人教版2019-2020学年中考化学模拟（期中）考试试卷（II ）卷.doc

人教版2019-2020学年中考化学模拟（期中）考试试卷（II ）卷一、 单选题 (共19题；共38分)1. （2分）我省雾霾比较严重，雾霾的“元凶”是细颗粒物(PM2.5)雾霾对呼吸系统影响最大，容易引起急性上呼吸道感染、肺炎等疾病。各地政府针对雾霾天气，出台了一些强制措施。下列措施中，与减少空气污染 雾霾 不相关的是（ ） A . 工厂废气处理后排放B . 使用清洁能源C . 机关单位停用 的公务车D . 中小学生停止户外体育课2. （2分）下列图示的实验操作正确的是（ ） A . 取少量液体B . 过滤C . 闻气体D . 稀释浓硫酸3. （2分）下列关于空气的说法中，不正确的是（ ）A . 空气中各成分的含量相对稳定B . 氮气约占空气总质量的78%C . 稀有气体可用作工业生产和科学实验中的保护气D . 氧气可以提供呼吸，支持燃烧4. （2分）下列说法中不正确的是（ ） A . 原子能构成分子，也可以直接构成物质B . 分子在物理变化中不会改变C . 相同原子可能构成不同的分子D . 水是由两个氢原子和一个氧原子构成的5. （2分）下列变化中属于化学变化的是（ ）。 A . 汽油挥发B . 瓷碗破碎C . 石蜡熔化D . 纸张燃烧6. （2分）下列有关燃烧的实验现象描述正确的是（ ） A . 硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰B . 铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体，放热C . 红磷燃烧产生大量白雾D . 木炭在空气中燃烧产生火焰，不放热7. （2分）有关物质用途说法错误的是（ ）A . 草木灰可用作氮肥B . 氧气可供给呼吸C . 干冰可用于人工降雨D . 金刚石可切割玻璃8. （2分）除去二氧化碳中混有少量一氧化碳的方法是（ ） A . 将一氧化碳倒出B . 将气体通过灼热的氧化铜C . 将气体点燃D . 将气体通过足量澄清石灰水中9. （2分）2018年10月，我国科学家成功合成新型复合光催化剂，实现了太阳能人工光合成燃料，反应的微观示意图如图。下列说法正确的是（ ） A . 甲、丙、丁三种物质都是氧化物B . 反应前后各元素的化合价均不变C . 参加反应的甲、乙分子个数比为1：1D . 该反应体现了无机物在一定条件下可以转化为有机物10. （2分）下列图象能正确反映所对应叙述关系的是（ ）A . 图甲表示一定量的木炭还原氧化铜，剩余固体质量与反应时间的关系B . 图乙表示t时，向饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体，溶质质量分数与加入量的关系C . 图丙表示一定量的稀硫酸与锌粒反应，溶液的质量与反应时间关系D . 图丁表示向硫酸和硫酸铜混合溶液中垫入氢氧化钠，沉淀质量与入量的关系。11. （2分）生活离不开化学，下列认识错误的是（ ）A . 用洗涤剂除油污是因为洗涤剂能将油污溶解，形成溶液B . 用硬水洗涤衣物，既浪费肥皂也洗不净衣物C . 氦气可用于填充安全气球D . 在管道煤气中添加微量难闻气味的气体是为了及时发现煤气泄漏12. （2分）物质的用途跟其化学性质相关的是（ ） A . 金刚石用于制玻璃刀B . 干冰用于人工降雨C . 稀有气体用作电光源D . 碳素墨水书写文字档案13. （2分）下列化学反应中，可能有单质生成的是（ ） A . 化合反应 B . 分解反应 C . 置换反应 D . 复分解反应14. （2分）往AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的锌粉，充分反应后，有金属析出，过滤、洗涤后往滤渣中加入稀盐酸，无气泡产生。根据上述现象，你能得出的结论是（ ）A . 滤液中一定含有Zn(NO3)2B . 滤渣中一定有Ag、Cu、Zn粉C . 滤液中一定含有AgNO3、Cu(NO3)2、Zn(NO3)2 D . 滤渣中一定含有Ag粉15. （2分）下列有关溶液的说法正确的是（ ） A . 影响溶解度大小的因素有温度B . 长期放置后不会分层的液体一定是溶液C . 降低饱和溶液的温度，一定有晶体析出D . KNO3饱和溶液一定比不饱和溶液溶质质量分数大16. （2分）下列实验设计能达到实验目的的是（ ） 选项ABCD实验设计实验目的探究CO2与H2O是否发生反应比较锌和铁的活泼性证明CH4燃烧生成二氧化碳和水验证质量守恒定律A . AB . BC . CD . D17. （2分）分析推理是化学学习中常用的思维方法。下列分析推理正确的是（ ） A . 碱溶液pH大于7，所以pH大于7的溶液一定是碱溶液B . 单质是由同种元素组成的，所以由同种元素组成的纯净物一定是单质C . 离子是带电荷的粒子，所以带电荷的粒子一定是离子D . 稀有气体可做保护气，则可做保护气的一定是稀有气体18. （2分）下列实验方法能达到实验目的的是（ ） 选项实验目的实验操作或试剂A除去硫酸铜溶液中的少量硫酸钠加入适量的氯化钡溶液B除去粗盐中的泥沙溶解，过滤，蒸发C硬水软化加入肥皂水D检验氢氧化钠是否部分变质滴加酚酞溶液A . AB . BC . CD . D19. （2分）现有盐酸和CaCl2的混合溶液，向其中逐滴滴入Na2CO3溶液，生成沉淀质量与滴入Na2CO3溶液的质量的变化关系如图所示。下列说法正确的是（ ） A . 滴加碳酸钠溶液质量至a克过程中无明显现象B . 滴加碳酸钠溶液质量至b克时，溶液中含有三种溶质C . 滴加碳酸钠溶液质量至ac克时，溶液中发生的反应为CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3D . 滴加碳酸钠溶液质量至d克时，溶液呈中性二、 多选题 (共1题；共3分)20. （3分）下列实验操作中，一定能达到实验目的是（ ） 选项实验目的实验操作A鉴别蒸馏水和稀氯化钾溶液蒸发至干B鉴别空气、O2、CO2和H2分别伸入燃着的木条C比较空气与呼出气体中CO2含量分别伸入燃着的木条D证明不同金属与酸反应的剧烈程度不同将铜和银分别放入稀盐酸中A . AB . BC . CD . D三、 填空题 (共3题；共6分)21. （1分）化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言。请用化学用语填空： （1）银元素_； （2）5个钙离子_； （3）氧化铝中铝元素的化合价_； （4）保持二氧化碳的化学性质最小的粒子是_； （5）氧化铁的化学式_； （6）4个碳酸根离子_。 22. （1分）碳酸氢钠是化学实验中常见的药品，在工业上有很多制取方法。重庆一中兴趣小组的同学 们查询资料发现了一种“气相固碳法”：向氢氧化钠溶液中通入过量的CO2气体。 （1）整理资料：、过量CO2通入NaOH溶液，发生两步反应： _(写出化学方程式)；Na2CO3+H2O+CO2=2NaHCO3（2）、碳酸钠和碳酸氢钠的溶解度表(部分) 温度/0152030Na2CO3溶解度/g7.113.2521.839.7NaHCO3 溶解度/g6.98.729.611.115时，将10g氢氧化钠固体完全溶解溶于100g水中(如图1)，而后匀速的通入二氧化碳气体，同时用pH计测定溶液的pH值变化(如图2)。图1 图2 图1所示实验中，产生CO2的装置应该选择：_(填序号)；（3）为了确定M处溶液的溶质成分，取少量样品于试管中，进行如下实验： 步骤加入试剂实验现象实验结论加入_溶液溶液变红NaOH和Na2CO3加入过量_溶液_（4）实验中，t2后溶液的pH基本不变，则此时烧杯中观察到的现象是_。 23. （4分）水是生命之源。请回答下列问题： （1）自来水消毒过程中发生化学反应的微观示意图如下： 该反应的反应物和生成物中，共有_种氧化物。 参加反应的A、B两种物质的分子个数比为_。（2）饮用硬度过大的水不利于人体健康，生活中常用_的方法降低水的硬度。 （3）写出家庭中节约用水的一种做法：_。 四、 计算题 (共1题；共2分)24. （2分）取6.8g含杂质的锌粒于烧杯中，向其中加入稀硫酸至恰好完全反应，共用去稀硫酸100g，实验结束后，称得烧杯中物质的总质量为106.6g。（杂质不溶于水也不与稀硫酸反应）请计算： （1）产生氢气的质量为_g。 （2）所用稀硫酸中溶质的质量分数_。（写出计算过程） 五、 推断题 (共2题；共5分)25. （3分）小刚同学在实验室中用一种暗紫色固体粉末A进行探究实验，他实验的过程和现象如图，请你帮其解决下列问题： （1）写出下列物质的化学符号：B_; C_; G_； （2）写出下列化学反应的表达式： 固体C和F混合加热_。铁丝在无色气体B中燃烧_。 26. （2分）AJ均为初中化学常见的物质，A、C都是氧化物，H是蓝色沉淀，I是红褐色沉淀，各物质之间的转化关系如图所示，回答下列有关问题： （1）G的化学式是_。 （2）写出反应的化学方程式为_。 （3）反应属于基本反应类型中的_。 （4）反应在生活中的应用是_。 六、 简答题 (共1题；共7分)27. （7分）海洋是人类宝贵的自然资源，海水“制盐”体现了人类利用化学科学征服和改造自然的智慧。通过晾晒海水，可以得到粗盐，担盐中含有不溶性杂质（如泥沙等）和可溶性杂质（如MgCl2、CaC12等），工业上以粗盐为原料制取精盐，其生产流程如图所示 请回答下列问题：（1）操作b中玻璃棒的作用是_。 （2）加入Na2CO3溶液除去的离子是_（填离子符号），加入NaOH溶液发生反应的化学方程式为_； （3）滤液中溶质的主要成分是_（填化学式），加入足量稀盐酸的目的是_。 （4）如果称量中称得粗盐的质量为3g，称量中称得精盐的质量为3.1g，则下列分析正确的是_（填字母） A . 精盐的产率为103.3%B . 蒸发操作中可能有水分没有蒸干C . 除杂过程中有NaCl生成D . 溶解操作中粗盐没有完全溶解七、 实验题 (共1题；共4分)28. （4分）如图进行气体性质的探究实验：A通入无色气体(可能是H2 ， CO或CO2)，B处玻璃管中盛放黑色粉末(可能是CuO或C)，C处试管中盛放足量的澄清石灰水。 根据要求完成下表。序号探究实验简答I若为H2与CuO的反应B处玻璃管中的现象是_；B处反应的化学方程式_；II若为CO与CuO的反应C处反应的化学方程式_；D处酒精灯点燃的目的_。III若为CO2与C的反应(B处换成酒精喷灯)C处澄清石灰水的作用_；D处酒精灯点燃的目的_。实验I通过B处的现象已能确定铜的生成，确定另一产物水生成的方法是B与C之间加装一个装有_(填药品名称)的干燥管。对实验II分析错误的是_(选填编号)。a.反应开始后通入0.1mol一氧化碳可生成0.1mol铜b.B中固体减少的质量小于C中增加的质量c.实验结束时应先熄灭B处酒精灯d.反应结束后继续通入一氧化碳的目的是防止铜被氧化八、 科学探究题 (共1题；共3分)29. （3分）下图是某课外小组设计在实验室制取氧气的发生装置图，请依据要求，回答下列问题。 （1）写出仪器名称：a_。 （2）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是_（填序号），你认为该装置中还缺少_,其目的是_，写出该反应的符号表达式_；若想得到较纯净的氧气，应选择的收集装置是_（填序号），收集氧气的恰当时刻是_。 （3）收集完氧气后，用收集的氧气完成如图2所示的实验,集气瓶中水的作用是_，写出G中反应的符号表达式_。 （4）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气,应选用的发生装置为_（填字母）,反应的符号表达式为_；若用盛满水的F装置收集氧气,氧气应从_（填或）处通入；集满氧气的集气瓶应_（填“正”或“倒”）放在桌面上 （5）若用D装置收集氧气，如何证明该瓶内的氧气已集满？_。 （6）根据所学知识及所给信息回答问题：氨气（NH3）在通常状况下是一种无色有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,其水溶液为氨水。实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物的方法制取氨气。实验室制取氨气应选用的发生装置是_,收集装置是_（填字母）。 （7）小华同学利用B、F装置组合制取一瓶氧气，并完成硫燃烧的实验，在实际操作中，他发现有点麻烦，于是他对实验操作进行了如图3所示的改进,一次性就可以完成制取和硫燃烧两个实验：具体操作如下： 在A处事先放入少量黑色固体，再用注射器注入过氧化氢溶液,在B处下方加热使硫粉燃烧,产生的气体通入C处。请分析：小华放入的黑色固体是_,A 处反应的符号表达式为_；B 处看到明显的现象是_；C 处放氢氧化钠溶液你认为作用是_。（8）从安全、环保、节能、简便等方面考虑，实验室制取氧气的最佳方法就是利用过氧化氢溶液加入催化剂的条件下分解，其主要操作步骤有：检查装置的气密性；组装仪器；向漏斗中注入过氧化氢溶液；向锥形瓶中放入催化剂；收集气体。正确的操作顺序是_ a b c d第 19 页 共 19 页参考答案一、 单选题 (共19题；共38分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、二、 多选题 (共1题；共3分)20-1、三、 填空题 (共3题；共6分)21-1、21-2、21-3、21-4、21-5、21-6、22-1、22-2、22-3、22-4、23-1、23-2、23-3、四、 计算题 (共1题；共2分)24-1、24-2、五、 推断题 (共2题；共5分)25-1、25-2、26-1、26-2、26-3、26-4、六、 简答题 (共1题；共7分)27-1、27-2、27-3、27-4、七、 实验题 (共1题；共4分)28-1、八、 科学探究题 (共1题；共3分)29-1、29-2、29-3、29-4、29-5、29-6、29-7、29-8、