沪教版2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考试卷A卷.doc

沪教版2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考试卷A卷一、 单选题 (共14题；共28分)1. （2分）下列发生的变化中，属于物理变化的是（ ） A . 苹果腐烂B . 榨取果汁C . 食物腐烂D . 金属生锈2. （2分）下列图示分别是实验室氧气制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是（ ） A . B . C . D . 3. （2分）下图中所列实验不会造成环境污染的是（ ） A . 硫在氧气中燃烧B . 氧化碳还原氧化铁C . 电解熔融氯化镁D . 电解水4. （2分）试管中加热高锰酸钾时，试管口要略向下倾斜 铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底部要留有少量的水排水集气法收集氧气实验完毕，先将导管从水槽中移出，再熄灭酒精灯以上是几个常见的实验注意事项，其最终目的都是为了防止（ ）A . 水倒流B . 温度过高C . 容器破裂D . 反应过慢5. （2分）地壳中含有丰富的氧、硅、铝、铁元素，其有关信息如图所示，下列说法正确的是（ ）A . 氧原子核内质子数为6B . 硅元素位于元素周期表中第三周期C . 铝离子（Al3+）核外有三个电子层D . 铁原子的质量为55.85g6. （2分）推理是学习化学的一种重要方法，以下推理正确的是（ ） A . 同种元素的原子质子数相同，则质子数相同的粒子一定是同种元素的原子B . 氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物C . 分子可以构成物质，物质一定是由分子构成的D . 氧化反应是指物质和氧发生的反应，则物质和氧气发生的反应一定是氧化反应7. （2分）碘-131(质子数与中子数之和)具有放射性，对人体有害。而生活中的碘盐，碘酒所含的碘-127对人体无害。碘-127和碘-131是同种元素的不同原子，核电荷数均为53。下列说法正确的是（ ） A . 碘是一种金属元素B . 碘-127原子核外有74个电子C . 碘-131原子核内有78个质子D . 碘-127和碘-131核内中子数不同8. （2分）青少年应该多吃菠菜，以补充人体所需的铁。这里的“铁”是指（ ） A . 铁元素B . 铁原子C . 铁离子D . 铁单质9. （2分）下列关于混合物和纯净物的说法正确的是（ ） A . 混合物中必须同时含有单质和化合物B . 混合物中一定含有多种元素C . 纯净物有固定的组成和性质D . 碳在氧气中燃烧得到的气体一定是纯净物10. （2分）右图是世界无车日的宣传画，我国许多在城市开展“无车日”活动中，市区的主要街道禁行机动车辆，有效地减少了有害气体排放下列物质中，属于有害气体，必须减少排放的是（ ） A . COB . CO2C . N2D . H2O11. （2分）春天的公园，百花盛开，香远益清，沁人心脾。花香四溢的现象说明（ ） A . 分子是不断运动的B . 分子是由原子构成的C . 分子具有一定的质量D . 分子之间有一定的间隔12. （2分）A,B,C 三种原子形成的三种离子 A+、B2+、C-具有相同的电子层结构，它们的核电荷数由小到大的顺序为（ ） A . ABCB . CABC . ACBD . BAC13. （2分）用分子的知识解释生活中的现象，其中合理的是（ ） A . 水结成冰，是因为温度降低，分子停止运动B . 氧气可以被压缩入钢瓶中，是因为氧分子体积变小C . 一滴水中含有1.671021个水分子，说明水分子很小D . 蔗糖溶于水，是因为蔗糖分子本身发生了变化14. （2分）向一定质量的稀盐酸中加入镁粉至过量，若图中横坐标表示镁粉的质量，则纵坐标表示（ ）A . 溶液的质量B . 稀盐酸的质量C . 氯化镁的质量D . 生成气体的质量二、 填空题 (共7题；共21分)15. （5分）用化学符号填空： （1）-2价的氧元素_； （2）镁离子_； （3）硫酸_； （4）2个二氧化硫分子_。 16. （2分）化学是以实验为基础的学科，如图所示实验都与碳有关，回答有关问题： 实验中夹有红热木炭的坩埚钳应_插入盛有氧气的集气瓶中；（填“缓慢”或“快速”）为了证明实验的生成物，接下来的操作是：_；实验中试管A内反应化学方程式为：_；在这两个实验中，木炭表现出的化学性质_；图2所示，先给a、c两支相同的大试管中充满红棕色的NO2气体，然后分别向a、c两支试管中加入质量相等的足量的石墨和活性炭，塞紧胶塞，经过一段时间后，打开弹簧夹，所观察到的现象是c试管中_、烧杯中的水_。17. （4分）用所学知识完成下列问题。 （1）金能加工成很薄的片材-金箔，这是利用金的物理性质中的_性。 （2）氧气能跟硫、磷、碳等多种物质发生化学反应，这说明氧气具有_。 （3）我们生活中常食用“高钙奶”、“加碘食盐”等，这里的“钙、碘“是指_。 （4）地壳中含量第二多的金属元素是_。（写元素名称） 18. （1分）模型是科学研究中一种常用的方法，它可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的事物如图形象地表示了在一定条件下，某化学反应前后反应物与生成物分子及其数目的变化，其中 表示硫原子， 表示氧原子则该反应的化学方程式为_该反应的基本反应类型是_ 19. （2分）写出符号中数字“2”的含义： H2O中的“2”表示_； 中的“+2”表示_。20. （3分）硅是制造芯片的重要材料。由下图可知，硅的相对原子质量为_，其原子结构示意图为_。 21. （4分）依据图中显示的信息回答。 （1）氯的相对原子质量为_，氯原子的原子结构示意图为_。 （2）镁元素是质子数为_的一类原子的总称。镁原子的结构示意图为 在化学反应中易_（填“得”或“失”）电子，离子符号为_。 （3）氯化镁（MgCl2）是由_（填“分子”、“原子”或“离子”）构成的。 三、 实验题 (共2题；共7分)22. （2分）化学的发展使人类对空气的认识不断更新。 （1）A是拉瓦锡用定量的方法研究空气组成的实验。仿照拉瓦锡实验的原理，我们用装置B测量空气中氧气的含量。A中一部分银白色的液态汞加热后变成红色粉末，反应 的表达式是_。（2）装置B待红磷熄灭并冷却到室温，打开弹簧夹，观察到烧杯中的液面下降，烧杯和导管中的水进入集气瓶中，_。因为红磷燃烧消耗_，使集气瓶内_，小于外界大气压，在压强差的作用下，产生上述现象。进入集气瓶中水的体积即为瓶中_。据上述现象，可得出的结论是_。 实验前在玻璃导管中充满水的目的是_。（3）英国科学家瑞利和拉姆塞发现从空气中取得的氮的密度为1.2572kg/m3；而从氨中取得的氮的密度为1.2505kg/m3。根据这个细微的差异，他们发现了密度比氮大的气体氩，对空气的组成做出更准确的判定。两位科学家因此分获诺贝尔奖。目前，人们已用实验方法精确地测定空气的成分，请将空气的成分或体积分数填写在统计图的横线上。 23. （5分）如图是实验室制取气体的一些装置 （1）写出带标号的仪器的名称：_； （2）实验室若用氯酸钾为原料来制取氧气，应选择的装置组合是_（填装置编号，下同）；若用G装置收集氢气，则导管应与G的_（填“a”或“b”）端相连 （3）乙炔（化学式为C2H2）又称电石气，是一种无色、无味、密度比空气略小，不溶于水的气体；工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属；实验室用电石固体（主要成分CaC2）与水反应制取乙炔，已知反应过程中还生成了另一种化合物请你选择制取乙炔的发生装置是_；收集装置是_写出实验室制取乙炔的化学方程式 _ 第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共14题；共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、 填空题 (共7题；共21分)15-1、15-2、15-3、15-4、16-1、17-1、17-2、17-3、17-4、18-1、19-1、20-1、21-1、21-2、21-3、三、 实验题 (共2题；共7分)22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、23-3、