沪教版2019-2020学年中考理综-化学二模考试试卷（I）卷.doc

沪教版2019-2020学年中考理综-化学二模考试试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题：本题共10小题，每小题2分，共20分。 (共10题；共20分)1. （2分）下列辨别某瓶装油是否为“地沟油”的简易方法，一定涉及化学反应的是（ ）A . 看油是否透明B . 闻油是否有异味C . 问油的生产厂家D . 取油燃烧，听是否发出噼啪响声2. （2分）葡萄糖（C6H12O6）是一种重要的人体供能物质，有关该物质说法正确的是（ ） A . 葡萄糖是由6个碳原子，12个氢原子，6个氧原子构成的B . 葡萄糖中含24个原子C . 葡萄糖是由碳、氢、氧三种元素组成的D . 葡萄糖中碳、氢、氧三种元素的质量比为1：2：13. （2分）某兴趣小组用图1中实验装置对二氧化碳性质进行探究。三位同学同时迅速将注射器内85mL的液体（水、饱和石灰水、40%氢氧化钠溶液）注入各自烧瓶中，关闭活塞。约90s后，同时振荡烧瓶，冷却至室温。观察传感器定量实时地传回烧瓶内气压变化形成的图象（如图2）下列结论或解释错误的是（ ） A . 该温度下，1体积水约溶解1体积二氧化碳气体B . 对比曲线1和2可知，二氧化碳和水一定发生了化学反应C . 三个实验的起始阶段压强都快速增大是由于注入液体压缩了瓶内的气体D . 对比曲线2和3可知，40%NaOH溶液比饱和石灰水更适合吸收二氧化碳4. （2分）木炭还原氧化铜的化学方程式书写正确的是（ ） A . C+2CuO 2Cu+CO2B . C+2CuO 2Cu+CO2C . C+2CuO 2Cu+CO2D . C+CuO Cu+CO25. （2分）下列记录的实验数据正确的是（ ） A . 用10mL量筒量取了5.26mL水B . 胶头滴管1滴水约为1mLC . 用托盘天平称取了16.3g氯化钠D . 用温度计测得某溶液温度为22.456. （2分）含碳元素物质间转化：C CO CO2 H2CO3 Na2CO3 ， 其中碳元素化合价发生变化的是（ ） A . B . C . D . 7. （2分）用如图装置进行实验，将装置倾斜，使管、中药品接触，观察到气球鼓起，一段时间后又恢复原状。下列药品符合该实验现象的是（ ） A . 固体氢氧化钠和水B . 硝酸铵和水C . 镁条和稀盐酸D . 大理石和稀盐酸8. （2分）如图是氯化钠、氯化铵和碳酸氢钠三种物质的溶解度曲线，分析曲线得到的以下说法中，正确的是（ ） 氯化钠和氯化铵是易溶物质，碳酸氢钠是可溶物质在20时，三种物质饱和溶液的溶质质量分数为NH4ClNaClNaHCO3在30时，氯化钠和氯化铵固体各20g分别溶于50g水，所得溶液都是饱和溶液利用结晶法从氯化钠、氯化铵混合物中分离出氯化铵的最佳温度在10以下。A . B . C . D . 9. （2分）下列实验操作中，能达到实验目的的是（ ） 选项实验目的实验操作A除去H2中少量水蒸气通过盛有浓硫酸的洗气瓶洗气B除去NaNO3溶液中少量Na2SO4加过量Ba(OH)2溶液、过滤C鉴别厨房里的白酒和白醋观察颜色D鉴别实验室里的食盐水和蔗糖水品尝味道A . AB . BC . CD . D10. （2分）水是生命之源。下列关于水的说法不正确的是（ ） A . 水出液态变成气态时，分于间空隙变大B . 电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气组成C . 活性炭具有吸附性，可用于除去水中的异味D . 如果将水样蒸干后有固体析出，这种水样中一定含有杂质二、 生活现象解释（本大题包括3个小题，每空1分，共9分） (共3题；共9分)11. （2分）如图是铝原子的结构示意图和在周期表中的位置图，则铝原子的中子数是_，相对原子质量是_。该原子形成的离子_（填符号） 12. （4分）化学与生活息息相关。请根据下列情况回答问题： （1）下图是简易净水装置，a小卵石、b活性炭、c石英沙这三种材料放置在装置相应的位置以获得较好的净水效果，则图中的依次为_。（填序号） （2）金属材料在实际生活中应用非常广泛，下列物品中不能用钛合金制作的是_（填写序号） A . 医疗器械B . 保险丝C . 潜艇外壳D . 眼镜架（3）铁在潮湿的空气中容易生锈，在表面涂上一层油漆，可以延缓锈蚀，其防锈的原理是_。 （4）冬天室内取暖时，燃烧木炭时会出现火焰，原因是_。 （5）书写重要文档时，常会使用碳素墨水，主要原因是_。 （6）高层建筑着火时，常会使用高压水枪进行灭火，水的作用是_。 13. （3分）从烧煤的绿皮车到利用电能的动车、高铁，火车的速度更快，能源更环保。 （1）铁路上常用铝热剂对钢轨进行焊接，发生反应的化学方程式为2Al+Fe2O3 Al2O3+2Fe，该反应属于基本反应类型中的_反应，发生还原反应的物质是_(填名称)。 （2）绿皮车使用的煤为三大化石燃料之一。常温下呈液态的化石燃料为_。煤气化能得到更清洁的能源，煤气化的部分反应为:C+CO2 2CO，C+H2O H2+CO，关于上述两个反应的说法错误的是_( 填序号)。 A 都是化合反应 B 生成物都易燃 C 反应物都是单质与氧化物三、 科普阅读理解（本大题包括1个小题，每空1分，共5分） (共1题；共5分)14. （5分）请在A-H八种物质中，选择符合题意的物质，在答题卡上用字母填空。 A一氧化碳 B聚乙烯塑料 C生石灰 D碳酸氢钠E氧气 F氯化钠 G二氧化硫 H碳酸氢铵（1）医院用来抢救病人的气体是_。 （2）煮菜用作调味剂的是_。 （3）用作氮肥的是_。 （4）无色无味的有毒气体是 _。 （5）形成酸雨的主要物质是_。 （6）常用作食品干燥剂的是_。 （7）属于有机高分子化合物的是_。 （8）用于治疗胃酸过多的是_。 四、 科学探究实验（本大题包括2个小题，每空1分共l1分） (共2题；共11分)15. （4.0分）实验室部分装置如图1所示，请回答下列问题。 图1 图2 （1）实验室用装置A制取氧气，发生反应的化学方程式为_。 （2）若要制备几瓶CO2 ， 并在制取过程中便于补充稀盐酸发生装置应选择_（填字母）。 （3）用装置F收集氧气时，验满的方法是_。 （4）实验室通过加热亚硝酸钠和氯化铵的混合溶液的方法制取并收集纯净的N2时，应选择的装置组合是_（填字母）。 （5）小明选用片状的鸡蛋壳和食醋反应来制取二氧化碳，并利用矿泉水瓶、玻璃杯，橡皮塞，导管，止水夹等组装了如图2所示甲、乙气体发生装置。 比较甲，乙装置，甲装置的优点是_（填字母，下同）。A.应过程中可以添加固体药品B.以控制反应的发生与停止选用甲装置还可以进行的实验是_。A.状的胡萝卜与过氧化氢溶液制氧气B.酸钾固体制氧气C.末状的锌与稀硫酸制氢气D.硫酸与甲酸共热制一氧化碳16. （7分）某化学兴趣小组在实验室里探究某些酸、碱、盐之间是否发生复分解反应。 （1）（实验与探究）填写下表各空。 内容溶液是_现象有气泡产生现象是_。溶液由红色恰好变成无色实验解析化学方程式是_。化学方程式：H2SO4+Ba(NO3)2=BaSO4+2HNO3图中“?”代表的离子是_（填离子符号）。结论生成物中有气体或有_或有水生成时，复分解反应可以发生。（2）（拓展与应用）将实验一、二、三反应后的上层清液倒入同一洁净的烧杯中（沉淀不倒入）后续实验及现象如图： 无色溶液B的pH_7（填“”或“=”）。（3）白色沉淀A是_。 （4）无色溶液B中除了含有酚酞外，一定还含有的溶质是_。 五、 定量分析应用（本大题包括1个小题，共5分） (共1题；共5分)17. （5.0分）向50g硫酸铜溶液中，逐滴加入NaOH溶液,加入NaOH溶液的质量与生成沉淀的质量之间的关系如图所示，请回答下列问题： （1）恰好完全反应时，溶液的质量为_g。 （2）求原硫酸铜溶液中溶质的质量分数_(写出计算过程)。 （3）在实验过程中，以下说法正确的是_。 A . 0至b段溶液中溶质质量逐渐增加B . a、b、c点对应的溶液中溶质均为一种C . 向c点对应的溶液中滴加酚酞溶液，溶液变红D . 整个过程中，溶液中氢元素的质量一直在增加第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题：本题共10小题，每小题2分，共20分。 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 生活现象解释（本大题包括3个小题，每空1分，共9分） (共3题；共9分)11-1、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、12-6、13-1、13-2、三、 科普阅读理解（本大题包括1个小题，每空1分，共5分） (共1题；共5分)14-1、14-2、14-3、14-4、14-5、14-6、14-7、14-8、四、 科学探究实验（本大题包括2个小题，每空1分共l1分） (共2题；共11分)15-1、15-2、15-3、15-4、15-5、16-1、16-2、16-3、16-4、五、 定量分析应用（本大题包括1个小题，共5分） (共1题；共5分)17-1、17-2、17-3、