课标版2019-2020学年中考理综-化学二模考试试卷（II ）卷.doc

课标版2019-2020学年中考理综-化学二模考试试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题：本题共10小题，每小题2分，共20分。 (共10题；共20分)1. （2分）下列典故中，从物质变化的角度分析，主要体现化学变化的是（ ）A . 司马光砸缸B . 凿壁偷光C . 火烧赤壁D . 铁杵磨成针2. （2分）下列物质的名称、化学式、俗称均一致的是（ ） A . 碳酸钠，Na2CO3、烧碱B . 碳酸氢钠，NaHCO3、小苏打C . 氢氧化钠、NaOH、纯碱D . 氢氧化钙、CaO、熟石灰3. （2分）如图所示的4个实验，根据现象得出的结论错误的是（ ） A . 白磷燃烧，红磷不燃烧，说明白磷的着火点比红磷的着火点低B . 烧杯b中的酚酞溶液变红色，说明分子不断运动C . 甲试管的铁钉生锈，乙试管的铁钉不生锈，说明只需与水接触铁钉就会生锈D . 下层蜡烛先熄灭，说明通常状况下二氧化碳不能燃烧，不支持燃烧，且密度大于空气4. （2分）下列应用、原理（用化学方程式表示）以及基本反应类型均正确的是（ ） A . 用磁铁矿石炼铁 4CO+Fe3O4 3Fe+4CO2 置换反应B . 溶洞的形成 Ca(HCO3)2CaCO3+H2O+CO2 分解反应C . 探究铜和银的活动性 Cu+2AgCl2Ag+CuCl2 置换反应D . 用含有氢氧化铝的药物治疗胃酸过多症 Al(OH)3+3HClAlCl3+3H2O 复分解反应5. （2分）化学与生活息息相关，下列描述全部正确的一组（ ） A化学与生活B化学与健康生活中用洗洁精清洗油污的原理是乳化作用实验室用品尝味道的方法区分食盐与白糖老年人缺钙易得骨质疏松症人体缺乏维生素A易得夜盲症C化学与材料D化学与环境塑料、天然橡胶、合成纤维都属于合成材料玻璃钢、生铁、硬铝都属于合金温室效应的形成主要与CO、CH4有关酸雨形成主要与SO2、氮氧化合物有关A . AB . BC . CD . D6. （2分）在太空舱里，常用NiFe2O4作催化剂将宇航员呼出的CO2转化为O2 ， 已知Ni为+2价,则Fe的化合价为（ ） A . +1B . +3C . +2D . +47. （2分）用如图装置进行实验，将装置倾斜，使管、中药品接触，观察到气球鼓起，一段时间后又恢复原状。下列药品符合该实验现象的是（ ） A . 固体氢氧化钠和水B . 硝酸铵和水C . 镁条和稀盐酸D . 大理石和稀盐酸8. （2分）t1时，将 a、b 两种固体物质（均不含结晶水）各25g，分别加入盛有l00g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图甲所示；升温到t2时，忽略水分蒸发，现象如图乙所示。图丙是a、b两种固体物质在水中的溶解度曲线。下列说法正确的是（ ） A . 图甲中两烧杯内 a、b 溶液的溶质质量分数相等B . 图乙中烧杯内b 溶液的溶质质量分数为25%C . 图丙中曲线 M 表示 a 物质的溶解度曲线D . 若 a中混有少量b，可将其溶液蒸发结晶、趁热过滤以提纯 a9. （2分）除去下列物质中少量的杂质，下列实验方案能达到实验目的的是（ ） 选项物质（括号内为杂质）实验方案ACO2(HCl)先通过NaOH溶液，再通过浓硫酸干燥BCuCl2(FeCl2)先加足量水溶解，再加足量铁粉，过滤CMnO2(KCl)先加足量水溶解，再过滤、洗涤、干燥DNaCl(Na2CO3)先加足量水溶解，再加足量稀硫酸，蒸发结晶A . AB . BC . CD . D10. （2分）宣传科学、揭露伪科学，是科学工作者的义务，下列各项中属于伪科学的是（ ） A . 用干冰进行人工降雨B . 钻石恒久远，一颗永留传C . 用催化剂将水变成汽油D . 用液态氢发射火箭二、 生活现象解释（本大题包括3个小题，每空1分，共9分） (共3题；共9分)11. （2分）按要求填空 （1）铝元素（写元素符号） _； （2）2个氮原子（用符号表示）_； （3）氟原子的结构示意图_； （4）一个硫离子（写离子符号）_。 （5）生成物在常温下为气体的化合反应（写文字表达式）_； （6）实验室用固体混合物制取氧气（写文字表达式）_。 12. （4分）人类的生产生活离不开金属 （1）在地壳里含量最多的金属元素与非金属元素组成的化合物是（填化学式）_ （2）下列铜制品的用途中，利用金属导电性的是_（填字母） （3）铜在潮湿的空气中也能“生锈”形成铜绿，铜绿的主要成分为 Cu2（OH）2CO3 由此可以推测：铜“生锈”过程中，参与反应的物质有铜、氧气、水和_ （4）下列三种金属被发现、使用的先后顺序依次为：铜、铁、铝金属大规模被使用的先后顺序跟_（填字母）关系最大 A 地壳中金属元素的含量 B 金属的导电性 C 金属的活动性（5）世界上每年因为生锈而报废的铁制品占年总产量的20%40%，保护金属资源，人人有责，请写出一条防止铁生锈的措施_ 13. （3分）金属材料与我们的生活息息相关。请回答下列问题： （1）下列用品所使用的主要材料，属于金属材料的是1； （2）人们大量用的是合金，这是因为合金有更多优良性能，如钢比纯铁硬度1（填“大”或“小”）。 （3）目前世界上已有50%以上的废钢铁得到回收利用，其目的是1。 A节约金属资源 B合理开采矿物 C防止钢铁生锈（4）与高铁的电动列车形成鲜明对比的是以煤炭燃烧为动力的乐山嘉阳小火车。 煤炭燃烧应具备的条件：a.与空气（或氧气）接触，b.1；在下列物质中，既是煤的燃烧产物，又会与空气中的水蒸汽形成酸雨的是2；a .二氧化碳、b.粉尘 、c.氮气、d.二氧化硫、e.一氧化碳、f.二氧化氮当前，人类以化石燃料为主要能源。它包括煤、3和天然气，它们都属于4（填“可再生”或“不可再生”）能源。（5）工业上制金属钛是在797的温度下，用镁与TiCl4发生置换反应而得到金属钛，其发生的化学方程式是1。 三、 科普阅读理解（本大题包括1个小题，每空1分，共5分） (共1题；共5分)14. （5分）201 8年5月9日我国成功发射高分五号卫星，它是世界首颗实现对大气和陆地综合观测的全谱段高光谱卫星，可通过对大气污染气体、温室气体等物理要素的监测，动态反映我国空气质量状况。 （1）下列属于空气污染物的是_。 A . 臭氧B . 一氧化碳C . PM2.5D . PM10（2）化石燃料是_（填“可再生能源”或“不可再生能源”），它们燃烧会造成空气污染，应合理利用与开发。 （3）下列气体排放到空气中会形成酸雨的是_。 A . 二氧化硫B . 氮气C . 二氧化氮D . 一氧化碳（4）小明同学收集刚降到地面的雨水水样，用pH计每隔几分钟测一次pH，其数据如下图所示，则所降雨水_（填“是”或“不是”）酸雨。 四、 科学探究实验（本大题包括2个小题，每空1分共l1分） (共2题；共11分)15. （4.0分）根据如图所示装置回答下列有关问题： （1）写出如图中标有序号的仪器名称： _； _。 （2）实验室制取气体时，组装好仪器后，应先_，再添加药品。 （3）实验室用高锰酸钾制取氧气，选择的发生装置和收集装置是_ 填字母 ，其反应的化学方程式为_。 （4）实验室用制取二氧化碳时，应选用的药品是_，用C装置收集二氧化碳时如何检验气体是否收集满_。 16. （7分）某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小组，在老师引导下开展探究活动以下是教学片段，请你参与学习并帮助填写空格（包括表中空格） （1）（演示实验）将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中 （学生板演）该反应的化学方程式_（2）（提出问题）实验中未观察到明显现象，部分同学产生了疑问：反应后溶液中溶质是什么呢？ （假设猜想）针对疑问，太家纷纷提出猜想甲组同学的猜想如下：猜想一：只有Na2SO4猜想二：有Na2SO4和H2SO4猜想三：有Na2SO4和NaOH 猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH乙组同学对以上猜想提出质疑，认为有一种猜想是不合理的不合理的猜想是_（3）（实验探究）丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴CuSO4溶液，无明显变化，溶液中一定没有_ （4）为了验证其余猜想，各学习小组利用烧杯中的溶液，并选用老师提供的pH试纸、铜片、BaCl2溶液、Na2CO3溶液，进行如下三个方案的探究 实验方案测溶液pH滴加Na2CO3溶液滴加BaCl2溶液实验操作实验现象试纸变色，对比比色卡，pH7有气泡产生产生白色沉淀实验结论溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4（得出结论）通过探究，全班同学一致确定猜想二是正确的（5）（评价反思）老师对同学们能用多种方法进行探究，并且得出正确结论给予肯定同时指出（实验探究）中存在两处明显错误，请大家反思同学们经过反思发现了这两处错误： 实验操作中的错误是_实验方案中也有一个是错误的，错误的原因是_五、 定量分析应用（本大题包括1个小题，共5分） (共1题；共5分)17. （5.0分）“石头纸”是一种介于纸张和塑料之间的新型材料（主要成份为碳酸钙）。为测定其中碳酸钙的含量，课外活动小组的同学称取 50g 碎纸样品。分别在 5 只烧杯中进行了实验，实验数据见下表（假设纸张其他成分既不溶于水，也不与水反应）： 烧杯烧杯烧杯烧杯烧杯加入样品的质量/g1010101010加入稀盐酸的质量/g20406080100充分反应后生成气体的质量/g0.881.762.443.523.52（1）10g 样品与足量稀盐酸反应最多生成气体_克。 （2）烧杯_填序号）中记录的实验数据有明显错误，理由是_。 （3）求所用盐酸溶质质量分数。（写出计算过程） 第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题：本题共10小题，每小题2分，共20分。 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 生活现象解释（本大题包括3个小题，每空1分，共9分） (共3题；共9分)11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、11-6、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、三、 科普阅读理解（本大题包括1个小题，每空1分，共5分） (共1题；共5分)14-1、14-2、14-3、14-4、四、 科学探究实验（本大题包括2个小题，每空1分共l1分） (共2题；共11分)15-1、15-2、15-3、15-4、16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、五、 定量分析应用（本大题包括1个小题，共5分） (共1题；共5分)17-1、17-2、17-3、