教科版2019-2020学年九年级上学期物理期中检测试卷.doc

教科版2019-2020学年九年级上学期物理期中检测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分）夏天打开冰箱时，在冰箱门附近会出现“白气”，形成“白气”的物态变化过程是（ ）A . 升华B . 汽化C . 熔化D . 液化2. （2分）水的凝固点是0，如果把0的冰放到0的房间里，则（ ） A . 冰一定会熔化，但不会全变成水B . 冰一定不会熔化C . 冰可能会熔化也可能不熔化D . 冰将全部熔化3. （2分）有甲、乙、丙三个带电体，甲物体排斥乙物体，乙物体吸引丙物体。如果甲物体带负电，下列说法正确的是（ ） A . 乙物体一定带正电，丙物体一定带负电B . 乙物体和丙物体一定都带正电C . 乙物体一定带负电，丙物体可能带正电也可能不带电D . 乙物体一定带负电，丙物体一定带正电4. （2分）小明观察了市场上的测重仪后，设计了如图四个电路（R是定值电阻，R1是滑动变阻器）.可以测量人体重的电路是（ ）A . B . C . D . 5. （2分）关于下列所示图片说法中正确的是（ ） A . 草叶上的露是液化现象，需要放出热量B . 山峰间的雾是汽化现象，需要吸收热量C . 树枝上的霜是凝固现象，需要放出热量D . 冬冰脱衣服晾干是凝华现象需要吸收热量6. （2分）关于能量的转移和转化，下列判断不正确的是（ ） A . 内能不能自发从低温物体转移到高温物体B . 内能可以自发从高温物体转移到低温物体C . 能量转移有方向性，能量转化没有方向性D . 汽车由于刹车散失的热量不能再自动地用来驱动汽车7. （2分）如图所示的电路中，闭合开关时，下列说法正确的是（ ） A . 拧下L1后L2不发光B . 电流表测的是总电流C . 电流表测的是L1的电流D . 开关只能控制L28. （2分）如图所示的电路中，电源电压为3V，闭合开关S后，电路中只有一只灯泡在发光。且电压表的示数为3V，由此可以判断出（ ） A . 灯L1断路B . 灯L2断路C . 灯L1短路D . 灯L2短路9. （2分）下列说法中正确的是（ ） A . 沿海地区昼夜温差小，而内陆沙漠地区昼夜温差大，因为海水比热容比砂石的比热容大B . 用手弯折铁丝，铁丝发热是利用热传递改变物体内能C . 铝块很难被压缩，说明铝分子之间没有空隙D . 正在匀速下降的伞兵，动能增加，势能减少，机械能的总量保持不变10. （2分）如图所示电路，滑片P向右滑动时（ ）A . L1变暗，L2变亮B . L1变亮，L2变暗C . L1变亮，L2不变D . L1变暗，L2不变二、 填空题 (共5题；共12分)11. （2分）炎热的夏天，家用空调的温度一般应调至约为_，读作_。 12. （2分）晶体熔化过程吸热不升温的原因_；液体沸腾过程吸热不升温的原因_ 13. （2分）A、B是长度相同、材料相同的电阻线，且A细B粗，则电阻较小的是_若将A、B串联后接入电路，则_两端的电压较大（选填“A”或“B”） 14. （4分）物理学是一门以实验为基础的学科，实验中仪器的读数是必不可少的，请你读出图中四种测量仪器的读数： （1）_， （2）_， （3）_， （4）_ 15. （2分）小明按上图甲的电路进行实验，当闭合开关用电器正常工作时，电压表V1和V2的指针指在相同位置，如图乙所示，则L1两端的电压表为_ V，L2两端的电压表为_ V。 三、 作图题 (共1题；共5分)16. （5分）根据下面左边的实物连线图，在右边的虚线框中画出对应的电路图。四、 实验题 (共3题；共25分)17. （12分）在探究“冰的熔化”和“水的沸腾”实验中，小明用了下面两组实验装置（如图甲、乙所示），根据实验数据绘出了水沸腾时的温度时间关系图象：如图丙所示 （1）为探究“水的沸腾”实验，他应选择的装置是_（选填“甲”或“乙”）（2）在探究水的沸腾实验中，绘出了水沸腾时的温度时间关系图象，如图丙请你找出丙图中哪段图象是错误的_，你判断的理由是_实验结束后，同学们在交流时，发现各自测出的水的沸点大都高于100，可能原因是_（写出一点）实验时若温度计的玻璃泡碰到烧杯底部，则测得试管内物质的温度值偏_（3）若探究“冰的熔化”实验，他应选择的装置是_（选填“甲”或“乙”），采用这种加热方式的好处是_；该实验应该选用_（选填“较大的冰块”或“较小的冰块”），小明发现冰熔化过快，应采取的操作是_（4）如图丁所示为小明在探究某种物质熔化规律的实验中，根据实验数据画出了温度随时间变化的图象，如图所示根据图象特征回答下列问题：该物质是_（填“晶体”或“非晶体”）；该物质的熔点是_；该物质温度为30时处于_态（填“固”或“液”或“固液共存”）18. （9分）在探究导体电阻大小与哪些因素有关的实验中，某实验小组在实验中所用导体的相关物理量的记录如下：（1）要探究导体电阻大小与长度是否有关，应选用_两根导体；要探究导体电阻大小与横截面积是否有关，应选用_两根导体；要探究导体电阻大小与材料是否有关，应选用_两根导体。这种研究物理问题的方法叫_。 （2）由电路图可知，该小组同学是通过观察_来判断电阻的大小的，这种方法叫_。在我们学过的知识中，哪些实验也用到了这种方法？请你举一例说明：_。 （3）小红和小明仔细观察实验电路后，分别提出了以下建议：小红：应该将灯泡换成电流表，这样更好比较电阻丝的阻值大小小明：应该在电路中再串联一个电流表，你同意_的观点，理由是_。19. （4分）甲、乙两位同学在探究串联和并联电路中电流的规律时 （1）甲同学率先探究串联电路中的电流规律，刚接好最后一根导线，小灯泡就亮了，乙同学立即切断电源，经检查发现在连接电路时没有将_ （2）甲同学完成了探究串联电路电流规律的正确连接，读取电流表的示数后，感觉比其它实验小组的读数大一些，于是他断开开关又仔细观察发现电流表还有0.04A的读数，这时才意识到使用电流表之前还必须_ （3）乙同学接着探究并联电路中电流的规律，正确选择量程后，刚闭合开关电流表的指针就迅速达到最右端，并且两灯泡都不亮，甲同学立即切断电源，经检查发现的问题是_ （4）乙同学完成了探究并联电路电流规律的正确连接，由于时间紧张，只测了干路电流和通过灯泡L1的电流，没有认真读数就整理了器材，只记得两次电流表指针偏转到的位置一样，都是从0开始向右偏转12个小格，乙同学灵机一动，帮助甲同学算出了通过灯泡L2的电流是_A 五、 计算题 (共2题；共25分)20. （10分）“环境小组”的同学在研究性活动中对小明家新装燃气热水器(如图甲)耗能进行测试，按表中热水器铭牌事先在热水器水箱中注满水，将与计算机相连的红外线热传感器接入热水器水箱后，开始加热计算机显示出热水器中水温度随时间变化的图像如图所示水的比热容为 ，天然气的热值约为 求：（1）加热 ，水吸收的热量为多少？ （2）加热 ，消耗了多少 的天然气？ 21. （15分）如图所示，灯泡L标有“6V 3W”的字样，R1为定值电阻，R2为标有“20 1A”字样的变阻器，电流表的量程为00.6A，电压表的量程为03V。（电源电压和灯泡电阻恒定不变）（1）求灯泡L正常工作时的电阻。（2）当S1、S2和S3都闭合时，小灯泡L恰好正常发光，电流表的示数为0.6A，求电源电压和R1的阻值。（3）当闭合S1 ， 断开S2、S3时，为保证各表的安全使用，同时使电灯L的实际功率不大于额定功率的16/25，求滑动变阻器连入电路的阻值变化范围。 第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题 (共5题；共12分)11-1、12-1、13-1、14-1、14-2、14-3、14-4、15-1、三、 作图题 (共1题；共5分)16-1、四、 实验题 (共3题；共25分)17-1、17-2、17-3、17-4、18-1、18-2、18-3、19-1、19-2、19-3、19-4、五、 计算题 (共2题；共25分)20-1、20-2、21-1、21-2、21-3、