七年级历史下册 第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 第6课 北宋的政治习题课件 新人教版.ppt

第二单元辽宋夏金元时期 民族关系发展和社会变化 第6课北宋的政治 一 单项选择题1 公元960年 后周大将在陈桥驿发动兵变 建立宋朝的是 A 阿保机B 赵匡胤C 元昊D 阿骨打2 有位历史老师是个对联迷 他写了许多有关中国历史上著名的帝王的对联 下列哪一对联是描写宋太祖的 A 开明君主吸隋训 贞观之治创唐荣B 武周政治得发展 无字之碑任后评C 调整政策呈开元 沉淫酒色误王国D 陈桥兵变成君主 限制武功向文治 B D 3 为了防止知州权力过大 下列关于宋太祖采取的措施 叙述不正确的是 A 废除知州设置 直属中央B 实行三年一换的制度C 在各州府设置通判 分散知州的权力D 地方设置转运使4 为了削弱相权 汉武帝 唐太宗 宋太祖采取的相同措施是 A 增加宰相的名额B 废除宰相C 分割宰相的权力D 选用级别较低的官员参与中枢决策 A C 5 北宋时期 相比状元及第的荣耀 即使是武将率领数十万军队 光复幽 蓟两地 高奏得胜之歌回还 在太庙献上胜利的捷报这样的荣耀也是比不上的 这反映了当时的社会 A 重文轻武B 守内虚外C 对外开放D 重视边防6 文官出任各地最高行政长官 地位居于武官之上 军队是军无常帅 帅无常军 地方官员的主要责任是牧民 守土之责由中央任命专职的军事长官去处理 二者皆由中央调遣 互不统属 这种情况带来的消极影响不包括 A 军队战斗力减弱B 官吏冗多 办事效率低下C 人民经济负担沉重D 君权得到了加强 A D 二 综合题7 观察图片 回答问题 1 图一中的人物是谁 他登上皇位的方式属于 朝中大将夺权 这一方式在哪一历史时期较为常见 宋太祖 五代十国时期 2 图二是 宋人科举考试图 宋代科举制的发展对社会有何积极影响 3 想一想 图一中的人物为什么致力于 重文轻武 的政策 扭转了五代十国尚武轻文的风气 杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生 有利于政权的稳固和社会的安定 吸取唐朝灭亡的历史教训 决心废除藩镇割据的基础