新人教版2019-2020学年九年级化学上学期化学期中考试试卷C卷.doc

新人教版2019-2020学年九年级化学上学期化学期中考试试卷C卷一、 单选题 (共14题；共28分)1. （2分）下列做法中，不符合“爱护资源，保护环境”主张的是（ ）A . 公交出行B . 焚烧垃圾、秸秆C . 监督举报排污D . 使用节水器具2. （2分）（2017达州）世界是物质的，物质是变化的以下不属于化学变化的是（ ） A . 燃放鞭炮B . 矿石粉碎C . 植物光合作用D . 酒精燃烧3. （2分）据报道，一高校对东城河底淤泥的一项调查实验表明，底层沉积的淤泥中铅、镍、铬、锌等重金属含量，已经超过了城市的土壤的重金属含量。这里提到的铅、镍、铬、锌是指（ ）A . 元素B . 原子C . 分子D . 单质4. （2分）下列关于氧气的说法正确的是（ ） A . 验证氧气是否集满，可以用带火星的木条放在集气瓶中B . 氧气能跟所有物质发生氧化反应C . 水中的生物能生存，是因为氧气极易溶于水D . 液态氧气和固态氧气都是淡蓝色的5. （2分）我们的生活离不开水。下列有关水的认识中错误的是（ ）A . 自然界中的水都是混合物B . 可用肥皂水来区分硬水和软水C . 使用无磷洗衣粉有利于保护水资源D . 电解水时，正极产生的气体是氢气6. （2分）下列说法正确的是（ ）A . 混合物中可能只含一种元素B . 氧气具有可燃性，是一种常见的燃料C . 氧气能与许多物质发生反应，是一种典型的氧化物D . 催化剂一定能加快化学反应速率，但不能改变生成物的量7. （2分）用分子的观点对下列常见现象的解释中，不正确的是（ ） A . 食物腐败分子本身发生变化B . 酒精挥发分子间间隔变大C . 花香四溢分子不停地运动D . 热胀冷缩分子大小随温度变化而改变8. （2分）关于下列粒子结构示意图的说法中，错误的是（ ） A . 它们分别属于三种元素的离子B . 它们都有相对稳定的结构C . 由前两种粒子直接构成的物质是MgF2D . 它们的核外都有2个电子层9. （2分）如表是某加碘食盐包装袋上的部分说明根据表中数据可得出配制该产品时每袋产品中最多加入碘酸钾的质量是（ ）A . 12.6mgB . 8.4mgC . 30.0mgD . 50.6mg10. （2分）研究表明，许多金属氧化物对氯酸钾的分解有催化作用下表是不同的金属氧化物做催化剂时氯酸钾剧烈反应的温度： 氧化物氧化镁氧化铝氧化铁氧化铜剧烈反应的温度（）546540490350实验室用氯酸钾制取氧气，如果不用二氧化锰作催化剂，最好选用（ ）A . 氧化镁B . 氧化铝C . 氧化铁D . 氧化铜11. （2分）下列有关实验操作中，错误的是（ ）A . 实验室用排水法收集O2 ， 实验结束时，应该先将导管移出水面，再熄灭酒精灯B . 点燃H2前，必须先检验H2的纯度C . 用H2还原CuO，应该选通H2 ， 然后再加热D . 用H2还原CuO结束时，应该先停止通H2 ， 然后再停止加热12. （2分）如果钼铅矿（PbMoO4）中的铅元素为+2价，则钼元素的化合价为（ ）A . +2B . +3C . +4D . +613. （2分）（2014铁岭）初中化学的很多反应可以表示为：甲+乙丙+丁，下列说法中正确的是（ ）A . 若甲是镁，丙是氢气，则乙一定是稀硫酸B . 若甲、乙、丙分别是酸、碱、盐，则丁一定是水C . 若丙、丁分别是化合物和单质，则该反应一定是置换反应D . 若甲乙质量均为10g，则生成丙和丁的质量总和一定是20g14. （2分）葡萄糖属于糖类，其化学式为 C6H12O6。下列有关葡萄糖的说法中错误的是（ ）A . 葡萄糖为有机化合物B . 一个葡萄糖分子中含有 24 个原子C . 葡萄糖的相对分子质量为 180D . 18%的葡萄糖溶液中氧元素的质量分数为 9.6%二、 填空题 (共4题；共32分)15. （4分）我们的祖先很早就掌握了用孔雀石（主要成分是Cu2（OH）2CO3和木炭一起加热进行火法炼铜的工艺，在3000多年前的商代就制造出“后母戊鼎”如图等许多精美的青铜器有关化学反应是： Cu2（OH）2CO3 2CuO+H2O+CO2C+2CuO 2Cu+CO2（1）上述反应属于_反应（填“分解”“化合”“置换“复分解”之一”） （2）青铜属于_（填“氧化物”“单质”“化合物”“合金”之一） 我国古人还发明了一种“湿法炼铜”的方法，流程如下：（3）写出CuSO4溶液和Fe反应的化学方程式_ （4）以“绿色化学”的观点，对照火法炼铜，谈谈湿法炼铜的优点：_ 16. （12分）（2017黔东南州）某化学兴趣小组为了探究氢气的还原性，根据实验室制的仪器、药品和实验需要，组装了如下装置，请根据要求回答下列问题： （1）写出标有序号仪器的名称：_；_ （2）小组同学如用稀盐酸和锌来制取氢气，应选择的发生装置是_（填序号），发生反应的化学方程式为_，该发生装置与其它能制取氢气的发生装置相比较，其优点是_（3）用上述方法制得的氢气中可能含有的杂质是_，现要得到纯净干燥的氢气并探究其还原性，所选除杂质的装置为_（填装置编号），导管口之间的连接顺序是：发生装置出口_（按顺序填导管口字母）F装置，F装置中可观察到的现象为_，发生反应的化学方程式是_ （4）如用如图收集一瓶纯净干燥的氢气，应将纯净干燥的氢气从_（填“g“或“h“）端进入 （5）完成上述实验后，某同学还想用A装置来制备氧气，请写出用该装置制取氧气的化学方程式： _17. （9分）某同学在做电解水实验时，采用了如图所示的简易装置请回答下列问题 （1）该化学反应的文字表达式为_，属于_反应； （2）此装置中a端表示_极，b端表示_极，两种气体的体积比为_； （3）在水槽中加入少量硫酸或氢氧化钠的目的是_； （4）图中显示表明实验_（填“未开始”“刚开始”或“已经进行了一段时间”）； （5）该实验得到的结论是_； （6）此改进后的电解水实验装置的优点是_ 18. （7分）（2012柳州）某化学兴趣小组根据以下图示进行模拟炼铜的实验，并对产物成分进行探究【提出问题】无色气体A有哪些成分，红色固体B可能是什么？【猜想与假设】（1）甲认为无色气体A一定是CO2 ， 因为CO与CuO反应的化学方程式为_【交流与讨论】丙认为甲的猜想不一定正确，无色气体A除含CO2外，可能含CO，理由是_（2）【探究与反思】为验证甲的猜想，大家按以下图示进行实验，过程现象如下（箭头表示气体流向）：由此，你认为甲的猜想_（选填“正确”或“不正确”）请写出无色气体A中的CO2使澄清的石灰水变浑浊的化学方程式_（3）为验证乙的猜想，大家按以下图示进行实验探究，过程和现象如下：为探究红色粉末C的组成，丁同学做了如下实验：取洗净、烘干的7.2g红色粉末C，放在纯氧气流中加热，观察到粉末由红色逐渐变为黑色充分反应，冷却、称量，质量为8.0g将该黑色粉末放于足量稀硫酸中，黑色粉末全部溶解，得到蓝色溶液大家分析、讨论、计算，最后得出红色粉末C的组成元素是_，各元素的质量比为_，红色粉末C的化学式为_第 11 页 共 11 页参考答案一、 单选题 (共14题；共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、 填空题 (共4题；共32分)15-1、15-2、15-3、15-4、16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、17-1、17-2、17-3、17-4、17-5、17-6、18-1、18-2、18-3、