人教版小学语文四年级下册第四单元考试卷.doc

翠屏区小学20142015学年下期单元质量目标检测请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效条 码 粘 贴 处四年级语文第四单元答题卡姓名： 得分： 考号 缺考标记/违纪标记：考生禁填！由监考老师负责用黑色字迹的签字笔填涂。缺考标记： Q违纪标记： W注意事项注意事项有效填涂无效填涂 1. 答题前，考生先将自己的姓名、考号填写清楚。2. 请将准考证条码粘贴在右侧的条码粘贴处的方框内。3. 请按题号顺序在各题的答题区内作答，超出范围的答案无效，在草纸、试卷上作答无效。4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、刮纸刀。请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效第一部分：听力测试（5分）1战争给人类带来了深重的 ，第二次世界大战有 多个国家参战，死亡 多万人。2战争中涌现出许多为国家、为和平而战的英魂人物，比如，咱们宜宾的抗日女英雄 烈士，在抗美援朝战斗中用胸膛堵住敌人暗堡机枪眼的 。第二部分：潜心积累（35分）一 一、我会拼，还会规范地写出词语来！（8分）x shn ku sho sho hu ki xun ( ) ( ) ( ) ( )n xin jin kn zu zhn zhn( ) ( ) ( ) ( )二、我会给正确的读音打“”。（3分）还（hun hi）乡 气喘吁吁（x y） 困难（nn nn）还（hun hi）有 大声呼吁（x y） 逃难（nn nn）三、比一比，再组词，千万别弄错哦！（4分）济（ ） 汉（ ） 蜓（ ） 贯（ ）挤（ ） 汗（ ） 挺（ ） 惯（ ）四、把下列的词语补充完整。（5分）草木（ ）兵知己知（ ） 四面（ ）歌 兵（ ）神速围（ ）救赵声东（ ）西 （ ）其不备 （ ）背受敌 语文 第3页 共6页语文 第1页 共6页请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效语文 第2页 共6页我积累了另外两个关于战争的成语： 、 五、选词填空。（2分）沉寂 寂静1.夜莺的歌声打破了夏日的（ ）。2.清晨，森林里十分（ ）。 呼唤 呼吁3.爸爸的嘴张着，仿佛在（ ）什么。4.我向整个国际社会（ ）：“救救孩子！要和平不要战争！”六、用修改符号在原句上修改病句。（2分）1.他的意见基本是完全正确的。2.我们要发扬自己的优点和不足，不断取得进步。七、我能从句中带点部分体会出不同的感情，并仿写一句。（4分）1.雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。2.扁鼻子军官的那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。第一句话把（ ）比作（ ），表达了（ ）之情；第二句话把（ ）比作（ ），表达了（ ）之情。我也来仿写一句： 八、给下面的一段话加标点。（4分）这学期 我们班的同学经常阅读的报刊杂志有 小学生作文 少年文艺 和 少年百科知识报 大量的课外阅读 使我们增长了知识 提高了写作水平 因为这 我们班在读书节还被评为 书香班级 呢九、我从课内外认识了许多为国家、为和平而战的小英雄。请在括号里写出他们的名字。（3分）（ ） （ ） （ ） 第三部分： 口语交际（5分）通过本单元的学习，我们了解到世界上还有不少地区存在着战争，我要就世界和平向国际社会呼吁，我最想说的是： 第四部分：阅读理解（30分）一、课内阅读。读夜莺的歌声片段，回答问题（14分）队伍出发了，行军灶打头，跟着就是小孩和军官，俩人并排着走。小孩有时候学夜莺唱，有时候学杜鹃叫，胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝，有时候弯下腰去拾球果，还用脚把球果踢起来。他好像把身边的军官完全忘了。森林越来越密。弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林，穿过杂草丛生的空地，有爬上了长满古松的小山。“你们这里有游击队吗？”军官突然问。“你说的是一种蘑菇吗？没有，我们这里没有这种蘑菇。这里只有红蘑菇、白蘑菇，还有洋蘑菇。”孩子回答。军官觉得从孩子嘴里什么也问不出来，就不再问了。1.“踢”字的音序是（ ），部首是（ ）。（2分）2. 在（ ）里填上恰当的词语。（2分）（ ）的小路 （ ）的空地（ ）的小山 （ ）的树林3. 用“有时候有时候有时候”写一句话。（2分） 4.“他好像把身边的军官完全忘了。”请联系上下文，说说从这句话中你体会到小夜莺什么？（3分） 5.对文中画横线句子理解正确的是（ ）（2分）A孩子不明白军官在问什么，随便回答。 B孩子是故意答非所问，欺骗敌人，使敌人麻痹大意，放松警惕。 C这个孩子其实什么都不懂，只知道贪玩，真是太顽皮了。6.你喜欢小夜莺吗？为什么？（3分） 二、课外阅读。阅读可爱的小鸟，回答问题。（16分）可爱的小鸟请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效没有（ ）绿叶，没有（ ）炊烟，没有（ ）泥土，没有（ ）花香，只有水的世界，云的海洋。请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效语文 第4页 共6页请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效语文 第6页 共6页请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效第五部分：真情习作（25分）孩子们，春天已经来了，你是否留意到春天带给这个世界的变化？它带来了绿草，带来了花香，带来了和风，带来了细雨，带来了欢乐，带来了希望。你去过哪些地方春游？七星山、翠屏山、李庄，等等，它给你留下了怎样的印象？请写出景物的特点，写出自己春游时的真实感受。要求：题目自拟，围绕着一个意思把内容写具体，用上优美的句子，使文章描写生动，作文400字以上，做到书写工整，标点符号正确，能把这个单元学到的首尾照应的写作方式用在习作中就更好了。来，咱们动笔写作吧！语文 第5页 共6页请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效一阵台风袭过，一只孤单的小鸟无家可归，落到被卷到海洋里的木板上，乘流而下，姍姍而来，近了，近了！忽然，小鸟张开翅膀，在人们头顶盘旋了几圈，“噗啦”一声落到了船上。也许是累了？还是发现了“新大陆”？水手撵它，它不走，抓它，它乖乖地落在掌心，可爱的小鸟和善良的水手结成了朋友。瞧，它多么美丽，娇巧的小嘴，啄理着绿色的羽毛，鸭子样的扁脚，呈现出青草的鹅黄。水手们把它带到舱里，给它“搭铺”，让它在船上安家落户，每天，把分到的一塑料桶淡水匀给它喝，把从祖国带来的鲜美的鱼肉分给它吃，天长日久，小鸟和水手的感情日趋笃厚。清晨，当第一束阳光射进舷窗时，它便敞开美丽的歌喉，唱啊唱，嘤嘤有韵，宛如春水淙淙。人类给它以生命，它毫不悭吝地把自己的艺术青春奉献给了哺育它的人。小鸟给远航生活带来了乐趣，返航时，人们爱不释手，恋恋不舍地想把它带到异乡。可小鸟憔悴了，给水，不喝！喂肉，不吃！油亮的羽毛失去了光泽。是啊，我们有自己的祖国，小鸟也有它的归宿，人和动物都是一样啊，哪儿也不如故乡好！慈爱的水手们决定放开它，让它回到大海的摇篮去，回到蓝色的故乡去。离别前，这个大自然的朋友与水手们留影纪念。它站在许多人的头上，肩上，掌上，胳膊上，与喂养过它的人们，一起融进那蓝色的画面1.选择恰当的数量词填在第一自然段的括号里。（4分） 一丝 一缕 一粒 一片2.读下面的两个句子，你认为哪句写得好？请说明理由。（3分）A、清晨当第一束阳光射进舷窗时它便敞开美丽的歌喉，唱啊唱，嘤嘤有韵，宛如春水淙淙。B、清晨当第一束阳光射进舷窗时它不停地叫着，叫声时长时短，时高时低，很好听。 3. 你认为小鸟哪些方面可爱？（3分） 4.“可小鸟憔悴了，给水，不喝！喂肉，不吃！油亮的羽毛失去了光泽。”小鸟为什么憔悴？（3分） 5.谈谈你读了这篇短文后有什么感受？（3分）