幼儿园大班音乐教案详案：音乐接龙

幼儿园大班音乐教案详案 音乐接龙 一 活动目标 1 大胆参与游戏 乐意与同伴共同体会游戏的乐趣 2 喜欢欣赏世界名曲 感受欢快的4 4节奏 二 重点和难点 1 幼儿欣赏世界名曲 感受快乐的4 4节奏是重点 2 与同伴合作 共同表现节奏是难点 三 设计思路 大班幼儿随着年龄的增长 社会性逐步发展 在各项活动中与 同伴合作相玩能体会游戏乐趣 音乐游戏 音乐接龙 就是在此思 路上设计而成的 同时让大班的幼儿接触一些世界名曲 也能给予 幼儿美的薰陶 四 材料准备 1 维也纳新年音乐会 拉德茨基进行曲 录像 2 拉德茨基进行曲 磁带一盘 五 流程 感受 探索 角落活动 欣赏 体会 集体游戏 表达 表现 角落活动 1 角落游戏中自由欣赏曲子 感受节奏 探索乐曲的特点 在角落里让幼儿反复观看 维也纳新年音乐会拉德茨基进行 曲 录像 让幼儿知道这是世界名曲 感受乐曲的欢快 可让幼儿 自由发挥翩翩起舞 播放录像可持续二个星期 让每个幼儿参与感受过 在角落里可以让幼儿尝试采用有多种节奏表现乐曲 比如 XX XXX 比如 XXXXXX 比如 XXXXX X 还比如 XXXXXX 幼儿在各种节奏型的后拍奏中 体会乐曲 的欢快 可让幼儿在角落里以小乐队的形式来大胆尝试 感受4 4节奏 注 在角落游戏中的探索是轻松的 愉悦的 教师安排目的是 为了让幼儿反复熟悉 达到耳熟能详的效果 在体育游戏中玩 击鼓接龙 的游戏 熟悉 接龙 游戏的 玩法和规则 幼儿排成一条长龙第一个幼儿击鼓四下再拍四下第二 个幼儿的手即完成排到龙尾 由第二个幼儿击鼓四下再拍第三个幼 儿四下手排到龙尾 接力依次 幼儿分成四队比赛谁最快 规则击 鼓和击后面一位幼儿的手均四下 此游戏的玩需可以帮助幼儿参与 音乐角 的游戏 2 集体游戏中共同欣赏 合作相玩 体会游戏的乐趣 教师播放录像 幼儿听赏 说说听赏的感受 交代游戏名称 玩法 规则 激发幼儿游戏乐趣 第一遍全体幼儿组成一条龙 玩法如体育游戏 击鼓接龙 幼 儿先自己拍手四下再拍第二个小朋友手四下变成龙尾 再由第二个 幼儿自己拍手四下再拍第二个小朋友手四下再变成龙尾 依次接龙 直至音乐结束 规则是听好音乐节奏 第二遍将幼儿分成二组变成二条龙 进行比赛 哪一组接龙正 确又节奏合拍为赢 鼓励幼儿大胆参与 切准节奏 第三遍将幼儿分成四组变成四条龙 进行比赛 哪一组接龙正 确又节奏合拍并能表现出欢快情绪的为赢 鼓励幼儿大胆表现 教师发音乐 幼儿自由表现 可以变化节奏接龙 可以用其 他肢体语言表现乐曲 注 幼儿在集体活动中感受欢快的4 4节奏基础上教师要引导幼 儿体会和同伴合作相玩 共同表现的乐趣 3 角落里的延伸活动 进一步感受节奏 欣赏曲子 并且各种 方式表现与表达 引导幼儿在角落里可以继续运用自编舞蹈以及其他节奏表现乐 曲 教师还可以运用 小舞台 的形式让幼儿大胆表现