太湖中学2012年上学期七年级语文期中测试卷.doc

太湖中学2012年上学期七年级语文期中测试卷(满分100分 考试时间90分钟)班级 ，姓名 ，座位号 分数 一积累与运用（20分）1.下面加点字注音完全正确的一组是（ ）A确凿zo 炽痛ch 弥高m 磐石pn 人迹罕至 hnB菜畦w 掸子dn 哽gng 曛xn 九曲连环 qC木屐j 逼狭ji 踌躇chu 瞬息shn 鲜为人知 xinD嗥鸣ho 云鬓bng 泯然mn 玉簪花 zn 义愤填膺yn2. 下列词语书写完全正确的一组是（ ）A轻婕 澎湃 仲胀 祈祷 马革裹尸B丑陋 崎岖 愁苦 幽寂 锲而不舍C慵肿 狂澜 宰割 澜语 博学多识D骊歌 澳悔 汕笑 阻抑 兀兀穷年 3、下列各句中，加点的成语使用不当的一项是（）(2分)A、这位局长受贿的丑行被揭露后，立刻变得声名狼藉。B、我校有一位年过古稀的老教授，他德高望重，很受人尊敬。C、在现代化建设中，我们不能墨守陈规，要有创新精神。D、小王因做错了事而有点心虚，真可谓虚怀若谷。4下列没有语病的项是 ( ) （2分）A他从上中学的第一天起，就坚持每天写日记。B阅览室里有各种学生们喜欢阅读的图书杂志。C济南的冬天，是个令人向往的地方。D我们必须认真克眼并随时发现自己的缺点。5没有运用比喻的句是( ) （2分）A村落啦，树林子啦，坑洼啦，沟渠啦，好像一下子全都掉进了神秘的沉寂里。B那些树仍旧浑然不觉地，在飘送那些小型的云朵，倒好像是一座无限的云库似的。C他把自己吹得像一条鼓满了风的风帆。D天上的云有的像羽毛，轻轻飘在空中；有的像羊群，来来去去。6.某剧院前贴出一张海报，上写“豹子头刊金印后，野猪林伏洒家前：。据此，可猜测这长戏与水浒中_和_两位英雄有关。（2分）7按要求填空。（每空1分，共8分） (1)山际见来烟， 。（吴均山中杂诗） (2) ，何人不起故园情。（李白春夜洛城闻笛） (3)独坐幽篁里， 。（王维竹里馆） (4)峨眉山月半轮秋，_。（李白峨眉山月歌） (5) 故园东望路漫漫， 。（岑参逢入京使） (6) 木兰诗中概述战争旷日持久、战斗激烈悲壮的句子是： ， 。 (7) ，一切都将会过去；而那过去了的， 。（普希金假如生活欺骗了你）二、语言综合应用（6分）8.下面的场合，如果班长既想达到批评的目的，又想把话说得委婉些，表达恰当的一项是（ ）（2分）小李和小杨，为了一点小事，两人在自习课上大声地争吵起来。这时，班长说：“ ”A、你们这样大声争吵影响很坏。B、你们这样大声争吵，难道不感到羞耻吗？C、你们这样大声争吵，真是“太了不起”了。D、你们这样大声争吵，影响不太好吧。9、今年3月25日，“牵手文明、共建和谐”的文明礼仪传递活动全面启动。学校是传播文明礼仪的重要阵地，作为一名中学生，有义务积极参与这项活动。请用简略的语言叙写一则你所搜集的文明礼仪历史故事。答： （2分）请指出校园内的一种不文明现象，并提出整改措施。（2分）不文明现象： 整改措施： 三阅读（34分）（一）阅读下面的古诗，回答问题。（3分）钱塘湖春行 白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暧树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。10全诗以“_”字为行文线索，以“春”字为着眼点，写出了早春美景给游人带来的喜悦之情。(1分)11诗的颔联“几处早莺争暧树，谁家新燕啄春泥”非常精美，请你任选角度（或内容，或炼字，或修辞，或情感）对此联进行赏析。（2分）_ (二)文言文阅读(14分) 金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。12、解释下列加点字（2分）(1)、世隶耕（） (2)、未尝识书具（） （3）、忽啼求之（）(4)、从先人还家（）13、翻译下列句子（2分）(1)、邑人奇之，稍稍宾客其父。译：(2)、父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。译：14、幼年的方仲永可以称为“神童”，“天才”，他的过人之处表现在哪方面？用文中语句回答。（2分） 15、方仲永的故事给你什么启示？（2分） (三) 文言实词积累。（解释加点的字）（6分）当户织（） 市鞍马（） 但闻黄河（ ）对镜帖花黄（） 万里赴戎机（） 关山度若飞（）朔气传金柝（） 出郭相扶将（） 双兔傍地走（） 雄兔脚扑朔（） 11东市买骏马（）12旦辞爷娘去（）（四）.现代文阅读（11分）不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了，而且还是全城中称为最严厉的书塾。也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢，也许是因为站在石井栏上跳了下来罢，都无从知道。总而言之：我将不能常到百草园了。Ade，我的蟋蟀们！Ade，我的覆盆子们和木莲们！16、概括段意。（2分）_。17、“也许是都无从知道。”表达的思想感情是（2分）。对被送进书塾的不解与强烈不满。对读书、学习的厌恶。对自己行为的自责。对家里的人破坏自己生活的愤恨。18、文中画线句子表达了“我”对_、 、 的无限_，在“我”的心中，它们是可爱的_。（3分）19、这一段在全文中的作用是？（2分） 20、本段主要运用了什么修辞手法？简述其作用？（2分） 四、作文（40分）请以这事真让我高兴为题写一篇作文。要求：500字以上；除诗歌之外，文体不限。初一语文期中考试答卷班级 ，姓名 ，座位号 分数 一积累与运用（20分）1、 2、 3、 4、 5、 6、 、 7（1） （2） （3） （4） （5） （6） ， （7） ， 二、语言综合应用（6分）8. 9、 三阅读（44分）（一）10 11 （二）、12、 （4） 13、 14、 15、 （三） （三）16、 17、 18、 、 、 ， ， 19、 ，20、 ， 初一语文期中考试参考答案一积累与运用（20分）1、D 2、C 3、D 4、.A 5.A 6、林冲 鲁达7（1）竹中窥落日（2）此夜曲中闻折柳（3）弹琴复长啸（4）影入平羌江水流（5）双袖龙钟泪不干（6）将军百战死，壮士十年归（7）一切都是瞬息 就会成为亲切的怀恋 二、语言综合应用（6分）8.（D） 9、孔融让梨（孔融四岁的时候，常常和哥哥一块吃梨。每次，孔融总是拿一个最小的梨子。他认为自己是弟弟，年龄最小，应该吃小的，大的应该让给哥哥吃） 程门立雪（宋代学者杨时和游酢向程颢、程颐拜师求教。一日杨时、游酢，来到嵩阳书院拜见程颐，但是正遇上程老先生闭目养神，坐着假睡。这时候，外面开始下雪。这两人求师心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不动，如此等了大半天，程颐才慢慢睁开眼睛，见杨时、游酢站在面前，吃了一惊，说道：“啊，啊！他们两位还在这儿没走？”这时候，门外的雪已经积了一尺多厚了，而杨时和游酢并没有一丝疲倦和不耐烦的神情。）不文明现象：随地吐痰、乱扔垃圾、出口成脏、起绰号、搞恶作剧等。加强文明礼仪教育；加强班级管理；设置文明礼仪宣传牌；实行操行评分奖惩制度等。三阅读（44分）10行，（欢乐、快乐、愉快等，意同即可）。11内容：从动物的变化，写出了早春景色。炼字A“争”、“啄”：用拟人的手法，写出了春天的活力；B“几处”不是“处处”，“谁家”不是“家家”，准确地表明季节是早春；C“早”、“新”：准确地表明季节是早春。修辞：A拟人，见之A例；对偶：使用对偶句，句式工整，琅琅上口。情感：表达了对早春景色的喜爱之情（二）、12、属于 曾经 忽然 （4）跟随13、略 略14、指物作诗立就，其文理皆有可观者15、后天学习对一个人的成长至关重要（三）对着买只通“贴”战争过北方外城并排动弹集市早晨（三）16、不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去，表达了对百草园的依恋之情。17、，18、蟋蟀们、覆盆子们、木莲们，依恋之情，朋友19、承上启下，20、排比，加强了语句的气势，同时也表达力对对被送进书塾的不解与强烈不满之情。