课标版实验中学2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考试卷D卷.doc

课标版实验中学2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考试卷D卷一、 单选题 (共10题；共10分)1. （1分）下列关于空气的说法正确的是（ ） A . 空气是由多种单质组成的混合物B . 空气中各种气体的混合是均匀的C . 空气中质量含量最多的是O2D . 由于空气的流动性，各地空气组成相同2. （1分）根据你的生活经验和化学知识，判断下列说法正确的是（ ）A . 为推动工业发展，可将生产中产生的废水和废渣直接排放B . 稀释浓硫酸时可直接将水倒入浓硫酸中C . 用洗洁精洗涤餐具上的油污是因为它具有乳化作用D . 夏天汽车轮胎容易爆炸是由于温度升高分子体积增大3. （1分）下列关于物质性质及用途的描述中，错误的是（ ） A . 碳具有还原性，可冶炼金属B . 氧气具有氧化性，可作为燃料C . 氮气的化学性质稳定，可作为保护气D . 石灰石受热分解，可用于制备生石灰4. （1分）如图表示元素的化合价与物质类别关系，若它表示氮元素的部分关系图，则下列说法错误的是（ ） A . A点对应的物质类别是单质B . B点表示物质的化学式为NOC . 某化合物的化学式为KNO3 ， 它代表的点是FD . 写出由D点表示的物质与水发生反应生成E的化学方程式：3NO2+H2O2HNO3+NO5. （1分）下列关于物质组成与分类的说法中正确的是（ ） A . 水的构成微粒是H和OB . H2O由1个氧原子和2个氢原子组成C . 含氧元素的化合物不一定是氧化物D . 含有不同元素的物质一定是化合物6. （1分）下列化学方程式书写正确的是（ ） A . Mg+O2 MgOB . 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2C . 2CO+O22CO2D . H2SO4+NaOHNa2SO4+H2O7. （1分）燃着的火柴在空气中用力甩一下能熄灭,其原因是（ ） A . 供给的氧气减少B . 火柴棍的着火点降低C . 火柴棍受到的阻力增大D . 温度降到火柴棍的着火点以下8. （1分）下列与燃料或燃烧有关的说法正确的是（ ） A . 露置在空气中的汽油没有燃烧，因为汽油是液态B . 供家用煤炉燃烧的煤，制成蜂窝状的主要目的是延缓煤的燃烧时间C . 汽油着火应用二氧化碳灭火器，主要目的是隔离空气D . 太阳能热水器的主要工作原理是：水在阳光的照射下发生化学反应9. （1分）冬季是森林火警高发期。下列说法错误的是（ ） A . 大风能降低可燃物着火点，加大火势B . 消防员用水灭火，降低可燃物的温度C . 森林中的枯枝、干草为燃烧提供了可燃物D . 砍伐树木形成隔离带，是使可燃物与火源隔离10. （1分）除去下列物质中所含的杂质，所用的试剂和方法错误的是（ ） 选项物质杂质除杂所用试剂和方法ACO2水蒸气通过浓硫酸BCuOCu在空气中加热CKClMnO2溶解、过滤、蒸发结晶DCaCl2溶液盐酸加入适量的Na2CO3溶液A . AB . BC . CD . D二、 填空题 (共2题；共6分)11. （2分）选择合适的序号填空： 物理变化化学变化物理性质化学性质（1）在通常条件下，空气是一种无色无味的气体_： （2）酒精受热变成了酒精蒸气_； （3）红磷能在空气中燃烧生成五氧化二磷 _： （4）蜡烛燃烧生成二氧化碳和水 _。 12. （4分）请用相关化学知识回答下列问题。 （1）如图是某保健品标签的部分内容,根据内容回答下列问题，该保健健品中“钙、镁、锌、锰”等是指_(填“原子”、“分子”或“元素”),儿童每日要摄取足够的钙,才能有效预防_(填序号) a.贫血症 b.佝偻病 c.甲状腺肿大 d.夜盲症（2）竹炭是用三年以上的高山毛竹为原料在隔绝空的条件下经过近千度高温烧制而成的一种碳。竹炭质地坚硬，具有疏松多孔的结构,有很强的_能力,能净化空气和消除异味 （3）某鱼塘在养鱼过程中经常遇到因水中氧气不足造成鱼苗死亡现象。过氧化钙(CaO2)是一种用途广泛的优良供氧剂,可以有效解决鱼塘供氧问题。生产CaO2的主要化学反应方程式为：CaCl2+2NH3+H2O2+8H2O=CaO28H2O+2X,写出X的化学式_三、 简答题 (共4题；共13分)13. （4分）结合如图所示实验，回答下列问题。 （1）实验一的目的是利用浓氨水的碱性和挥发性，验证_； （2）实验二中，证明呼出的气体比空气中氧气含量少的操作是向两瓶中分别_； （3）实验三中，通过测定盐酸和碳酸钠粉末反应前后的质量来验证质量守恒定律，前后 两次称量结果不一致，原因是没有称量_的质量。 14. （3分）某化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动请你参与完成： 交流讨论：（1）与图一比较，采用图二装置进行燃烧条件的探究，优点是_ （2）将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中，使试管罩住白磷（如图二所示），结果观察到了“水火相容”的奇观，则大试管所装气体可能是_；写出实验室制备该气体的方程式：_；该反应属于_反应（基本反应类型）。 综合应用：“水火不相容”是指水能灭火，其实水有时也可以“生火”如钾遇水会立刻着火，因为钾遇水生成H2和氢氧化钾，该反应为_（填“吸热”或“放热”）反应，写出钾与水反应化学方程式为_15. （3分）煤是社会生产、生活中最重要的能源，工业上常把煤进行气化和液化处理，使煤变成清洁能源。煤气化和液化流程示意图如下： （1）第步操作发生的是_（填“物理”或“化学”）变化。 （2）第步是精炼煤与水蒸气的反应，化学方程式为_。 （3）第步反应的基本类型属于_。 （4）从“绿色化学”的角度分析，“煤的汽化和煤的液化”生产流程的优点_。 16. （3分）某活动小组的同学探究高温时木炭与氧化铜的反应。他们设计的实验装置如下图所示。回答下列问题： （1）写出用木炭与氧化铜的反应的化学反应方程式：_。 （2）实验中澄清石灰水作用是_。 （3）经测定澄清石灰水的质量增重0.88g，则生成碳酸钙沉淀的质量是_g。 四、 推断题 (共1题；共3分)17. （3分）如图是一些常见物质之间的转化关系，其中A 是能使带火星木条复燃的气体；B在反应前后其质量和化学性质都不发生变化；E是生活中常见的金属单质，E在气体A中的燃烧时火星四射，生成黑色固体。 请回忆所学内容，回答下列问题：（1）写出物质M、N的名称：M_；N_； （2）写出下列物质的化学式： A_；B_；H_；I_；（3）构成物质的基本粒子有分子、原子、离子三种。化合物D是由_（填“分子”、“原子”、“离子”）构成的。 （4）反应_（填序号）在实验室常用来验证某气体是否为二氧化碳。 （5）Fe3O4中铁元素的化合价为_；实际上Fe3O4中铁元素呈+2、+3价，我们可以将Fe3O4写成FeOFe2O3；以后我们还会知道，Fe3O4也可以写成Fe（Fe2O4），则在 中，带“”号的Fe的化合价为_价。 五、 实验题 (共1题；共3分)18. （3分）实验室制取氧气并进行相关实验。 （1）用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制氧气。下列取用二氧化锰的操作正确的是_（填字母序号）。 （2）探究带火星的木条复燃情况，部分实验数据记录如下： 氧气体积分数（%）30406070带火星的木条不变稍亮复燃复燃根据上述实验数据得出的结论是_ 。在集气瓶中注入占其容积50%的水（如图所示），用排水法收集氧气，将瓶内的水排尽，用带火星的木条在该集气瓶中进行实验，推测实验现象并说明理由。_。六、 综合题 (共1题；共5分)19. （5分）如图是有关氧气的知识网络图(反应条件部分省略)，请回答： （1）写出物质中的阳离子符号_； （2）固态物质俗称_； （3）点燃条件下生成的物质化学式是_； （4）如图中二氧化锰的作用是_； （5）实验室用物质制氧气的化学方程式是_ 第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共10题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题 (共2题；共6分)11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、12-2、12-3、三、 简答题 (共4题；共13分)13-1、13-2、13-3、14-1、14-2、15-1、15-2、15-3、15-4、16-1、16-2、16-3、四、 推断题 (共1题；共3分)17-1、17-2、17-3、17-4、17-5、五、 实验题 (共1题；共3分)18-1、18-2、六、 综合题 (共1题；共5分)19-1、19-2、19-3、19-4、19-5、