鲁教版2019-2020学年九年级化学上册第五单元第2节 第1课时化学方程式及其意义课时练习（新版）（I）卷.doc

鲁教版2019-2020学年九年级化学上册第五单元第2节 第1课时化学方程式及其意义课时练习（新版）（I）卷一、 选择题 (共11题；共22分)1. （2分）下列化学方程式符合变化事实的是（ ）A . 铝在空气中易形成氧化膜：4Al + 3 O2Al2O3B . 实验室用氯酸钾制氧气：2KClO 3 2KCl + 3O 2C . 蒸馒头时，用纯碱中和发面时产生的酸：Na2CO3 + 2HNO3 = 2NaNO3 + CO2 + H2OD . 烧碱与三氧化硫反应 ： 2NaOH + SO2= Na2SO3+ H2O2. （2分）已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应，其微观示意图如下：（ ）（一种小球代表一种原子）则下列说法正确的是A . 图示中的反应物都是单质B . 图示中共有4种分子C . 该反应属于置换反应D . 该图示不符合质量守恒定律3. （2分）对于化学方程式2H2O2 2 2H2O的意义叙述正确的是（ ）A . 氢气加氧气点燃等于水B . 两个氢气和一个氧气点燃生成两个水C . 每4份质量的氢气和32份质量的氧气点燃生成36份质量的水D . 32g氢气和4g氧气点燃生成36g水4. （2分）将15g镁、铁、锌混合物放入200g稀硫酸中恰好完全反应，然后对所得混合溶液在无氧条件下进行蒸发，得到63g不含结晶水的固体则所用稀硫酸的溶质质量分数为（ ）A . 4.9%B . 9.8%C . 19.6%D . 24.5%5. （2分）化学方程式书写正确的是（ ） A . CaCO3 CaO + CO2B . H2 + CuO Cu + H2OC . C + CO2 COD . 2KClO3 2KCl + 3O26. （2分）在化学反应C+O2 CO2中，下列说法正确的是（ ） A . 碳加氧气等于二氧化碳B . 反应前后分子的种类和数目不变C . 反应前后元素的数目不变D . 反应前后原子的种类和数目不变7. （2分）下列实验内容中，量的关系（“”前的量为横坐标，“”后的量为纵坐标）符合下图所示变化趋势的是（ ）A . 向氢氧化钠溶液中滴加盐酸时，盐酸水B . 加热高锰酸钾时，时间剩余固体中氧元素C . 向硫酸铜溶液中加入铁粉，铁粉反应后溶液的质量D . 过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气，时间溶液中溶质质量8. （2分）如图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图，其中不同的圆球代表不同原子下列说法错误的是（ ）A . 此反应有单质生成B . 原子在化学变化中是不可分的C . 图中生成物有三种D . 参加反应的两种分子的个数比为1：19. （2分）我国科学家创造性地构建了“单中心铁催化剂”，在甲烷高效转化研究中获得重大突破其成果在最近的美国科学杂志发表该转化的微观示意图如图： 有关转化的说法错误的是（ ）A . 催化剂改变了反应速率B . 反应前后原子的种类发生了变化C . 生成物之一为C2H4D . 反应物与生成物均由分子构成10. （2分）在化学反应2A+B2=2AB中，A 与B2反应的质量关系如图所示，现将6g A和8g B2充分反应，则生成AB的质量是（ ）A . 12gB . 11gC . 9gD . 14g11. （2分）发射火箭所用的燃料燃烧时的化学方程式：A+2H2O2 =N2+4H2O，则A的化学式为（ ）A . N2B . NO2C . NOD . N2H4二、 综合题 (共2题；共7分)12. （5分）从微观的角度认识生活中的变化与现象是化学学科的特有思维方式。从微观的角度认识化学变化有助于理解反应的实质 （1）如图是氢气燃烧过程的微观模拟示意图，请将如图“反应中”的内容补充完整。_ （2）反应前框图中所示物质是_(选填“混合物”或“纯净物”)；都是由_构成的(选填“分子”“ 原子”或“离子”)。 （3）结合上图分析，化学变化中发生变化的粒子是_； 该反应的基本类型是_。 13. （2分）2.2g有机物X在氧气中完全燃烧，生成6.6g二氧化碳和3.6g水(无其他生成物)，则该物质中含有_元素，各原子的个数比为_。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 选择题 (共11题；共22分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、二、 综合题 (共2题；共7分)12-1、12-2、12-3、13-1、