幼儿园大班数学教案：分析图形的特征

幼儿园大班数学教案 分析图形的特征 活动目标 1 学习在表格的相应位置勾画记录图形的三项特征 2 能根据表格勾画出的三项特征 选取图形并贴在表格的相应 位置 3 积极参与讨论活动 大胆讲述自己的意见 活动准备 教具 放大的表格 水彩笔 几何图形若干 固体胶 学具 幼儿操作卡片 活动过程 一 集体活动 1 认识图形特征表格 出示图一 这是一张表格 表格的第一排上都有些什么 我们 一起读一遍 谁来说说第一排上有哪几种特征标记 大小 颜色 形状 表格的第一行有些什么 它们都是什么样子的图形 这些图形的特征 我们在表格上能找到吗 2 学习在表格中勾画图形特征 今天我们就要在表格中勾画出每个图形的大小 颜色 形状 的特征 打勾的时候一定要对照第一排的特征标记 勾在这个图形 同一排的位置上 现在我们先来勾画第一个图形的特征 谁能 告诉我们在哪一排勾画 请幼儿指出 大家说出它的特征 老师 来勾画 我们一起来检查勾画的位置对不对 是不是这个图形的特征 幼儿集体讲述图形特征 教师随之勾画 谁来勾画第二个图 形特征 我们一起检查勾画的位置对不对 表示的特征对不对 3 学习根据勾画的特征选贴图形 仔细看看这张表格与第一张有什么不同 它是请小朋友干什么 我们一起把第一排的三个勾读一读 谁来根据这一排勾画 的三个特征选图形 并给它贴在应该贴的位置 其他的小朋友帮助检 查 大家看他做得对吗 为什么 二 小组活动 1 为图形勾画特征 请你为图形勾画出大小 颜色 形状的特征 一定要在与这 个图形同一排的位置上打勾 勾画后把三个勾连起来读一读 看看 与前面的特征是否一样 2 5以内的分解与组成 三 活动讲评 挑选做的有问题的操作纸讲评