人教版2019-2020学年九年级下学期化学第一次学情调查考试试卷（II ）卷.doc

人教版2019-2020学年九年级下学期化学第一次学情调查考试试卷（II ）卷一、 选择题 (共4题；共11分)1. （2分）（2017遂宁）要出去物质中所含的少量杂质，下列实验设计不合理的是（ ） 选项物质杂质所选试剂或方法ACaOCaCO3稀盐酸BNaCl溶液MgCl2 适量NaOH溶液CO2水蒸气 浓硫酸DCu粉Fe粉 磁铁吸引A . AB . BC . CD . D2. （3分）如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，下列分析不正确的是（ ）A . t1时a、c两种物质的饱和溶液中溶质质量相等B . t2时，将50g a物质放入50g水中充分溶解后只能得到75g a的饱和溶液C . 将t1时a、b、c三种物质的饱和溶液升温至t2时，所得溶液的溶质质量分数关系是bacD . 将接近饱和的c溶液变为饱和溶液，可采用降低温度的方法3. （3分）（2017天津）某同学对下列四个实验都设计了两种方案，两种方案均合理的是（ ） 选项A B C D 实验目的鉴别硬水和软水鉴别硫酸铵和磷矿粉除去二氧化碳中的少量水蒸气除去氯化钠溶液中的少量碳酸钠方案l 观察颜色观察颜色通过浓硫酸滴加适量稀盐酸方案2 加肥皂水加熟石灰粉末研磨通过氢氧化钠溶液滴加适量氯化钙溶液，过滤A . AB . BC . CD . D4. （3分）规范的操作是实验成功的前提下列实验操作不正确的是（ ） A . 将实验过程中剩余的试剂丢弃是浪费行为所以，实验结束后，都应回收并放回原试剂瓶B . 为了防止液体滴到试管外部，滴管应伸入试管内小心滴加液体C . 用干燥pH试纸来测定溶液的酸碱度D . 没有腐蚀性的药品可直接放在托盘上称量，有腐蚀性的应放在烧杯中称量E . 取用液体药品时，要把瓶塞倒放在桌面上，标签朝向手心，放回原处时标签向外F . 用试管夹夹持试管给液体加热时，不要把拇指按在试管夹短柄上，试管口不能对着自己，试管内液体不超过试管容积的一半二、 选择填充题 (共16题；共32分)5. （2分）下列有关描述属于物理变化的是（ ） A . 粮食酿酒B . 光合作用C . 钢铁生锈D . 切割玻璃6. （2分）下列物质中，按单质、化合物、混合物的顺序排列的是（ ） A . 氢气、可口可乐饮料、氢氧化钠B . 水、矿泉水、海水C . 氧气、二氧化碳、空气D . 铝箔、澄清石灰水、高锰酸钾7. （2分）（2011宜宾）下列化学式书写规范的是（ ） A . 氧化镁 mgOB . 氯化铝 alCl3C . 五氧化二磷 P2O5D . 一氧化碳 CO8. （2分）根据你的生活经验和所学的化学知识，判断下列做法正确的是（ ） A . 用钢丝球洗刷铝制炊具B . 食品袋里充入氮气延长食品的保质期C . 将工厂的烟囱造高，以减少工厂周围的大气污染D . 用食盐水除去铁钉表面的铁锈9. （2分）区别下列各组物质，选择的实验方法不能达到目的是（ ） A . CO2和CO：闻气味B . 黄铜片和铜片：相互刻画C . 浓盐酸和浓硫酸：分别用玻璃棒蘸取点在滤纸上D . CaCO3、Na2CO3固体：加水10. （2分）鉴别氮气和二氧化碳两种无色无气味的气体的最适宜的方法是（ ） A . 将气体分别通入水中B . 测定两种气体的密度C . 将燃着的木条分别伸入两种气体中D . 将它们分别通澄清的石灰水中11. （2分）（2016海南）下列实验方法不能达到目的是（ ）A . 应燃烧的方法区分涤纶和羊毛B . 用带火星的木条鉴别氧气和氮气C . 用肥皂水将硬水转化为软水D . 用氢氧化钙检验铵态氮肥12. （2分）甲烷和水反应可以制备水煤气（混合气体），其反应的微观示意图如图所示 根据微观示意图得出的结论中，正确的是（ ）A . 水煤气的成分是一氧化碳和氧气B . 反应中含氢元素的化合物有三种C . 反应中甲和丙的质量之比为4：7D . 反应前后碳元素的化合价没有发生变化13. （2分）下列关于水的说法正确的是（ ）A . 自然界中的水都不是纯水B . 水是由氢气和氧气组成的C . 加入洗涤剂的水可以溶解油污D . 可以用煮沸的方法鉴别软水与硬水14. （2分）把一定质量的a，b，c，d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如表，下列说法中正确的是（ ） 物质abcd反应前的质量（g）7.83.24.02.8反应后的质量（g）6.6X4.06.0A . 该反应是化合反应B . C一定是催化剂C . X=2.0D . b和d是生成物15. （2分）下列化学方程式的书写正确的是（ ） A . Mg+O2 MgOB . 2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2C . 4Fe+3O2 2Fe2O3D . CO2+Ca（OH）2=CaCO3+H2O16. （2分）（2015长沙）下列关于碳及其氧化物的说法中，正确的是（ ）A . 金刚石、石墨都是碳的单质，其硬度都是很大B . CO2可用作燃料C . CO有还原性，可用作冶炼金属D . CO2通入紫色石蕊溶液，溶液变红，加热后溶液颜色不变17. （2分）下列实验中，对应现象以及结论都正确的是（ ） 选项实验现象结论A用拇指堵住收集了氢气的试管口，靠近火焰，移开拇指点火发出尖锐爆鸣声试管中氢气纯净B点燃从导管放出的某气体，在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯烧杯内壁有无色液滴产生该气体是CH4C在试管中加入5mL5%过氧化氢溶液，把带火星木条伸入试管带火星木条没有复燃常温下过氧化氢溶液不能分解放出氧气D在燃烧匙里放少量硫，加热，直到发生燃烧，然后把它伸进充满氧气的集气瓶中硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，而在氧气中燃烧更旺，发出蓝紫色火焰氧气的浓度最大，燃烧越剧烈A . AB . BC . CD . D18. （2分）9g碳与16g氧气在密闭容器中点燃，充分反应，生成二氧化碳的质量是（ ） A . 11gB . 22gC . 25gD . 33g19. （2分）化学与生活密切相关，下列说法错误的是（ ）A . 用小苏打焙制糕点 B . 油锅着火用锅盖盖灭C . 用灼烧法鉴别棉线与羊毛D . 胃酸过多的病人应多食用食醋20. （2分）（2016贵港二模）下列对某一主题的知识归纳，有错误的一组是（ ）A物质鉴别B物质除杂硫酸钾和硫酸铵熟石灰混合研磨、闻气味羊毛纤维与合成纤维灼烧、闻气味盐酸中混有硫酸加适量强氧化钡溶液，过滤木炭粉中混有铁粉磁铁吸引CD家中燃气泄漏关闭燃气阀门，开窗通风居室装修常开窗通风，防止甲醛中毒水变成水蒸气分子种类发生改变氯化钠由钠离子和氯离子构成A . AB . BC . CD . D三、 信息分析题 (共4题；共18分)21. （2分）用化学用语填空 （1）钾元素_（2）2个硝酸根离子_ 22. （4分）如图是碳的几种单质的模型图，图中小圆圈均代表碳原子 根据所学知识回答问题：（1）画出碳原子结构示意图：_（2）甲、乙、丙对应三种碳单质，图甲单质的名称是_，图丙单质的化学式是_ （3）若碳为+4价，氯为1价，由碳和氯组成的化合物的化学式为_ 23. （5分）学习化学要树立可持续发展的意识，明确资源合理开发的重要性。自然界中的两种物质经过一系列反应就会制得碱E，不信?看看下面这个流程，已知F是贝壳的主要成分。(说明：用“一”表示两物质能发生反应，用“”表示一种物质能转化为另一种物质，假设贝壳和草木灰中的杂质均不影响下列反应)（1）写出下列物质的化学式：草木灰的主要成分是_F_（2）A和B发生反应的化学方程式为_； （3）将清液C和清液D混合后，会观察到的现象为_； （4）该流程中，对环境保护不利的一个步骤是步骤_(填序号)，在实际生产过程中，还有必要加以优化。 24. （7分）填空 （1）用微粒符号表示下列粒子 2个硫离子_；过氧化氢_（2）已知碳原子和氧原子的结构示意图分别为 和 ，两种原子中相等的是_（填序号） A质子数 B电子数 C第一层电子数 D第二层电子数保持二氧化碳化学性质的粒子名称是_（3）如图是一氧化碳与氧气反应的微观模型图，请根据图示回答相关问题 在如图方框中以图示的方式完成该化学反应的微观过程（图中表示氧原子，表示碳原子）_写出氧气的一种用途_写出该微观图示所表示化学反应的文字表达式_四、 探究题 (共6题；共50分)25. （8分）碳酸钡广泛应用于显像管（CRT）、陶瓷、光学玻璃等行业有一种碳酸盐矿石其主要成分为碳酸钡和碳酸钙，以此矿石为原料生产碳酸钡的流程如图所示已知：碳酸钡和碳酸钙具有相似的化学性质，高温下能分解成两种氧化物；氧化钡和氧化钙都能与水反应生成对应的氢氧化物，这两种氢氧化物均可以和二氧化碳反应但氢氧化物溶解度有一定的差异，下表所示的是两种氢氧化物在不同温度下的溶解度温度/04080Ca（OH）2溶解度/g0.1870.1410.094Ba（OH）2溶解度/g1.678.22101.4（1）写出焙烧炉中含钡元素物质发生反应的化学方程式：_；（2）除了水之外，进入分离池中的物质是_和_，请你推测分离池中操作的方法是_（选填“A”或“B”）A降温，过滤；B加热，过滤（3）写出由溶液B制取产品的化学方程式：_；（4）以下相关说法正确的是 A . 对矿石进行预处理“研磨成粉状”有利于充分反应B . 焙烧炉中添加焦炭粉和热空气是为了维持炉内的高温状态C . 焙烧炉内只涉及分解反应D . 废渣需要经过洗涤才能弃渣，是为了保护环境，同时充分利用原料26. （6分）小鹏与小明做完酸、碱、盐相关性质实验后，很感兴趣地把稀硫酸、氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液混合一起，看到有大量气泡生成他们对反应后溶液中溶质的成分很好奇，请你与他们一起进行探究 【提出问题】反应后溶液中溶质的成为是什么？（1）【猜想假设】猜想Na2SO4、Na2CO3 猜想Na2SO4、Na2CO3、NaOH 猜想Na2SO4、H2SO4、Na2CO3 猜想Na2SO4、H2SO4猜想Na2SO4上述猜想中，你认为不合理的是猜想_（填序号）【实验探究】小鹏取少量该溶液于试管中，向其中滴加无色酚酞，发现溶液颜色无变化，据此，他认为猜想是正确的你认为他的结论是_（填“合理”或“不合理”）的，理由是_（2）小明向盛有少量氧化铜粉末的试管中加入适量该溶液，振荡，溶液变蓝该反应的化学方程式是_ 【实验结论】根据上述实验探究，你认为猜想_（填序号）是正确的【拓展应用】工厂与实验室的酸性废水必须处理至中性再排放，这样做的意义是_（答一点即可）27. （10分）（2016南宁）某校化学兴趣小组，在实验室里用二氧化锰和浓盐酸在加热条件下制取氯气并进行有关氯气性质的实验探究（如图所示）回答下列问题：（1）从分液漏斗中加入的药品是_（2）从反应物的状态和反应条件考虑，装置A属于_型气体发生装置（3）若进入装置D中的氯气是纯净干燥的，则装置B的作用是_，装置C中盛有的溶液是_（4）实验过程中，同学们看到装置D中“石蕊纸花”（用石蕊溶液染成的紫色的干燥纸花，下同）无明显变化，E中湿润的石蕊纸花先变红后褪色对此，同学们产生了浓厚的兴趣，于是继续进行以下实验探究【查阅资料】氯气（Cl2）是一种黄绿色的有毒气体，能溶于水（溶解性不大），并能与水反应：Cl2+H2OHCl+HClO（次氯酸）氯气溶于水所得的溶液成为氯水，氯水除了具有消毒作用，还具有漂白作用【提出问题】氯水中的什么物质具有漂白作用？【提出猜想】猜想1：氯水中的H2O具有漂白作用猜想2：氯水中的HCl具有漂白作用猜想3：氯水中的HClO具有漂白作用猜想4：氯水中的Cl2具有漂白作用【实验探究】实验操作实验现象结论将石蕊纸花放入水中石蕊纸花_猜想1不成立将石蕊纸花放入_中石蕊纸花变红但不褪色猜想2不成立_石蕊纸花先变红后褪色猜想3_（5）【反思交流】同学们一致认为，不用再做实验对猜想4进行探究，理由是：进行氯气性质的实验探究时，装置_（填装置序号）的现象已证明了Cl2不具有漂白作用钱程同学认为，由于氯气在水中的溶解性不大，用实验装置F中的蒸馏水吸收氯气效果不是很理想，于是将装置F中的蒸馏水换成了氢氧化钠溶液，则最终反应所得溶液中含有的盐类物质是_28. （7分）请根据以下三个实验回答问题：A水的电解实验 B测定空气里氧气含量 C探究二氧化碳性质（1）A实验：玻璃管中产生的气体是_；反应方程式为_（2）B实验：如果实验数据小于21%，可能原因是_（3）C中实验现象是：小烧杯中有大量气泡产生，_其中现象中发生化学反应的方程式是_该实验说明二氧化碳具有的性质是_、_29. （3分）（2017湖北）图示中AF是初中化学常见的物质按单质、氧化物、酸、碱、盐分类，A、B、C、D、E是五种不同类别的物质，F是大理石的主要成分图中“”表示相连的两种物质之间可以发生反应，“”表示物质间存在着相应的转化关系（部分反应物、生成物及反应条件已略去）请回答： （1）物质F的化学式：_； （2）反应的化学方程式_； （3）反应的基本反应类型是_ 30. （16分）碳酸镁晶须（MgCO3nH2O，n=15的整数）广泛应用于冶金、耐火材料及化工产品等领域为测定碳酸镁晶须中n的值，学习小组设计了如图1装置并进行了3次实验：（不考虑稀盐酸挥发） 【查阅资料】：a、碳酸镁晶须受热分解，生成3种氧化物；碱石灰是氢氧化钠和生石灰的混合物b、相对分子质量：Mr（MgCO3）：84、Mr（H2O）：18、Mr（MgO）：40、Mr（CO2）：44（1）【实验步骤】 _；准确称取3.45g MgCO3nH2O放在B装置中，连接仪器；打开弹簧夹a，鼓入一段时间空气，称量C装置的质量；关闭弹簧夹a，打开分液漏斗活塞，缓缓滴入稀盐酸至不再产生气体，关闭分液漏斗活塞；打开弹簧夹a，_；编 号123实验前228.00228.00228.00实验后229.10229.11229.09准确称量C装置的质量（如表）；重复上述步骤；根据数据进行计算（2）【实验分析及数据处理】 A装置中盛放的溶液是_，其目的是_D装置的作用是_；（3）计算碳酸镁晶须中的n值：（要有计算过程） （4）实验结果与理论值有偏差，可以在B、C增加一个_装置可以减少误差； （5）下列选项中，会造成CO2测定结果偏大的是_；偏小的是_； 反应结束后，没有通空气； 称量C装置前，没有通空气；没有A装置； 没有D装置；稀盐酸滴加速率太快； C装置中NaOH溶液浓度过大；（6）为精确测定n的值，在老师指导下，小组同学称取13.8g MgCO3nH2O进行热数据分析，并绘制出如图2所示的热重曲线示意图则： t2时，剩余固体为_（填化学式）；最终剩余的4.0g物质是_（填化学式）；MgCO3nH2O完全分解的化学方程式为：_第 20 页 共 20 页参考答案一、 选择题 (共4题；共11分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 选择填充题 (共16题；共32分)5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、三、 信息分析题 (共4题；共18分)21-1、21-2、22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、23-3、23-4、24-1、24-2、24-3、四、 探究题 (共6题；共50分)25-1、25-2、25-3、25-4、26-1、26-2、27-1、27-2、27-3、27-4、27-5、28-1、29-1、29-2、29-3、30-1、30-2、30-3、30-4、30-5、30-6、