幼儿园中班社会教案详案：“对不起”真神奇！

幼儿园中班社会教案详案 对不起 真神 奇 幼儿园中班社会教案 对不起 真神奇 设计思路 我们发现孩子们在游戏 玩耍时 经常会出现一些小的纠纷 不愉快 有的孩子能处理的很好 可有的孩子处理的不太得当 结 果弄得不欢而散 大家都玩不好 可是孩子们又非常需要合作 需 要交往 交流 于是我们就尝试着设计了这节教育活动 意在引导 孩子正确处理同伴间的合作关系 提高他们的交往能力 活动准备 准备小故事一个 挂图四张 音乐磁带一盒 歌表演一个 活动过程 一 导入课题 一 讲故事 对不起 真神奇 一天 阳光明媚 天气晴朗 老师带小朋友在院子里玩滑梯 只见 小朋友们个个玩的非常高兴 只有方雅和小婷婷坐在一边不玩 这 是怎么一回事呢 老师好奇的走过去问是怎么回事 婷婷委屈的说 方雅踩了我的脚也不说声对不起 一句小小的 对不起 这么重 要吗 老师要试一试 方雅 你是踩了她的脚吗 方雅点了点头 并主动向婷婷道了歉 果然 婷婷不生气了 一对朋友又蹦蹦跳 跳 高高兴兴地去玩了 对不起 真神奇 二 提问 师 小朋友 你碰到过这样的事情吗 师 你是怎样做的呢 二 深入主题 一 观看挂图四幅 1 玩积木时荣荣不小心把实实的积木弄到了 2 喝水时鹏鹏不小心把水洒到了婧婧的身上 3 吃饭时龙龙不小心把饭汤弄到笛笛的手上了 4 睡觉时文文不小心蹬到了策策的身上了 老师带领幼儿一起边看边说边讨论 幼儿积极发言 二 欣赏歌曲 对不起 没关系 三 表演示范 一 老师和小朋友一起进行歌表演练习 二 小朋友可以把生活 学习活动中的事情编成歌词表演 四 主题扩展 学习文明礼貌用语 请 对不起 你好 谢谢 再见 活动延伸 师 小朋友们讲的真好 相信大家都会成为好朋友的 来 我们 一起来跳支舞 好朋友