新人教版数学八年级上册第十五章分式15.1.2分式的基本性质同步练习A卷.doc

上传人:san****019 文档编号:8586632 上传时间:2020-03-30 格式:DOC 页数:10 大小:231.50KB
返回 下载 相关 举报
新人教版数学八年级上册第十五章分式15.1.2分式的基本性质同步练习A卷.doc_第1页
第1页 / 共10页
新人教版数学八年级上册第十五章分式15.1.2分式的基本性质同步练习A卷.doc_第2页
第2页 / 共10页
新人教版数学八年级上册第十五章分式15.1.2分式的基本性质同步练习A卷.doc_第3页
第3页 / 共10页
点击查看更多>>
资源描述
新人教版数学八年级上册第十五章分式15.1.2 分式的基本性质 同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题(共15题) (共15题;共30分)1. (2分)把分式中的X、y都扩大3倍,那么分式的值( )A . 扩大3倍B . 不变C . 缩小3倍D . 缩小9倍2. (2分)下列计算不正确的是( )A . m4m5=m9B . 5x-7x=-2xC . (-x)5(-x)2=-x3D . 3. (2分)阅读下列各式从左到右的变形 你认为其中变形正确的有( )A . 3个B . 2个C . 1个D . 0个4. (2分)根据分式的基本性质,分式可变形为( )A . B . C . -D . -5. (2分)下列分式的约分不正确的是( )A . =xB . =aC . =-1D . =-m6. (2分)下列运算结果是x+1的是( ) A . B . C . D . 7. (2分)把分式中的x、y都扩大到原来的3倍,则分式的值( )A . 扩大到原来的9倍B . 扩大到原来的3倍C . 缩小到原来的D . 不变8. (2分)把分式中的a、b都扩大4倍,则分式的值( )A . 扩大8倍B . 不变C . 缩小4倍D . 扩大4倍9. (2分)如图由于8个大小一样的小长方形组成的大长方形的周长为46cm,则大长方形的面积是( )A . 120cmB . 160cmC . 180cmD . 200cm10. (2分)下列运算中正确的是( )A . B . C . D . 11. (2分)如果a=(-99)0 , b=(-0.1)-1 , c=(- )-2 , 那么a , b , c三数的大小为( )A . abcB . cabC . acbD . cba12. (2分)下列运算正确的是( ) A . B . C . D . 13. (2分)下列计算正确的是( )A . +=B . =C . D . 14. (2分)分式与的最简公分母是( )A . abxyzB . abxzC . xyzD . xz15. (2分)把分式 , , 进行通分,它们的最简公分母是( )A . xyB . x+yC . D . (x+y)(xy)二、 填空题(共5题) (共4题;共6分)16. (2分)在括号内填上适当地整式,使下列等式成立:(1) ;_(2) = _17. (1分)计算1 =_18. (1分)化简 =_.19. (2分)填空:(1)(1)分式,的最简公分母是_;(2)分式,的最简公分母是_._三、 解答题(共5题) (共5题;共40分)20. (5分)当x取何值时,分式(1)有意义;(2)分式的值为021. (10分)某快递公司有甲、乙、丙三个机器人分配快件,甲单独完成需要x小时,乙单独完成需要y小时,丙单独完成需要z小时 (1)求甲单独完成的时间是乙丙合作完成时间的几倍? (2)若甲单独完成的时间是乙丙合作完成时间的a倍,乙单独完成的时间是甲丙合作完成时间的b倍,丙单独完成的时间是甲乙合作完成时间的c倍,求 的值 22. (10分)将下列各式进行约分:(1) ;(2) .23. (5分)已知 = , =1,求 的值。 24. (10分)约分:(1) ,(2) 第 10 页 共 10 页参考答案一、 单选题(共15题) (共15题;共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题(共5题) (共4题;共6分)16-1、16-2、17-1、18-1、18-2、19-1、19-2、三、 解答题(共5题) (共5题;共40分)20-1、21-1、21-2、22-1、22-2、23-1、24-1、24-2、
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 考试试卷


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!