2020英语教师教学工作计划2篇

2020英语教师教学工作计划2 篇 一 总体思路 今年我将以 幼儿园教育指导纲要 试行 为指南 坚持科学的 发展观 坚持以改革创新为动力 以全面提高幼儿身体素质 培养 幼儿创造力和想像力 激发幼儿对科学领域的兴趣 教给幼儿粗浅 的知识为重点 提高幼儿多方面的素质 二 工作目标 本学期我担任计算 健康两领域的教学 同时承担了本班特色 课英语的教学 一 健康领域 1 喜欢参加幼儿园各种集体活动 2 初步养成良好的生活 卫生习惯 具有基本的生活自理能力 3 具备初步的安全保健知识 学习对自己的身体进行适当的保 护 4 积极参加体育活动 要求动作基本做到轻松协调 二 科学领域 1 对周围新奇 有趣的事物和现象有明显的兴趣和好奇心 2 尝试运用各种感官感知周围环境中的物体和现象 喜欢探索 和提问 3 喜欢与同伴合作 尝试用多种方式表达 交流探索的过程和 结果 4 喜欢在生活和游戏中学习运用简单的数 形 时空等数学知 识 能在成人的指导下学习使用比较 分类 排序等方法 5 关心周围环境 爱护动植物 萌发初步的环境意识 三 英语学习的目标 1 通过各种各样的游戏活动 培养幼儿对英语的兴趣 2 幼儿掌握正确的英语发音 四 保育目标 1 配合生活老师做好班级内与外的卫生同时 并能按要求将 班级物品摆放整齐归类放好 教育幼儿要爱护班级物品 2 养成饭前便后及时洗手的习惯 照顾好幼儿的两餐两点 对 进餐慢的幼儿进行教育 并告诉幼儿不可以挑食 饭粒不可以掉在 桌上和地下 要珍惜粮食 五 常规教育目标 1 礼貌 先从自我做起 对领导 同事 家长都要面带微笑向人主动问 好 给幼儿带个好头 并严格要求自己的言行举止 同时培养幼儿 成为一名尊老爱幼 讲礼貌文明的好孩子 能友好与他人相处 2 课堂活动纪律 要正确引导幼儿上课的坐椅子姿势 培养良好的课堂常规 不许 随便下位置 回答问题时要举手 并学会尊重他人 安静地倾听他 人的发言 养成不随便打乱别人的讲话 三 教学措施 1 开展丰富多采的教育活动 激发幼儿的学习兴趣 2 结合一日生活进行随机教育 并要做到持之以恒 3 根据幼儿的兴趣特点 因材施教 多鼓励表扬 激发幼儿上 进心 4 尊重幼儿 耐心对待幼儿 保护幼儿那颗稚嫩的心 四 家园沟通 1 通过电话 家访 手册 面谈等形式来了解幼儿在家与在园 的各种表现 2 在沟通时应注意热情有礼 对待特殊情况要冷静 有条理地 进行交流 总之 在今后的工作中 我将按照计划严格执行 把工作落实 好 力求取得最佳的教育效果 这学期本人继续承担高三年级五 六两个班级的英语教学工作 工作量每周共节课 其中六班学生的英语基础普遍比较差 阅读 和写作能力匮乏 阅读填空试题一直是老大难的题型 得分一直不 高 为了在今年的高考当中取得令人满意的成绩 制订了如下的教 学工作计划 工作目标 一 进一步加强研究 1 结合新课标 以 高中英语课程标准 中的具体教学建议作 为复习的依据 认真研究 考试说明 的变化 探索命题原则 内 容和特点 明确复习教学要求 2 研究高考试题 把握考试趋势 要把近些年的高考题重新做 一遍 并进行深入细致的研究 做到每年考什么心中有数 3 多渠道搜集最新的高考信息及训练材料研究高考信息和考试 动向 及时了解XX高考动态 适时调整复习方案 二 进一步夯实基础 1 重视词汇的复习教学 注意XX年新增词汇识记和运用 重 视语法的复习教学 帮助学生对语法进行有效的总结 归纳和梳理 2 在复习过程中 深入了解学情 分析学情 尤其要了解英语 为弱科的边缘生 选择恰当的教法 进行学法指导 少讲多练 精 讲精练 力争做到习题讲评过程中 三讲三不讲 即讲清重点 难点 疑点 学生会的不讲 学生能自己解决的不讲 估计讲了也不 能理解的则不讲 3 严格限时练习制度 加强批阅 检查 争取每天有固定的时 间来进行限时训练 培养紧张思维 平均时间30分钟 主要是完型 填空 阅读理解和任务型阅读 听力每周也有三次固定的训练时间 写作也基本做到每周1 篇 采用 讲 练 讲 的方法并认真批阅 平时我们要做到测试习题有发必收 有收 必改 根据批阅所了解的情况 分析错因 找准试题的切入点 透 彻讲解 制定补救措施 以起到举一反三的作用 提高课堂效率 三 进一步培养应试能力 1 加强对语篇阅读理解能力的训练 要求学生每天坚持做两篇 阅读理解 高考试题中 语篇考查所占比重极大 除单选题之外全 是语篇 因此复习中要增强语篇意识 守住 阅读 促进综合能 力提升 在整个复习过程中始终把 阅读 能力放在重要的位置 有目的地筛选阅读材料 精选阅读语篇中的长句教会学生如何理解 长句 提高学生的解析能力 2 加强书面表达能力的训练与培养 每周至少写一篇作文 提 高写作能力 书面表达的训练要学生注意条理性 准确性与得体性 流畅性 简洁多样性 思想性 美观性 在平时的训练中应掌握 各种文体的写作要求和特点 书面表达不容忽视的另一点 就是要 加强学生的书写训练 书写的好坏直接影响到学生的得分 高考阅卷 中 写不好 降一档次 在训练中 注意写作技巧的指导 平时的 训练提高对词数和开放的的要求 采取多种方法批改 自批 互批 老师批 尽可能做到面批面改 3 加强听力的训练 做到集中训练与分散训练相结合 培养学 生耳感 个人发展目标 1 计划本学期读书两本 并作出读书笔记 2 每周至少听一节课 并且要利用网络资源 多钻研 大幅度 提高自己的教育教学水平 3 钻研高考 把近五年的高考题按考点分类整理 力争对高考 常考考点有更清晰 更深入地把握 同时也有利于当下的教学 4 本学期要做至少二十套的高考模拟题 并作出思考 5 学习送校长的讲座 新课程教学目标的叙写 如何说课 和 关于听评课的思考 提高自己的相关能力水平