人教版九年级下学期开学化学试卷A卷(3).doc

人教版九年级下学期开学化学试卷A卷(3)一、 选择题 (共9题；共18分)1. （2分）化学反应之间、化学物质之间有包含、并列、交叉等关系。下表中X、Y符合下图所示交叉关系的是（ ）ABCDX燃烧化合反应纯净物化合反应Y缓慢氧化分解反应混合物氧化反应A . AB . BC . CD . D2. （2分）（2017扬州）下列物质属于盐的是（ ） A . FeB . CuOC . Na2CO3D . H2SO43. （2分）确定某种气体的实验室制法时，不需考虑的是（ ） A . 反应条件和药品B . 实验装置C . 气体的验证D . 气体的用途4. （2分）下列指定反应的化学方程式正确的是（ ） A . 镁条在氧气中燃烧：MgO2 MgO2B . 古代湿法炼铜：2Fe 3CuSO4=Fe2(SO4)3 3CuC . 酸雨形成原因：CO2 H2O =H2CO3D . 用胃舒平含Al(OH)3治疗胃酸过多：Al(OH)3 3HCl=AlCl3 3H2O5. （2分）如图是某空间站能量转化系统局部示意图，其中水电解系统及燃料电池系统中的溶液均采用氢氧化钾溶液下列有关说法错误的是（ ） A . 水电解系统的正极上得到的气体能供给呼吸B . 水电解系统实现由电能到化学能的转化，燃料电池系统实现由化学能到电能的转化C . 水电解系统中的溶液采用氢氧化钾溶液，是为了增强水的导电性D . 该能量转化系统中的水可以循环使用，燃料电池系统产生的能量实际上来自于水6. （2分）（2015河北）如图所示实验操作正确的是（ ）A . 收集氧气B . 测溶液pHC . 取用液体D . 稀释浓硫酸7. （2分）X、Y、Z有如图所示的转化关系（“”表示反应一步实现，部分物质和反应条件已略去），则符合要求的X、Y、Z依次为（ ） A . Cu、CuO、Cu（OH）2B . C，CO、H2CO3C . CaO、Ca（OH）2、CaCO3D . H2O2、H2、H2O8. （2分）下列有关物质的鉴别、检验、除杂所用的试剂或方法正确的是（ ）选项实验目的所用试剂或方法A鉴别氯化钠溶液和稀盐酸无色酚酞B鉴别硫酸钠溶液和硝酸钾溶液氯化钡溶液C除去氧化钙中的少量碳酸钙加水溶解后过滤D除去二氧化碳中的HCl氢氧化钠溶液A . AB . BC . CD . D9. （2分）碳酸氢钠是生活中常见的盐，下列说法错误的是（ ） A . 发酵粉中含有碳酸氢钠，能使焙制出的糕点疏松多孔B . 碳酸氢钠和足量盐酸反应的产物与碳酸钠和足量盐酸反应的产物不同C . 碳酸氢钠和柠檬酸、水等混合制成汽水D . 碳酸氢钠在医疗上可用作治疗胃酸过多症的药剂二、 填空简答题 (共5题；共24分)10. （3分）（2017长春）回答下列与金属有关的问题 （1）用铜作导线，利用了它的延展性和_性； （2）铝制品表面有一层致密的氧化物薄膜，其化学式为_； （3）向 Cu（NO 3 ）2、AgNO 3 和 Mg（NO 3 ）2 的混合溶液中加入一定的锌粉，反应停止后过滤，向滤液中插入铁丝，铁丝表面无明显变化，则滤渣中一定含有的金属是_ 11. （6分）（2015郴州）如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线，请回答下列问题：（1）若使a、c的饱和溶液同时析出晶体，方法是_（2）_时，a、c两物质的溶解度相等气体的溶解度随温度的变化规律与_（填“a”、“b”或“c”）相似（3）在t2时，a、b、c三种饱和溶液降温至t1时溶质的质量分数由大到小的顺序是_，析出晶体最多的是_（填“a”、“b”或“无法确定”）（4）在t2时，将150克a的饱和溶液稀释成质量分数为20%的溶液需加水_克12. （5分）现有 A、B、C、D、E五种溶液，它们分別是氢氧化钠的溶液、硫酸铜溶液、碳酸钠溶液、氯化钠溶液和稀硫酸中的一种，鉴别它们可按如图所示的步骤进行请回答下列问题：（1）B中的溶质是_（填化学式）；（2）不能与A溶液发生反应的物质类别有_；单质 氧化物 酸 碱 盐（3）C溶液为_；（4）用X鉴别D、E时，X可以选用不同的物质若X为稀盐酸，写出反应的化学方程式_；若X为澄清石灰水，写出反应的化学方程式_13. （6分）氧气是同学们非常熟悉的气体，下面我们一起来探究几个有关氧气的问题 如图所示为实验室常用的制取氧气的实验装置，据此回答下列问题：写出图中标号的仪器名称：a_；b_化学实验绿色化的特点是：原料、产物、条件无毒无害，提高原子的利用率从绿色化学的理念考虑，应选择A装置制氧气，请写出用该装置制取氧气的化学方程式_；制氧气可选用的收集装置是_或_（填序号）通过查阅资料得知：a在实验室中，常用加热氯化铵（固体）和熟石灰（固体）混合物的方法制取氨气；b氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水；则实验室制取氨气时应选择的发生装置是_（填字母编号）14. （4分）A、B、C、D是初中化学常见的物质，这四种物质中均含有同一元素其中A为无色气体单质，B、C为氧化物，且B为有毒气体，D是大理石的主要成分它们之间的部分转化关系如图所示（图中反应条件及部分反应物、生成物已省略）回答下列问题：（1）写出下列物质的化学式：A_；B_；C_（2）写出C转化为D的化学方程式_三、 实验题 (共2题；共15分)15. （7分）如图是初中化学中常见仪器装置，回答下列问题： （1）D中仪器a的名称是_实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，可选用的发生装置为_（选填装置编号，下同）反应化学方程式为_（2）用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳，可选用的发生及收集装置是_，反应方程式为_ （3）F装置有多种用途用于气体干燥、除杂时，气体应从_处进入（选填导管口编号） （4）除去一氧化碳中的二氧化碳时，瓶中液体可以是_ 浓硫酸 氢氧化钠溶液 稀硫酸 饱和碳酸氢钠溶液16. （8分）（2015南通）从微观的角度了解物质及其变化，更有助于认识物质组成和变化的本质（1）图甲是镁原子和氧原子形成氧化镁的示意图氧化镁的化学式为_；图中的x=_从得失氧的角度看，镁与氧气的反应属于_反应；从得失电子的角度看，反应中镁原子_（填“得到”或“失去”）2个电子，形成相对稳定结构由图甲可知，元素的原子得到电子后，其化合价将_（填“升高”或“降低”）（2）图乙是NaCl与AgNO3两溶液反应的示意图图中NO3的名称是_ 该反应的本质是_结合生成沉淀写出与上述反应本质相同的另一化学方程式：_（反应物之一为AgNO3）四、 计算题 (共1题；共6分)17. （6分）（2016临沂模拟）水是一种重要的资源（1）下列关于水的说法中，不正确的有：_（填序号）水是由氢元素和氧元素组成的化合物 清澈、透明的泉水是纯净物合理施用农药、化肥，以减少水体污染将活性炭放入硬水中可使其软化洗菜、洗衣后的水用来浇花、冲洗厕所（2）电解水实验揭示了水的组成如图1实验中得到氧气的试管是_（填“1”或“2”），该反应的原理是_（3）自来水厂净水过程中用到活性炭，其作用是_（4）海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题如图2为太阳能海水淡化装置示意图水变成水蒸气的过程中，不发生变化的是_（填字母序号）a分子质量b分子种类c分子间隔利用该装置将一定量的海水暴晒一段时间后，剩余海水中氯化钠的质量分数会_（填“变大”、“变小”或“不变”）第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共9题；共18分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 填空简答题 (共5题；共24分)10-1、10-2、10-3、11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、13-1、14-1、14-2、三、 实验题 (共2题；共15分)15-1、15-2、15-3、15-4、16-1、四、 计算题 (共1题；共6分)17-1、17-2、17-3、17-4、