课标版中考化学一模试卷（II ）卷 .doc

课标版中考化学一模试卷（II ）卷 一、 选择题 (共16题；共32分)1. （2分）下列日常生活中发生的变化，都属于化学变化的一组是（ ）A . 汽油挥发、铁铸成锅B . 水受热沸腾、酒精燃烧C . 瓷碗破碎、钢铁生锈D . 食物腐败、动植物呼吸2. （2分）下列灭火方法不恰当的是（ ） A . 炒菜时油锅里的油着火时，可用锅盖盖灭B . 堆放杂物的纸箱着火时，可以喷大量水C . 电线短路引起电器着火时，可用水浇灭D . 实验时碰倒酒精灯，酒精在桌上燃烧，可用湿抹布扑盖3. （2分）青蒿素（化学式C15H22O5）是抗疟药的有效成分，它属于（ ） A . 单质B . 氧化物C . 纯净物D . 混合物4. （2分）下列各组中其分类标准不完全一致的是（ ） A . 有机物：甲烷、乙醇、醋酸B . 合成材料：棉花、塑料、尼龙C . 碱：NaOH、Ca（OH）2、Cu（OH）2D . 混合物：空气、矿泉水、铁合金5. （2分）下列有关分子的知识，正确的是（ ）A . 水变为水蒸气，说明分子受热变大B . 石蜡受热熔化，说明分子分成了原子C . 打开浓氨水的试剂瓶，能闻到刺激性气味，是由于分子在不停的运动D . 空气中的氮气和氧气经混合后，它们的化学性质都发生了改变6. （2分）下列化学用语与所表述的意义不相符的是（ ）A . N21个氮分子中有2个氮原子B . 2H2个氢元素C . 2H2O2个水分子D . CuO氧化铜7. （2分）如图是钙元素在元素周期表中的信息，从中获取的信息错误的是（ ） A . 该元素的原子序数为20B . 该元素属于非金属元素C . 该元素的原子核外有20个电子D . 该元素的相对原子质量为40.088. （2分）下列有关硝酸钾（KNO3）的说法中，错误的是（ ） A . 由三种元素组成B . 氮元素的化合价为+3价C . 可用作复合肥料D . 氮、氧两种元素的质量比为7：249. （2分）铁、铜、铝这三种金属在人类的生产、生活中发挥着重要的作用。下列说法错误的是（ ）A . 炒菜用的铁锅应在干燥的地方存放B . 黄铜的硬度比铜的硬度大，其抗腐蚀性也比铜好很多C . 生活中常把铝块制成铝箔，这是利用了铝的延展性D . 铝的金属活动顺序位于氢的前面，因而铝在自然界中以单质的形式存在10. （2分）下列说法中，正确的是（ ） A . 煤炉上放一壶水可以防止CO中毒B . 金刚石、石墨都是由碳原子构成的，所以都很坚硬C . 用活性炭可以除去水中的氯化钠杂质D . 用澄清石灰水可区分CO，CO211. （2分）根据所学化学知识，判断下列做法中完全正确的是A . 启用闲置的沼气池前先进行灯火实验B . 遇火灾时打开所有门窗C . 用燃着的木条可以鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶无色气体D . 家用电器着火，立即用大量水浇灭12. （2分）日常生活中，下列做法合理的是（ ）A . 住房装修好后立即入住B . 用食醋清除热水瓶胆内壁的水垢C . 日常饮食只按自己的喜好选择食品D . 厨房有液化石油气泄露，先打开排风机排气13. （2分）二氧化碳与下列物质反应有明显现象的是（ ）A . 灼热的炭B . 澄清石灰水C . 石灰乳D . 水14. （2分）已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应，其微观示意图如图：（说明：一种小球代表一种原子）则下列说法不正确的是（ ） A . 该反应属于置换反应B . 图示中共有4种分子C . 该图示说明在化学变化中分子可分，原子不可分D . 以上反应符合质量守恒定律15. （2分）用括号中的试剂除去下列物质中所含杂质，所用药品错误的是A . NaOH溶液中混有Na2CO3（稀硫酸）B . NaCl溶液中混有Na2SO4 (BaC12溶液)C . KCl溶液中混有K2CO3（稀盐酸）D . CO2中混有少量CO(灼热的氧化铜)16. （2分）下表是氯化钠、硝酸钾在不同温度时的溶解度据此判断：下列说法不正确的是（ ） 温度/102030405060溶解度/g氯化钠35.836.036.336.637.037.3硝酸钾20.931.645.863.985.5110A . 氯化钠和硝酸钾的溶解度曲线在2030温度范围内会相交B . 在20时，向68g饱和氯化钠溶液中加入32g水，此时溶液中溶质的质量分数为18%C . 从含有少量氯化钠的饱和硝酸钾溶液中得到较多的硝酸钾晶体，可采用冷却热饱和溶液使其结晶的方法D . 分别将20时一定质量的饱和氯化钠溶液、饱和硝酸钾溶液升温至40，此时硝酸钾溶液中溶质的质量分数大于氯化钠溶液二、 填空题 (共4题；共17分)17. （4分）根据下列图文回答问题： （1）青铜属于_（填“纯金属”或“合金”） （2）高钙豆奶粉的“钙”指的是_（填“分子”、“原子”、或“元素”） （3）C60分子是由_构成的 （4）干冰可用于_（填一例） 18. （5分）随着经济的发展，能源与环境成为人们日益关注的问题 （1）某热水器以天然气为燃气，写出其完全燃烧的化学方程式_ （2）煤燃烧生成的CO2、SO2、CO等气体中，会引起温室效应的是_ （3）化工厂排放的SO2可用某物质的粉末处理，该过程发生的反应是2X+2SO2+O22CaSO4+2CO2 X的化学式是_ （4）6月5日是世界环境日，中国主题是“向污染宣战”下列行为中，符合环境日活动主题的是 A . 焚烧垃圾B . 开发新能源C . 提倡使用化石燃料D . 工业废水直接排入河中19. （3分）判断下列化学式或名称的书写是否正确，正确的打（），对不正确的加以改正： （1）氢氧化钠 Na（OH）2_； （2）硫酸铵 NH4SO4_； （3）氧化碳 CO_ 20. （5分）现有木炭、一氧化碳、氧化铜、氧化铁、稀硫酸五种物质，它们之间发生的反应，可用“A+BC+D”表示 （1）若A为单质，A与B在高温下反应，可观察到固体粉末由黑色逐渐变红，则B是_，有关反应的化学方程式为_ （2）若A为气体化合物，A与B在高温下反应，可观察到固体粉末由红色逐渐变黑，则A是_，B是_ （3）若A溶液pH7，A与B在常温下反应，可观察到溶液由无色变为黄色，则A与B反应的化学方程式为_ 三、 实验探究题 (共2题；共13分)21. （10分）如图1为学生“对蜡烛及其燃烧的探究”所做的实验，请回答下列有关问题： （1）A实验的目的是_ 做B实验时，许多小组同学观察到烧杯壁上有水珠，把烧杯翻过来注入澄清石灰水，石灰水变浑浊，写出该反应的文字表达式_C实验中，用火柴去点燃蜡烛刚熄灭时的白烟，如何操作才能确保实验成功？_（2）实验室常用下列装置来制取氧气 图2中仪器a的名称为_；图2B制取氧气发生反应的文字表达式为_检验氧气是否集满的方法是_A、C组合制取氧气结束时，应先撤出导管，再熄灭酒精灯，原因是_（3）某学习小组为探究空气中氧气的含量，设计了如图3所示的装置，根据装置回答下列问题： 用放大镜聚焦使燃烧匙中过量的白磷燃烧，当装置冷却到室温时，可观察到U形管右侧水面的变化情况是_通过这个实验可以得出的结论是_为什么不能用木炭取代白磷做这个实验？_22. （3分）对比归纳是学习化学的重要方法请你参与下列探究活动并回答问题：实验一：探究影响硫燃烧剧烈程度的因素如图1，分别将硫在空气和氧气中燃烧硫在氧气里燃烧的文字表达式为_；硫在氧气里燃烧比在空气里燃烧更剧烈，说明了影响硫燃烧剧烈程度的因素是_实验二：探究二氧化碳能否与氢氧化钠反应图2是小鹏同学设计的对比实验，用于证明二氧化碳和氢氧化钠能否反应小燕同学认为该实验设计不符合对比实验的基本原则，她的理由是_四、 计算题 (共1题；共10分)23. （10分）某盐矿井采出的食盐(俗称井盐)中含有CaCl2 ， 为测定CaCl2的含量；准确称量上述井盐22.8g，向其中加入87.2克水使其完全溶解，然后向其中加入10.6%的Na2CO3溶液，生成沉淀的质量与加入Na2CO3溶液的质量关系如图所示（恰好完全反应时所得食盐溶液仍为不饱和溶液）。求：（1）井盐中CaCl2的质量分数； （2）恰好完全反应后所得溶液中NaCl的质量分数(结果都保留一位小数)。 第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共16题；共32分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、二、 填空题 (共4题；共17分)17-1、17-2、17-3、17-4、18-1、18-2、18-3、18-4、19-1、19-2、19-3、20-1、20-2、20-3、三、 实验探究题 (共2题；共13分)21-1、21-2、21-3、22-1、四、 计算题 (共1题；共10分)23-1、23-2、