人教版2019-2020学年九年级上学期化学12月月考试卷C卷.doc

人教版2019-2020学年九年级上学期化学12月月考试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题（10分） (共10题；共10分)1. （1分）已知化学反应：2A+B=2C+D,当10g和8gB刚好完全反应后，生成6gC。如果要得到3gD，则参加反应的B物质的质量是（ ） A . 2gB . 1gC . 3gD . 4g2. （1分）下列观点，我不赞同的是（ ）用自制净水器能把浑浊的河水变为纯净的水风力发电可以减少对环境的污染经常用钢丝球洗刷铝锅可延长使用寿命活性炭可以吸附水中的色素和异味刀片上涂油可防止生锈用汽油可洗去衣服上的油渍A . B . C . D . 全部3. （1分）物质名称与化学式相符合的是（ ）A . 食盐NaClB . 氧化铁FeOC . 氯化铵NH3ClD . 氢氧化钠Na(OH)24. （1分）在实验室制取并收集二氧化碳时，不需要的仪器有（ ）A . 试管B . 长颈漏斗C . 集气瓶 D . 水槽5. （1分）如表除去杂质的方法，正确的是（ ） 物质 所含杂质除去杂质的方法 ACu（NO3）2溶液AgNO3加入过量铜粉，过滤 BKCl粉末CaCl2加适量Na2CO3溶液，过滤 CFeZn加入足量稀盐酸，过滤 DCOCO2通过灼热的氧化铜粉末A . AB . BC . CD . D6. （1分）物质的性质在很大程度上决定了物质的用途，下列物质的性质与用途对应关系错误的是（ ） A . 金刚石的硬度很大切割玻璃B . 氧气具有助燃性用于炼钢C . 氢气具有可燃性作燃料D . 铜具有导热性作电线7. （1分）下列实验操作先后顺序不正确的是（ ） A . 点燃可燃性气体时，先检验气体的纯度，后点燃B . 使用胶头滴管吸取液体时，先将胶头滴管伸入液体中，后挤压胶头吸入液体C . 加热碱式碳酸铜固体时，先均匀加热，后集中加热D . 制备气体时，先检查装置的气密性，后装入药品8. （1分）科学贵在创新，以下是对部分化学实验的改进，其中不能达到目的是（ ） ABCD改进后实验燃烧条件CO还原氧化铜测定氧气含量检验气密性目的防止燃烧产物污染空气防止尾气对大气的污染不用酒精灯点燃，使测定结果更精确现象更明显A . AB . BC . CD . D9. （1分）为了除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳，应把混合气体A . 通过少量水中B . 通过灼热的氧化铜C . 点燃D . 通过足量的澄清石灰水10. （1分）下列是某同学对所学内容的归纳，其中不完全正确的是（ ）A性质与用途B化学与生活石墨有良好导电性用作电极一氧化碳具有还原性用于炼铁活性炭具有吸附性除去冰箱内的异味肥皂水显碱性减轻蚊虫叮咬后的痛痒C化学与材料D物质的鉴别水泥、玻璃无机材料合金合成纤维有机合成材料硬水和软水分别加肥皂水二氧化碳和氧气分别通入澄清石灰水A . AB . BC . CD . D二、 填空题（16分） (共4题；共16分)11. （5.0分）配平下列化学方程式（1）_NH3+_Cl2_ N2+_NH4Cl（2）_FeS2+_O2_ Fe2O3+_ SO2（3）_C3H8+_O2_CO2+_ H2O（4）_N2O3+_Fe_ Fe3O4+_ N2（5）_FeS2+_O2_Fe2O3+_SO2（6）_Al（OH）3+_H2SO4_Al2（SO4）3+_H2O12. （4分）配平（1）_Fe3O4+_CO_Fe+_CO2 （2）_C2H4+_O2_CO2+_H2O13. （4分）化学与生产，生活密切相关，在一氧化碳、氧气、石墨、二氧化碳、木炭、二氧化硫等物质中，可用于制铅笔芯的是_，固态时可用于人工降雨的物质是_，形成酸雨的主要气体是_，用于医疗急救的气体是_14. （3.0分）填写实验报告： 实验现象结论把一只干燥的冷烧杯罩在酒精灯上，观察到烧杯内壁出现水雾说明酒精燃烧时生成了_用手触摸上一步骤中的烧杯底部，感觉_说明酒精燃烧时有热量放出将一个用沾有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方发现石灰水变浑浊说明酒精燃烧时生成了_三、 实验探究题（9分） (共2题；共9分)15. （4分）某化学兴趣小组利用如图1所示装置探究制取气体的原理、方法及性质，结合装置图，回答下列问题：（1）图中标有的仪器名称是_ （2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气，应选用发生装置_（填字母序号，下同），反应的化学方程式为_；实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用C做发生装置，你认为选用C的优点是_ （3）实验室制取氢气的化学方程式为_，选用的收集装置是_，实验室常用氯化铵固体与熟石灰共热来制取氨气（NH4），应选择的装置组合是_ （4）该小组设计了如图2所示的实验装置，既可用于制取气体，又可用于探究物质性质当打开K1、关闭K2时，利用、装置，可进行的实验是_（填字母）a、大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳b、锌与稀硫酸反应制取氢气当打开K2、关闭K1时，可以利用、装置制得二氧化碳并验证其性质若要证明二氧化碳能与水发生反应，应向烧杯中的水中加入_16. （5.0分）研究性学习小组选择“过氧化氢生成氧气的快慢与什么因素有关”的课题进行探究，以下是他们探究的主要过程： （1）假设过氧化氢生成氧气的快慢与催化剂种类有关。实验方案常温下，在两瓶相同体积的过氧化氢溶液中分别加入相同质量二氧化锰和氧化铁，测量各生成一瓶（相同体积）氧气所需要的时间。进行实验此实验中宜采用的气体收集方法是_。（2）实验记录编号反应物催化剂时间5% 过氧化氢a g 二氧化锰2.0 min5% 过氧化氢a g 氧化铁16.0 min结论该探究过程得出的结论是_。（3）反思过氧化氢在常温下分解缓慢，加入二氧化锰或氧化铁后反应明显加快，若要证明二氧化锰和氧化铁是该反应的催化剂，还需增加验证它们在化学反应前后_和_是否改变的实验。 （4）过氧化氢生成的氧气快慢还与哪些因素有关？请你帮助他们继续探究。假设：_。实验方案：_。四、 计算题（5分） (共1题；共5分)17. （5分）化学反应在防治环境污染中扮演了重要角色。某工厂废气中的SO2 ， 可用以下方式处理。方式一：2SO2+O2+2CaO=2CaSO4 方式二：2SO2+O2+4NaOH=2Na2SO4+2H2O 试计算： (已知：CaSO4的价格为700元/吨，相对分子质量为CaSO4 136 Na2SO4 142)。 （1）CaSO4中有两种元素的质量分数呈整数倍关系，这两种元素是硫元素和_。 （2）若用方式一处理9.6tSO2 ， 所得产品价值_元? （3）若用方式二处理9.61t SO2 ， 刚好用去50t一定浓度的NaOH溶液，求所得溶液的溶质质量分数_(最终结果精确到0.1%)。 第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题（10分） (共10题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题（16分） (共4题；共16分)11-1、12-1、13-1、14-1、三、 实验探究题（9分） (共2题；共9分)15-1、15-2、15-3、15-4、16-1、16-2、16-3、16-4、四、 计算题（5分） (共1题；共5分)17-1、17-2、17-3、