幼儿园中班科学教案详案玩玩纸

幼儿园中班科学教案详案玩玩纸 设计意图 纸 虽然是幼儿平时常见的一种物品 但幼儿并不对各种纸的 特性及用途进行探索 在认识纸的过程中 非常有必要给幼儿创设 一个能充分探索 尝试 感知的活动 以引起幼儿探索纸的秘密的 兴趣 活动目标 激发幼儿探索纸的秘密的兴趣 体验发现的快乐 让幼儿感知不同纸张在水里的变化 能用语言与同伴交流探 索的过程与结果 让幼儿尝试通过探究 讨论客观的记录事实 活动准备 师生共同收集砂纸 卡纸 牛皮纸 面巾纸 电光纸 手工 纸 报纸 瓦楞纸等 水盆5只 抹布5块 记录纸幼儿人手一份 活动过程 引导幼儿观察纸的外形有哪些不同之处 让幼儿初步感知纸 的不同类型 并让幼儿根据生活经验猜测且指出不同纸张的不同用 途 引导词 你们桌子上的纸看起来有哪些地方不一样 摸一摸有什 么地方不一样 猜一下 它们都能做什么用 请幼儿先猜测纸遇到水会怎样 然后用桌子上的操作材料一 一实验 说出不同的纸遇到水后的不同反映 猜猜 各种纸遇到水以后会变成怎样 找找 哪些纸可能会烂 哪些纸可能不烂 将手中的纸分一分 试试 一张张将纸放入水里 验证刚才猜想的结果 议议 纸怕不怕水 引导词 如果纸到水里去了会怎样 所有的纸到了水里以后都一 样吗 请幼儿讨论为什么有的纸怕水有的纸不怕水 教幼儿要爱惜 纸张 比比 哪些纸 不 烂 哪些纸烂的慢 快 哪些纸不怕水 讲讲 将探索过程中的发现讲给大家听一听 小结 我们用的纸有的很怕水 一沾水纸就坏了 我们在用的 时候一定要小心 尤其是我们的书本 引导幼儿讨论不同纸的不同用途 想想 不同的纸有什么不一样的用处 以小组为单位 请幼儿记录自己观察的结果 记记 将自己的发现用记录纸记录下来 与幼儿一起处理泡坏的纸 收拾桌面结束活动