高二第一学期语文期中试题.docx

宁海职教中心高二第一学期语文期中试题班级学号姓名一 基础知识。(一)选择题。（20分）1.下列各组词语加点字注间有误的一项是（）A.隽永（juan）亘古不变（gen）恪守（ke）慰藉（jie）B.魅力（mei）芸芸众生（yun）呼号（hao）湖畔（pan）C.贬低（bian）悄然无声（qiao）教诲（hui）百舸（ge）D.遒劲（qiu）宽宏大量（hong）辖区（xia）哄骗（hong）2.下列词语没有错别字的一项是（）A弥漫蝉蜕苍凉煊耀B犹其珍视诚然七窍C遵循须臾贸然暴躁D低廉铸造淘汰融恰3.依次填入下面空缺处的词语，最恰当的一项是（）我本来愿意一下自己的学识，而他们则千方百计地我的无知。A显露展示B. 炫耀揭露C.显示展现D.显露揭露4.依次填入下列空缺处的关联词，最恰当的一项是（）我们经过冷静的研究，认清了所选择的职业的全部力量，了解它的困难以后，仍然对它充满热情，仍然爱它，觉得自己适合于它，那时我们可以选择它，那时我们不会受热情欺骗，不会仓促从事。A只要就既就B.只有才既也C如果就既也D.如果就就也5.下列各句中，加点的成语使用有误的一项是（）A近一个小时过去，学子归来，老人还在尽职尽责地看守。B成功是你梦寐以求的那朵玫瑰，挫折则是那遍及周围的针刺。C今年的倒春寒真是厉害，走在路上冷风迎面扑来，令我战战兢兢。D我收到了一封国外的来信，上面的邮票不翼而飞，不知被哪个集邮迷撕去了。6.对下列各句修辞方法判断正确的一项是（）.打印社会广告:“不打不相识”.裘衣大衣广告：“该大衣唯一的缺点是，将使您不得不忍痛扔掉以前购买的毛线衣。”.皮鞋油广告：“XX牌皮鞋油，为足下添光”.儿童牙膏广告：“我叫小白兔，小朋友喜欢我，请到百货商店来找我。”A.反复反衬拟人夸张B.双关反语双关拟人 C.双关拟人比喻比喻D.反复反衬拟人比喻7.下列没有语病的一句是（）A睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。B一个人能否成才，首先看他是否有信心。C为了防止列车交通事故的不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。D文件对餐饮服务业中的一些问题，从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。8.说话咨询时要注意尊称、谦称和现在仍在用的习惯用语。下列不同场合中使用的两个字的敬辞谦语正确的一项是（）在称呼对方的父亲时称“令尊”，对方的母亲称“”。求人解答说“请教”，请人勿送说“留步”，看望别人用“”。请人帮忙说“劳驾”，问人姓名说“贵姓”，答说己姓先说“”。请人指点用“赐教”，麻烦别人说“”。A尊母浅见拙作指教B.令堂拜访免贵打扰C令爱高见舍弟骚扰D.家母愚见尊名指正9.下列各项对作家作品解说错误的一项是（）A我与地坛是作家史铁生的一篇自传性的散文，作者以自己的亲身经历，叙述多年来在地坛的沉思和感悟。B最后的常春藤叶的故事情节是围绕着“最后的常春藤叶”展开的，这一片叶子联系着两条生命，寄托着小说的主旨，这是小说的构思巧妙之处。C词是我国古代一种可以配乐歌唱、句式长短不齐的诗体，又名长短句、诗余等。它始于唐，盛于宋。D.在列车上的偶然相遇一文中，“父亲”的人生经历表明：父亲的成功在于有M.博西先生这样的好心人相助。10. 对下面这首诗的赏析不恰当的一项是（ ）寻陆鸿渐不遇 （唐皎然）移家虽带郭，野径入桑麻。近种篱边菊，秋来未著花。扣门无犬吠，欲去问西家。报道山中去，归时每日斜。A.前四句描写了幽僻、高雅的隐居之地的景物。B.前四句间接表现了陆鸿渐的高洁不俗，同时也隐含了对他的委婉批评。C.最后两句通过对陆鸿渐行踪的叙述，侧面烘托他的潇洒疏放。D.诗中的陆鸿渐是一个寄情山水、不以尘事为念的高人逸士的形象。（二）填空题。(10分)11.俄国的契诃夫、法国的和美国的被誉为世界三大短篇小说巨匠，他们的作品依次为变色龙、羊脂球、最后的常春藤叶。12按课文原文填空。指点江山，激扬文字，。曾记否，到中流击水，。13仿照下面的例句写一句话。风，既可以给人们带来秋高气爽的愉悦，又可以给人们带来秋尽叶落得悲悯。雨，。14请根据文意补出结尾的一句话。老鹰站在岩壁上，盯住一只野兔，正打算逮住她饱餐一顿。而弓箭手却早已瞄准了他，一箭正好射中了他的要害。疼痛不已的老鹰痛苦的挣扎着。突然，他发现，箭上的羽毛原本是自己翅膀上的。他绝望地大叫：“ ”二、阅读理解。（40分）（一）阅读语段，完成下面的题目。（13分）我们兄弟姐妹无论何时相聚在一起，总是免不了谈论起我们的父亲，以及父亲那个晚上在火车里遇到的神秘的先生。 我们是黑人。父亲西蒙亚力山大哈利，1892年出生在美国田纳西州的一个小农场里。作为刚被解放了的黑奴的儿子，可以想见他的地位之卑微。当他吵着要去上大学时，祖父总共只给了他50美元。“就这么些，一个子儿也不会加了。”凭着克勤克俭，父亲艰辛地读完了预科班，接着又考取了北卡罗来纳州格林斯堡大学，勉强读到二年级。一个秋风萧瑟的下午，父亲被召进教师办公室，他被告知，因为无钱买课本的那一门功课的考试不及格。失败的沉重负担，使他抬不起头来：“也许该回农场去了吧？”几天以后，父亲收到客车公司的一封信，“从几百名应聘者中，你被选上作为夏季旅客列车的临时服务员。”父系匆匆忙忙地去报到，上了布法罗开往匹兹堡的火车。显然，不积累点路费，又怎么回农场呢？ 清晨二点钟，车厢内拥挤闷热，忠于职守的父亲穿着白色的工作服，仍在颠簸的车厢里缓缓巡回。一位穿着讲究的男子叫住了他，他说他与妻子都无法入睡，想要一杯热牛奶。父亲不一会儿就在银色的托盘里放了两杯热牛奶与餐巾，穿过拥挤的车厢，极为规范地端到这位男子面前，这人递给他妻子一杯，又递给父亲5美元小费，随后，慢慢地从杯中一口一口地呷着牛奶，并开始了交谈。15解释下列词语（4分）卑微： 克勤克俭：忠于职守： 颠簸:16上文中父亲“失败的沉重负担，使他抬不起头来”的原因是（2分） 17下列表现“父亲读书的愿望之强烈”的句子有 。（2分）当他吵着要去上大学时，祖父总共只给了他50美元。凭着克勤克俭，父亲艰辛地读完了预科班，接着又考取了北卡罗来纳州格林斯堡大学。父亲匆匆忙忙地去报到，上了布法罗开往匹兹堡的火车。从几百名应聘者中，你被选上作为夏季旅客列车的临时服务员。18第4自然段描述“父亲”清晨两点钟在车厢内工作的情景，其描写方法是（ ）（2分）A行动描写和细节描写 B行动描写和语言描写 C外貌描写和细节描写 D行动描写和神态描写19只出下列句子中的加点词对刻画人物形象的作用。 父亲不一会儿就在银色的托盘里放了两杯热牛奶与餐巾，穿过拥挤的车厢，极为规范地端到这位男子面前。（3分） “不一会儿”表现出“父亲” “穿过拥挤的车厢”表现出“父亲” 极为规范地端到”表现出“父亲” （二）阅读下面文字，回答问题。（13分）一位老人路过乡村公路时，被一辆从后面开过来的小车碰着了，老人倒在了地上。路上没有行人，没有人看见。小车停了下来，从里面走出一个又白又胖的男人，男人看了看老人，老人就要坐起来。男人说：“你先别动，伤着哪里了？”老人说：“轻轻地碰了一下，没伤着。”男人又看了看老人，说：“你真的没伤着？”老人说：“我真的没伤着。”男人说：“你没伤着那我走了啊。”老人说：“你走吧。”男人走到车门边，要打开车门上车时，又回到老人身边，说：“你真的没伤着？我真的走了啊！”老人说：“我真的没伤着，你走吧。”男人上车了，发动了引擎，又熄了火下来，再次走到老人身边，说：“你真的没伤着？那你坐起来给我看看。”老人动了一下，想坐没坐起来。男人说：“要不要我扶一下？”老人说：“不用，人老了，起床时也不能一下子就起来。”老人挣扎了一下，坐了起来。老人坐了起来，男人帮老人拍了拍身上的衣服，看了看老人的头和手，又对老人说：“你真的没事？那你站起来走几步我看看。”老人用手撑了一下地，踉跄了一下，站了起来走几步，说：“是吧？我真的没伤着。”男人看了，笑了，说：“你真的没伤着，可是，你要是说你伤着了，我会给你钱的，你真傻。”老人也笑了，说：“你还说我呢？你还不是一样傻？这里没人看见，你是可以走的，可你怎么没走？幸好我没受伤，我要是受伤了，你少不了花一笔钱为我治伤。”两人笑过了，男人又看着老人，说：“看得出，你的日子过得并不宽裕，在农村，你应该算是穷人了。你虽然穷，可你还是这样善良！”老人也看了看男人，说：“看得出，你不是发了财就是当了官的，你不是有了钱就是有了权，你这么发达了，可你还是这样善良！”男人拍了一下老人的肩膀，说：“好样的。”老人握了一下男人的手，说：“你也一样。”两人就走了。这匆匆一遇，姓名是没记住，但两个人记住了彼此间不变的善良。20.文章第段中“你这么发达了”和上文哪两个句子相呼应？（请找出原句）（2分） _ _ 21.根据第段说说老人“傻”在哪里？男人“傻”在哪里？这种“傻”说明了什么？（3分）老人： _ 男人：_ 说明了：_ 22.生活中经常会发生磕磕碰碰的事情，处理方法不同，结果也不同。请举出生活中的亲身经历的一个例子，谈谈你的经验或教训。（不超过80个字）（3分）_23.下列对文章的分析，不符合原文意思的一项是（ ）（3分）A.作者从经常发生的“交通事故”中捕捉到平常人不“平常”的灵魂闪光点，咫尺篇幅却震撼人心，读后不仅使人感动，而且引人深思。B.文章通过老人善良的举动反衬出男人作为“富人”善良的可贵，因为社会上像这样的好人已不多见。C.小说中男人和老人既没有姓名也没有外貌描写，对话简单重复，情节安排缺乏波澜，但文章人物形象刻画却很鲜明，栩栩如生。D.文中“男人上车了，发动了引擎，又熄了火下来，再次走到老人身边”这个细节描写非常重要，生动再现了男人所经历的思想过程，更能体现他的善良。24.下列作本文标题最恰当的一项是（ ）（2分）A.一场车祸 B.两个傻子 C.不变的善良 D.穷人和富人(三)阅读下面文言文，完成后面题目。（14分）翼日进宰，宰见其小，怒呵成。成述其异，宰不信。试与他虫斗，虫尽靡。又试之鸡，果如成言。乃赏成，献诸抚军。抚军大悦，以金笼进上，细疏其能。既入宫中，举天下所贡蝴蝶、螂螳、油利挞、青丝额一切异状遍试之，无出其右者。每闻琴瑟之声，则应节而舞。益奇之。上大嘉悦，诏赐抚臣名马衣缎。抚臣不忘所自，无何，宰以卓异闻。宰悦，免成役。又嘱学使俾入邑庠。后岁余，成子精神复旧，自言身化促织，轻捷善斗，今始苏耳。抚军亦厚赉成。不数年，田百顷，楼阁万椽，牛羊蹄躈各千计；一出门，裘马过世家焉。25.给下列加点的字注音并解释。（4分）虫尽糜（ ） 抚军亦厚赉成（ ） 26.下列加点的词解释有误的一项是（ ）（2分）A.以金笼进上：皇帝 B.无出其右者：出来C.益奇之：以为奇（意动用法）D.献诸抚军：兼词“之于”27.下列判断不正确的是（ ）（2分）A.文中的“翼日”、“无何”、“岁余”、“数岁”、“今”都是表示时间的词语（时间状语）。B.文中的“虫”、“蝴蝶”、“螳螂”、“油利挞”、“青丝额”都是“蟋蟀”的代名词。C. 文中的“呵”、“述”、“疏”、“诏”、“嘱”、“言”都是跟说话有关的动词。D.文中的“宰“、“抚军”、“抚臣”、“学使”都是古代官职名称。28.上文描述了成名一家的戏剧性结局，对作者的用意，理解正确的一项是（ ）（2分）A.揭露封建朝政的腐败：逢迎拍马、投其所好，博得主子的“偶一喜欢”是飞黄腾达的主要途径。B.不仅暴露了封建制度腐败黑暗的现实，而且反映了下层人民的深重苦难，同时还隐含着“天酬长厚者”的因果报应思想。C.揭示了一条生活哲理：天道酬勤，苦尽甘来。遭遇逆境苦难时，不懈坚持，终有收获。D.客观地评价封建官吏：虽然随处可见贪官污吏，但仍不乏像“抚臣”那样知恩图报的贤官。29.翻译下面句子。（4分）抚军大悦，以金笼进上，细疏其能。一出门，裘马过世家焉。 三、作文（30分）“寻”是追求，是反省，有人寻根，有人寻友，有人寻享受，有人寻奋斗，有人寻流失的人格，有人寻未来的理想，可以说，我们一生都在寻寻觅觅。请以“寻”为话题写一篇700字左右文章，文体不限。