却不能，说明它们中氧分子的化学性质不同B . 缉毒犬根据气味发现毒品，是由于分子不断运动C . 降温能使水结成冰，是因为低温下水分子静止不动D . 变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是由于分子受热体积变大15. （2分）下列结构示意图表示元素周期表中第二周期元素的原子是（ ） A . B . C . D . 16. （2分）关于葡萄糖（C6H12O6）的组成和构成说法正确的是（ ） A . 葡萄糖的相对分子质量是180克B . 葡萄糖中碳、氢、氧三种元素质量比为1:2:1C . 葡萄糖中氢元素的质量分数最大D . 葡萄糖是由碳、氢、氧三种元素组成的二、 填空题 (共4题；共26分)17. （8分）化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关 （1）天然水中含有的部分杂质如下表所示，请根据表中内容回答问题 溶解物质悬浮物质主要气体主要离子细菌、藻类、泥沙、黏土氧气、二氧化碳、硫化氢钙离子、氯离子、硫酸根离子、钠离子上表中“主要气体”中属于氧化物的气体有_种；写出“主要离子”中任一种阴离子的符号_；水的硬度是一项重要的化学指标，生活中常用_的方法来降低水的硬度；若要除去该水样中的颜色和臭味，可加入物质是_（2）现有H、N、C、O、Al五种常见的元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一种（用化学式表示） 人体中含量最多的物质_； 空气中含量最多的物质_；可充入食品包装袋中防腐的气体_；含地壳中最多的金属元素的氧化物_18. （4分）在: 二氧化碳； 液氧； 洁净的空气； 矿泉水； 冰水混合物； 二氧化锰； 镁条； 氦气； 氧化铜； 水等物质中，（1）属于混合物的是_； （2）属于纯净物的是_； （3）属于化合物的是_； （4）属于单质的是_。 19. （7分）食品与健康、能源与环境是我们共同关注的社会问题。（1）紫薯营养丰富，具有特殊的保健功能。紫薯中富含淀粉、维生素C、维生素B、铁、钙、硒等。 这里的 “铁”、“钙”是指_（填字母序号）；A原子 B分子 C元素 D单质 人体缺“铁”，会导致_病症； 紫薯中能给人体提供能量的物质是_； 硒元素被誉为“抗癌大王”。硒元素的部分信息如图。下列说法正确的是_（填字母序号）。A硒属于金属元素B一个硒原子中有34个质子C硒的原子结构示意图中x =18D硒元素的相对原子质量为78.96 g（2）天然气是汽车使用的燃料之一，其主要成分燃烧反应的化学方程式是_。（3）二氧化碳是造成温室效应的主要气体，从“低碳”的角度分析，应尽量减少二氧化碳的排放。 在氢气、煤、石油中，最理想的燃料是_； 将排放出的二氧化碳吸收并转化为可再利用的物质是科学家研究的方向。检验吸收后的气体中是否含有二氧化碳，依据反应的化学方程式是_。20. （7分） （1）（一）在宠观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。 物质的组成及构成关系如图1所示，图中表示的是_，表示的是_。（2）下列说法正确的是_填字母） A . 氯化氢是由氢、氯两种元素组成的B . 氯化氢是由氢气和氯气混合而成的C . 氯化氢是由一个氢原子和一个氯原子构成的D . 氯化氢是由氯化氢分子构成的（3）如图2所示是氧、硫、氯三种元素的粒子结构示意图。 氯离子的结构示意图中x的数值是_。氧和硫两种元素的化学性质具有相似性的原因是它们原子的_相同。三、 写出下列化学反应方程式 (共1题；共5分)21. （5分）走进“化学村”“化学村”的布局如图： （1）认识“居民，10户“居民，中，俗称火碱的是_（写化学式，下同），属于氧化物的有_ “居民”Fe2O3与HCl,反应的化学方程式为_ 氢氧化钠有5户相邻的“居民，：H2SO4、Fe、Na2CO3、HCl、CaCO3 ， 其中不能与它发生反应的是_（填序号） （2）认识“村中的路”只有相邻且能相互反应的“居民”间的路才是相通的例如，图中涂成黑色实线的是一条从“Fe2O3家”，到达出入口的路，可表示为Fe2O3HClNaOH，请你在图中找出一条从“CO2家”到达任意出入口的路（用化学式与箭头表示）_ 四、 实验题 (共3题；共26分)22. （11分）某兴趣小组根据实验室提供的仪器和药品进行了氧气的制备实验（1）甲同学选用如图所示的装置制取氧气写出仪器B的名称：_甲同学应选取的试剂是MnO2和_（填化学式），MnO2固体在该反应中起_作用除用排水法外，甲同学还可选择_法收集氧气实验前，甲同学先向仪器A中加入水，然后将导管放人水槽中，并打开仪器A的活塞，观察导管口是否有连续的气泡出现该实验操作的目的是_（2）乙同学称取一定质量KMnO4放在大试管中，将温度控制在250加热制取O2 ， 该反应的化学方程式为_实验结束时，乙同学发现收集到的O2大于理论产量，针对这一现象，同学们进行了如下探究：（3）【提出猜想】猜想：反应生成的MnO2分解放出O2；猜想：反应生成的K2MnO4分解放出O2做出上述猜想的理由是_（4）【实验验证】同学们分为两组，分别进行以下实验：第一组同学取一定质量的MnO2 ， 在250条件下加热一段时间，冷却后测得MnO2的质量不变则猜想_错误第二组同学取K2MnO4在250条件下加热，没有用测定质量的方法得出了猜想正确的结论该组同学选择的实验方法是_（5）【拓展延伸】实验发现，K2MnO4受热只能部分分解，经分析可能是生成物K2O对其分解产生影响请设计实验方案验证：_（6）【实验反思】通过以上实验探究，你对“问题的发现与解决”有何认识？_23. （5分）某同学在协助老师整理化学试剂时，发现一瓶标签残缺的无色溶液（如图所示），此溶液是什么？对此问题他进行了如下探究 【猜想与假设】猜想1：碳酸溶液 猜想2：过氧化氢溶液 猜想3：稀硫酸（1）【实验与结论】 序号实验方案实验现象结论 取少量该无色液体于试管中，加入_，并加热若_，且加热无气泡产生猜想1不正确向盛有少量二氧化锰的试管中加入适量的该无色液体，并将带火星的木条放在试管口若试管内有大量气泡产生，且带火星的木条复燃猜想2正确向装有锌粒的试管中加入适量该无色液体，并将燃着的木条放在试管口若管口没有火焰，也听不到“噗”的声音猜想3_【解释与讨论】实验中反应的化学方程式为：_；（2）为避免出现标签残缺的情况，在倾倒液体时应注意_ 24. （10分）小刚收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成自来水。其实验过程如下所示：请回答以下问题：（1）操作的名称是_；该操作中用到的玻璃仪器有玻璃棒、漏斗和_，其中 玻璃棒的作用是_。（2）操作主要是用活性炭除去一些异味和色素，其净水原理是利用活性炭的_作用 ，该过程主要是_变化（填“物理”或“化学”）。（3）小刚取少量液体D于试管中，加入少量_，振荡，发现有较多浮渣产生，说明液体D是硬水。（4）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中常用 _的方法来降低水的硬度。操作是消毒杀菌，新型自来水消毒剂ClO2可由下列反应制备：Cl22X2NaCl2ClO2 ， X的化学式为_。（5）节水是我们每个人义不容辞的职责，请你结合生活和课本知识，提出一条节水建议：_。（6）使用无磷洗衣粉有利于保护水资源，这里的“磷”是指_。（选填“原子”、“离子”、“分子”、“元素”）五、 计算题 (共1题；共3分)25. （3分）2015年4月6日，漳州PX项目发生爆炸并引起大火，PX项目又一次引起人们的热义PX是1，4二甲苯（化学式为C8H10）的别称请计算： （1）PX的相对分子质量为_ （2）PX中碳元素的质量分数为_（精确到0.1%） （3）17.6gCO2中的含碳量与_g PX中的含碳量相同 第 17 页 共 17 页参考答案一、 选择题 (共16题；共32分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、二、 填空题 (共4题；共26分)17-1、17-2、18-1、18-2、18-3、18-4、19-1、20-1、20-2、20-3、三、 写出下列化学反应方程式 (共1题；共5分)21-1、21-2、四、 实验题 (共3题；共26分)22-1、22-2、22-3、22-4、22-5、22-6、23-1、23-2、24-1、24-2、24-3、24-4、24-5、24-6、五、 计算题 (共1题；共3分)25-1、25-2、25-3、