苏科版2019-2020学年八年级下学期物理第一次月考模拟卷（II ）卷.doc

苏科版2019-2020学年八年级下学期物理第一次月考模拟卷（II ）卷一、 单选题 (共12题；共24分)1. （2分）力的作用都是相互的，下列现象中没有利用这一原理的是（ ）A . 向前划船时，要用桨向后拨水B . 人向前跑步时，要向后下方蹬地C . 头球攻门时，要向球门方向用力顶球D . 火箭起飞时，要向下方喷气2. （2分）关于磁场和磁感线的概念，下面说法中错误的是（ ） A . 磁针北极在某点所受的磁力方向跟该点的磁感线方向一致B . 磁体周围越接近磁极的地方磁感线越密C . 磁感线是一种假想的曲线，都是从N极出来进入S极D . 磁感线是闭合的曲线3. （2分）水是人类生存最重要的资源之一 . 下列与水有关的数据中正确的是（ ）A . 标准大气压下，水的凝固点为0B . 洗澡水的最佳温度为70C . 声音在水中的传播速度为340m/sD . 水在98时不可能沸腾4. （2分）月球对它表面附近的物体也有引力，这个引力大约是地球对地面附近同一物体引力的六分之一，一个连同随身装备共120 kg的宇航员，在月球上 （ ） A . 宇航员连同随身装备的质量为地球表面附近的六分之一B . 宇航员连同随身装备的质量为地球表面附近的6倍C . 宇航员连同随身装备受到的引力约为200 ND . 宇航员连同随身装备受到的引力约为1200 N5. （2分）图中能正确描述物理量之间关系的图是（ ）A . 水的重力与质量的关系B . 盛水烧杯的总质量与水的体积的关系C . 弹簧测力计示数与弹簧长度的关系D . 水对容器底部的压强与深度的关系6. （2分）小刚用水平推力推静止在水平地面上的讲台桌，结果没有推动（如图所示），是因为（ ）A . 推力小于讲台的惯性B . 推力小于地面对讲台桌的摩擦力C . 推力等于地面对讲台桌的摩擦力D . 推力等于讲台桌的重力7. （2分）小芳家住在一高层电梯楼上，她从超市购物回来乘电梯上楼到家中，电梯匀速上升时，手对购物袋的拉力为F1 ， 电梯停在她家所在的楼层时，手对购物袋的拉力为F2 ， 关于F1、F2的关系，下列说法正确的是（ ）A . F1F2B . F1F2C . F1=F2D . F1F28. （2分）（2017四川）如图所示的各种力学现象中，说法正确的是（ ） A . 潜水员潜入海水时，受到的海水压强与下潜深度无关B . 托里拆利实验装置是一个连通器C . 注射器是利用连通器的原理来吸取药液的D . 飞机正常飞行时，机翼上方的空气流速大，压强小9. （2分）如图所示“悬空的磁环”活动中，假设甲、乙、丙三个磁环相同，中间塑料管是光滑的。当磁环都处于静止状态时，甲对乙的作用力F1和丙对乙的作用力F2 ， 下列说法中正确的是（ ）A . F1小于F2B . F1和F2是一对平衡力C . F1大于F2D . F1等于F2 ， 因为它们是相互作用力10. （2分）如图所示，人抓住牵牛绳沿水平方向拉牛，但没有拉动。则下列说法正确的是（ ）A . 绳拉牛的力小于牛拉绳的力B . 绳拉牛的力小于地面对牛的摩擦力C . 绳拉牛的力与牛拉绳的力是一对平衡力D . 绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力是一对平衡力11. （2分）我国的“三农”政策极大的改变了农村的面貌其中村级道路的实施，为农民奔向小康生活铺平了道路下列关于水泥混凝土路面的叙述，正确的是（ ） A . 水泥混凝土路面有很多花纹，是为了减小车轮与地面的摩擦力B . 水泥混凝土路面厚度一般为0.22m，是为了增大路面的抗压能力，防止路面被压坏C . 水泥混凝土路面要切割成一段一段的，可以改变路面的比热容D . 水泥混凝土路面浇灌时要加入一定比例的鹅卵石，是为了减小路面的密度12. （2分）（2011资阳）对下列现象解释正确的是（ ） A . 成熟的苹果总是落向地面，说明地球和苹果间的作用力不是相互的B . 由于有风，跳伞运动员在空中沿斜向下匀速降落时受力不平衡C . 沿草皮滚动的足球最终会停下来是因为它不受力作用D . 短跑运动员跑到终点后不能立即停下来是因为运动员具有惯性二、 填空题 (共5题；共12分)13. （1分）（2011盐城）小华从背后推小明，小明前进，小华后退，说明力的作用是_的以小明为参照物，小华是_（运动/静止）的小华运动越来越慢是因为受到_的作用 14. （2分）静止在水平桌面上的粉笔盒，若所有的力消失，粉笔盒将_；做匀速圆周运动的小球若所有的力消失，小球将_。 15. （4分）大卡车的车轮多是增大_减小_，吸管的一端是尖的是减小_来_压强； 16. （2分）一块质量是40g的长方体橡皮，放于水平桌面上，它与桌面的接触面积是1.0103m2 ， 它对桌面的压强是_pa，如沿如图所示的虚线切去一块，则剩余部分对桌面的压强_（填“变大”“不变”或“变小”） 17. （3分）请各举一个实例说明在生活中是怎样利用惯性与预防惯性造成危害的 利用惯性的实例：_预防惯性危害的实例：_三、 作图题 (共1题；共5分)18. （5分）在下图中，画出螺丝刀撬图钉的力F1的力臂及所受阻力F2的示意图。四、 实验题 (共4题；共18分)19. （3分）某同学用一支最大刻度是5 N的弹簧秤来测量质量不同的物体受到的重力，实验测得的数据如下表所示，他去掉最后一次600 g砝码后，指针回到了0.5 N的读数处、问：（1）该同学所做的实验中的有一处错误，请写出这处错误的标号：_，这处错误的原因是：_（2）去掉错误部分，你从这个实验的数据中能得出结论：物体的重力跟质量成 _比.20. （4分）小明观察发现，弹簧测力计的刻度是均匀的，由此他猜想弹簧的伸长量与它受到拉力成正比为了验证猜想，小明决定进行实验（1）要完成实验，除了需要如图1中所示的一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码（每个钩码重力已知）、铁架台以外，还需要的测量仪器是_ 进行实验后小明记录数据如下表，表中数据明显错误的是第_次实验实验次数1234567拉力（钩码总量）F/N0123456弹簧伸长量L/cm00.400.801.701.602.002.40（2）去除错误的一组数据，在图2中作出弹簧伸长量与所受拉力的关系曲线 （3）由图象可验证小明的猜想是_的（填“正确”或“错误”） （4）小华认为实验中可以用弹簧测力计代替钩码他的做法是：用弹簧测力计挂钩勾住弹簧下端向下拉来改变力的大小，力的数值由弹簧测力计读出，你认为用弹簧测力计好，还是用钩码更好一些？答：_；理由是：_ 21. （8分）在“探究二力平衡条件”的活动中，主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的的如图所示是可供选择的两种探究方案图a的探究方案中用的是是小卡片，图b的探究方案中用的是小车；（1）小明选择了图a所示的探究方案他将系于小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮后，就在两线端挂上钩码。这是用于探究两个力的_和_对物体平衡的影响；（2）探究活动中还要求要把小卡片转过一个角度，然后再松手，松手时小卡片_（能/不能）平衡这样做的目的是用于探究_；（3）两个探究方案相比较，你认为方案_(a/b)的探究过程对实验结论的影响小一些，理由是_。22. （3分）为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图所示的实验（1）实验过程中，用弹簧测力计_（选填“必须“或“不必“）沿水平方向拉着物块做匀速直线运动 （2）在四次实验中，滑动摩擦力最小的是_（选填“甲”、“乙”“丙”或“丁”） （3）比较甲、乙实验，初步可得出的结论是_ （4）比较乙、丙实验，初步可得出的结论是_ （5）比较甲、丁实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，小明得出结论：滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关，你认为他的结论是_（选填“正确”或“错误”）的如果要探究滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关，接下来丁中的实验操作是_ （6）小明对实验装置进行改动，如图戊所示，重复实验发现效果更好，改进的实验中，小明_（选填“一定”或“不一定”）要匀速拉动长木板 五、 计算题 (共1题；共15分)23. （15分）（2014柳州）一个质量为4kg、底面积为2.0102m2的金属块B静止在水平面上，如图甲所示 现有一边长为lA=0.2m的立方体物块A，放于底面积为0.16m2的圆柱形盛水容器中，把B轻放于A上，静止后A恰好浸没入水中，如图乙所示（已知水的密度为水=1.0103kg/m3 ， A的密度A=0.5103kg/m3 ， 取g=10N/kg）求：（1）B对水平面的压强； （2）把B从A上取走后（如图丙所示），A浮出水面的体积； （3）把B从A上取走后，水对容器底部压强改变了多少； （4）把B从A上取走，水的重力做功多少 第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共12题；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 填空题 (共5题；共12分)13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、三、 作图题 (共1题；共5分)18-1、四、 实验题 (共4题；共18分)19-1、19-2、20-1、20-2、20-3、20-4、21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、22-3、22-4、22-5、22-6、五、 计算题 (共1题；共15分)23-1、23-2、23-3、23-4、