人教版2020年中考化学模拟考试试卷（一）（II ）卷.doc

人教版2020年中考化学模拟考试试卷（一）（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分）属于物理变化的是（ ） A . 冰雪消融B . 大米酿酒C . 木柴燃烧D . 铁钉生锈2. （2分）在探究“呼出气体中的二氧化碳是否比空气中的二氧化碳多？”的实验中，将一定量的澄清石灰水分别加入如图两个集气瓶中（集气瓶盛有空气，集气瓶盛有人体呼出的气体），振荡后，观察实验现象关于这个实验说法正确的是（ ） A . 集气瓶盛放的是空气，因此集气瓶没有必要盖玻璃片B . 现象是集气瓶中无明显变化，集气瓶中产生白色浑浊C . 用燃着的木条升入集气瓶，先熄灭的集气瓶中的二氧化碳多，没必要做这个实验D . 因为集气瓶中会无明显变化，所以集气瓶中应该稍微多加一些澄清石灰水3. （2分）下列对实验现象的描述正确的是A . 铜片放入盐酸中有气泡产生B . 在硬水中滴入肥皂水会产生浮渣C . 铁在空气中燃烧火星四射D . 紫色石蕊试液使盐酸变红4. （2分）今年五月，广州对餐饮食品抽检，45%的大米被检出重金属辐超标下图A为周期表中的镉元素，图B为镉原子结构示意图，下列说法正确的是（ ）A . 镉原子的相对原子质量为112.4gB . 符号“Cd”可以表示金属镉、一个镉原子C . 金属镉能使蛋白质失去生理活性D . 镉位于周期表的第五周期，图B中X=45. （2分）在下列各化合物中，碳元素的化合价最低的是（ ）A . COB . CO2C . CD . CH46. （2分）2010年12月，由瑞典皇家工学院物理化学教授托尔布林克和同事在氮的氧化物中发现一种可代替目前火箭燃烧的新物质三硝基胺N（NO2）3，有关N（NO2）3说法错误的是（ ） A . N（NO2）3是由氮、氧两种元素组成B . N（NO2）3中氮、氧元素质量比为2：3C . N（NO2）3的相对分子质量为152D . N（NO2）3中氮元素的质量分数约为36.8%7. （2分）（2015泰州）下列化学用语书写正确的是（ ）A . 水银Ag B . 铵根离子NH3+C . 2个硫原子2SD . 过氧化氢分子（HO）28. （2分）类推是学习化学的一种重要方法，但盲目类推又可能得出错误结论以下类推正确的是（ ） A . 原子和分子均是微观粒子，在化学变化中原子不能再分，则分子也不能再分B . 分子是保持物质化学性质的最小粒子，则物质的化学性质都是由分子保持的C . 氢气点燃前需要验纯，则可燃性气体点燃前都需验纯D . 单质是由一种元素组成的，则一种元素组成的物质一定是单质9. （2分）用右图的简易净水器可以处理河水，下面对该净水器的分析正确的是（ ）A . 能除去一切可溶性杂质B . 能把硬水变为软水C . 能得到100%纯净的水D . 活性炭起吸附、过滤的作用10. （2分）下列图象能正确反映其对应操作中各量变化关系的是（ ）A . 用一定质量的高锰酸钾加热制氧气B . 向一定质量的石灰石中加入过量的稀盐酸C . 向一定温度下的饱和氢氧化钙溶液中不断加入氧化钙固体D . 分别向等质量的铝和铁中加入溶质质量分数相同的稀盐酸至过量11. （2分）把一定质量的a，b，c，d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下，下列说法中正确的是（ ）物质abcD反应前的质量（g）6.43.24.02.8反应后的质量（g）5.2X7.22.8A . a和c是反应物B . d一定是催化剂C . X=1.2D . a、b的化学计量数之比一定为3：512. （2分）业制镁的方法为：将含碳酸钙的贝壳制成石灰乳；在海水（含氯化镁）中加入石灰乳，过滤；在氢氧化镁中加入盐酸，结晶；电解熔融氯化镁得到镁该方法中涉及的化学反应不包括（ ） A . 分解反应B . 化合反应C . 置换反应D . 复分解反应13. （2分）下列对实验现象和结论描述都正确的是（ ）A . 打开浓盐酸瓶口产生白烟，说明盐酸具有挥发性B . 二氧化碳通入紫色石蕊试液中，溶液变红，说明二氧化碳具有酸性C . 滴有品红的水通过活性炭后边无色，说明活性炭具有吸附性D . 浓硫酸放入水中稀释放热，说明浓硫酸与水发生化学反应时放热反应14. （2分）下列关于燃烧和灭火的说法，错误的是（ ） A . 将木柴架空燃烧，目的是增大可燃物与氧气的接触面积，促进燃烧B . 逃离火灾现场时，可用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离C . 救火时，不要贸然打开所有门窗，以免空气对流促进火势蔓延D . 油锅着火，用锅盖盖上，是为了降低可燃物的温度15. （2分）（2015湘潭）现在两种金属单质组成的混合物，向100g某种稀盐酸中逐渐加入该混合物，混合物的质量与生成氢气的质量关系如图所示，下列说法正确的是（ ）A . 若混合物为Mg、Al，则m可能是0.2gB . 若混合物为Zn、Fe，则m一定大于0.2gC . 若混合物为Fe、Al，则稀盐酸中溶质质量分数可能为15%D . 若混合物为Zn、Cu，m为0.1g，则该混合物中Zn的质量 分数可能是50%16. （2分）如图所示，向小试管中分别加入下列一定量的物质，右侧U形管中的液面a高于b，该物质是（ ） A . 氢氧化钠固体B . 生石灰C . 硝酸铵晶体D . 氯化钠晶体17. （2分）下列图象与对应的叙述相符合的是（ ） A . 如图向一定量的氢氧化钠和硝酸钡混合溶液中逐滴加入稀硫酸B . 如图向一定量PH=2的盐酸中逐滴加水稀释C . 如图加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰的混合物D . 如图向一定量的饱和氢氧化钙溶液中加氧化钙18. （2分）（2016泸州）分类是科学探究的重要方法，下列物质所属类别不正确的是（ ）选项ABCD物质尿素液态氧气冰氯化铵类别无机物单质氧化物盐A . AB . BC . CD . D19. （2分）鉴于H7N9禽流感疫情，国家食品药品监督管理总局4月6日公布，一种新型的抗流感病毒药物“帕拉米韦氯化钠注射液”已加速审批通过帕拉米韦的化学式为C15H28N4O4 ， 下列说法正确的是（ ）A . 帕拉米韦属于有机化合物B . 帕拉米韦中氢元素质量分数最高C . 帕拉米韦由四种元素构成D . 帕拉米韦中氮元素和氧元素的质量比为1：120. （2分）分别将下列各组物质同时加入到足量水中，最终能得到无色、透明溶液的是（ ） A . HNO3、KNO3、K2SO4B . NaOH、CuSO4、NaClC . NaOH、H2SO4、BaCl2D . Na2SO4、FeCl3、KCl二、 我会填空 (共6题；共32分)21. （3分）用适当的化学用语填空： （1）空气中含量最多的元素_。 （2）碘酒溶液中的溶剂是_。 （3）标出氧化铝中铝元素的化合价_。 22. （6分）如图中A，B，C，D是四种粒子的结构示意图，E是银元素在元素周期表中的信息请回答下列问题：（1）D中x=_； （2）图中A，B，C，D粒子共表示_种元素； （3）图中A，B，C，D粒子表示阴离子的是_（4）图中A，B，C，D粒子表示阳离子的是_（5）E中银元素原子的质子数为_，一个银原子质量是一个碳12原子质量的_倍。 23. （7分）同学们发现NaOH溶液与NaHCO3溶液混合后无明显现象，产生疑问：两种物质是否发生了化学反应？在老师的帮助下，他们通过以下探究过程证明NaHCO3溶液与NaOH溶液发生了反应 （1）实验装备 查阅资料：NaHCO3+NaOHNa2CO3+H2O用一定溶质的质量分数的NaHCO3、NaOH和Na2CO3三种溶液进行如下实验，为设计实验方案提供参考NaHCO3溶液NaOH溶液Na2CO3溶液加入稀盐酸现象无明显变化产生气泡加入澄清石灰水溶液变浑浊无明显变化现象加入CaCl2溶液无明显变化溶液变浑浊溶液变浑浊加热溶液至沸腾，将气体通入澄清石灰水澄清石灰水变浑浊澄清石灰水无明显变化澄清石灰水无明显变化表中的现象为_，现象对应反应的化学方程式为_（2）实验过程 【实验1】证明反应生成了Na2CO3同学们选用上表实验中的药品，设计了如图所示实验，先在NaHCO3溶液中加入A溶液，无明显现象，再滴加NaOH溶液，溶液变浑浊，则A溶液是_有同学提出这个实验不足以证明有Na2CO3生成，其理由是_为了证明有Na2CO3生成，需要继续进行的操作是_【实验2】证明反应后NaHCO3不存在同学们参考上表中的实验，又设计了一个实验，虽然没有观察到明显的实验现象，但可以证明反应发生了，该实验方案是_（3）实验反思 通过实验1和实验2说明，对于没有明显现象的化学反应，可以从两个不同的角度证明反应的发生，这两个角度是_24. （3分）可用带柄V形玻璃管完成以下实验： （1）如图1所示，往A处注入H2O2溶液，在B处下方加热使硫粉燃烧，产生的气体通入C处后排放的目的是_ （2）如图2所示，A处盛浓氨水，B处放滴有无色酚酞试液的长滤纸条，可观察到的现象是_，若另取一相同V形玻璃管（含相同的实验用品），在A处稍加热，在更短的时间内可观察到上述现象，请从微观角度解释_ 25. （3分）A、B、C均含有同一种元素，他们之间的转化关系如图所示（部分物质和反应条件已略去） （1）若A是红色粉末，可用于炼铁，C是一种红褐色沉淀则由B转化为C的化学方程式为_；工业上用A炼铁的化学方程式为_ （2）若A是一种碱，可用于造纸，制肥皂等，B、C都是盐，则B物质的化学式为_ 26. （10分）根据如图所示装置，结合所学知识回答下列问题。（1）写出图中标号仪器的名称：_； _。 （2）实验室制取CO2的化学方程式为_，应选择的发生装置是_（填字母），将产生的气体通入E装置中，能看到的现象为_。 （3）写出实验室用氯酸钾和二氧化锰制氧气的化学方程式_，应选择的发生装置是_（填字母），若选择充满水的D装置收集O2 ， 气体应从_（填a或b）端通入。（4）实验室常用加热氯化铵与熟石灰固体来制取氨气，同时生成氯化钙和水。常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，对人体特别是粘膜组织有腐蚀作用。写出制取氨气的反应化学方程式_。干燥时不能选用下列干燥剂中的_（填序号）。a固体氢氧化钠 b.浓硫酸c.生石灰三、 计算题 (共1题；共15分)27. （15分）（2014资阳）向154.7g一定质量分数的稀硫酸溶液中放入10.0g粗锌（含有不溶于稀硫酸的杂质），恰好完全反应，共收集到标准状况下的氢气2.24L（锌的相对原子质量为65；标准状况下氢气的密度约为0.09g/L） 计算：（均保留1位小数）（1）反应产生氢气的质量 （2）反应结束后，过滤，滤渣的质量 （3）反应后所得溶液的溶质质量分数 四、 我会实验 (共2题；共26分)28. （16分）如图1是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题（友情提示：以下所选装置均填装置标号） （1）写出序号为的仪器名称：_；_；_ （2）写出你知道的化学实验中可选用装置C制取气体的文字表式_； 该装置中试管口要略向下倾斜目的是_收集所得气体可选用的一种装置是_如何检验收集的气体是氧气_（3）某学校化学兴趣小组在研究“带火星木条复燃与氧气体积分数的关系”的课题中，采取了以下实验步骤：取5只250mL集气瓶，分别装入25mL、50mL、75mL、100mL、125mL的水，并用毛玻璃片盖住，依次编号为1、2、3、4、5；用分解过氧化氢（H2O2）的方法制取氧气，用制取的氧气通过排水法将上述15号瓶中的水排去；将带火星的木条依次插入15号瓶中，把观察到现象和计算数据，填入下表 集气瓶标号12345集气瓶中氧气的体积分数28.9%36.8%44.7%52.6%60.5%带火星木条的状况微亮亮很亮复燃复燃试回答下列问题：实验室中采用分解过氧化氢（H2O2）的方法制取氧气，可采用的发生装置是（填标号）_，理由是_其反应的文字表达式是_，该反应所属的基本反应类型是_根据以上实验事实，下列说法中正确的是_（填写相应的标号）A只有在纯氧中才能使带火星的木条复燃B集气瓶中氧气的体积分数52.6%时，带火星的木条就能复燃C只要有氧气存在就可使带火星的木条复燃上述实验表明：物质燃烧的程度与氧气的浓度有关，氧气浓度越大，燃烧越剧烈请你再举一例，将实验内容和实验现象填写在下表中：实验内容实验现象实验结论_氧气浓度越大，燃烧越剧烈（4）实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是_；如果用图2所示装置收集乙炔，气体应从_（填“a”或“b”）端管口通入 29. （10分）（2015泰安）实验设计是化学实验的重要环节请根据下列实验要求回答相关问题：（1）【活动与探究一】用对比实验方法探究二氧化碳的性质实验一实验二（1）实验一中振荡3个矿泉水塑料瓶，观察到塑料瓶变瘪的程度为ABC，其中变浑浊的瓶内发生反应的化学方程式为_；对比A瓶与_（填“B”或“C”）瓶的实验现象，可证明CO2能与NaOH发生反应（2）实验二观察到C装置中发生的现象是_ ， 结论是_（用化学方程式表示）（2）【活动与探究二】用变量控制方法探究影响物质溶解性的因素实验三实验四（3）实验三目的是探究_对硝酸钾溶解性的影响；实验四是探究溶剂种类对物质溶解性的影响，该实验中需要控制的变量是温度和_ （3）【活动与探究三】定量测定空气中氧气的含量实验五（4）实验五中，反应的原理为_（用化学方程式表示）；装置一比装置二更合理，理由是_；根据下表提供的实验数据，完成下表：硬质玻璃管中空气的体积反应前注射器中空气体积反应后注射器中气体体积实验测得空气中氧气的体积分数30mL20mL12mL_定量实验操作中易产生误差，如果反应前气球中存在气体（其量小于注射器内的空气），而实验后冷却至室温，将气球内的气体全部挤出读数，导致实验测得结果_（填“偏小”、“偏大”或“无影响”）第 19 页 共 19 页参考答案一、 选择题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 我会填空 (共6题；共32分)21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、22-3、22-4、22-5、23-1、23-2、23-3、24-1、24-2、25-1、25-2、26-1、26-2、26-3、26-4、三、 计算题 (共1题；共15分)27-1、27-2、27-3、四、 我会实验 (共2题；共26分)28-1、28-2、28-3、28-4、29-1、29-2、29-3、