八年级物理《声现象》经典测试题带答案.doc

声现象过关测试题1在唱歌时，演员发出的每个音的音调不同，这是因为发音时声带振动的（）A频率不同 B振幅不同 C频率和振幅都不同 D响度不同2如图1天坛公园的回音壁是我国建筑史上的一大奇迹，回音壁应用的声学原理是（ ）A声音的反射使原声增强 B声音在不同介质中的传播速度不同C声音的音调不同 图1D发声的物体在振动 3下列事例中，不是利用声音传递信息的是（） A隆隆的雷声预示着一场大雨的到来 B医生通过听诊器给病人确诊C比赛场上发令员的枪声 D利用超声波排除人体内的结石4我国已进行“神舟”九号载人航天飞船的试验，景海鹏、刘旺、刘洋乘坐宇宙飞船遨游太空，宇航员在太空舱中可以直接对话，但在飞船外作业时，他们之间不能直接对话，必须借助电子通信设备进行交流，其原因 ( )A用通信设备对话是为了方便 B声音的传播需要介质C太空中噪声太大 D声音只能在地面上传播5为了减少高速行驶的车辆产生的噪声对公路两侧单位、居民的干扰，常在高速公路的两侧架设具有一定高度的屏障这种有效、可行的防止噪声的措施属于（）A堵塞感受噪声器官 B阻隔噪声传播的途径C控制产生噪声的声源 D防止噪声产生回声6在城市道路常见如图2所示的标牌，它表示的意思是（）图2A鼓号乐队不能进入 B禁止鸣笛，保持安静C道路弯曲，行车注意安全 D乐器商店的标志7人们利用岩层发生形变时的地声异常来预报地震，这是利用了( )A固体能传播声音快 B固体不能传播声音C无线电波能在真空中传播 D固体传播声音传播得慢8在运动场上的百米赛跑时，终点线上的计时员为了计时准确，在计时时( )A听到枪声同时按下跑表 B看到发令枪散发的白烟同时按下跑表C听枪声和看到白烟都有可以按跑表 D以上说法都不正确9在一只玻璃杯中先后装入不同量的水，用细棒轻轻敲击，会听到不同频率的声音。与此类似，当医生在给病人检查腹部是否有积水时，常会用手轻轻敲击患者腹部，细细倾听其发出的声音，此为“叩诊”。这主要是根据什么来判断腹部是否有积水的？ （）A声音的响度 B声音的音调 C声音的音色 D声音是否悦耳动听图410图3、图4是两种声音的波形，从图可知：图4是 的波形;图5是 的波形，答案选（ ）A噪声 乐音 B乐音 乐音 C噪声 噪声D乐音 噪声11下列哪些措施可以减弱噪声（ ） 图3A停止使用一次性白色泡沫饭盒 B科学家研制冰箱中氟利昂的代用品C在摩托车内烯机排气管上装消声器 D为了推销商品，商场在门上安装高音喇叭12下面是小明同学观察到人们在生活中的一些行为和措施，其中属于防止噪声污染的是A小明的邻居在晚上听音乐时，将音响的音量开得很大 （ ）B某清洁工为了减少垃圾的运送量，将垃圾就地焚烧C某货车司机为了超车，不断的按喇叭D在高考、中考复习期间，居民附近的建筑工地晚间停止施工13下列实例中，不能说明声波能传递能量的是（ ）A清洗钟表的精细器件 B利用超声波加工高硬度工件C外科医生用超声波切除病人体内的结石 D孕妇作“B超”14下列利用声音传递信息的是（ ）A西瓜是否成熟可以用手轻敲 B利用超声波除去人体内的结石C用超声波加湿器湿润空气 D用超声波来清洁牙齿15关于声音的下列说法中，正确的是（ ）A一切振动的物体都会发出声音 B物体在振动时偏离原来位置的距离叫做振幅C物体振动的次数叫频率 D正常人听觉频率范围是每秒20次到2万次16让钢琴和手风琴都发出C调的“do”，我们能区分开是钢琴还是手风琴的声音，这是依据 （ ）A它们声音的高低的不同 B它们的音调不同 C它们的响度不同 D它们的音色不同17在演示声音是由物体的振动发生的实验中（如图5），将正在发声的音叉紧靠悬线下的泡沫塑料球，球被多次弹开。在此实验中，泡沫塑料球的作用是（ ）A使音叉的振动尽快停下来 B使音叉的振动时间延长C将音叉的微小振动放大，便于观察 D使声波多次反射，形成回声图518关于扩音机的作用，下列说法中正确的是（ ）A改变响度 B改变音调 C改变音色 D减小声音的分散19如图6所示，四个相同的玻璃瓶里装水，水面高度不同。用嘴贴着瓶口吹气。如果能分别吹出“dou（1）” “ruai（2）” “mi（3） “fa（4）”四个音阶，则与这四个音阶相对应的瓶子的序号（ ）A丙、乙、甲、丁 B乙、丙、甲、丁图6C甲、乙、丙、丁 D丁、丙、乙、甲 20正要咬饵上钩的鱼，突然听到脚步声受惊逃走，这时鱼接收到声波的主要途径是（ ） A大地空气水鱼 B空气水一一鱼C大地水鱼 D水鱼二、请你填一填（221分=22分）21下列有关声音的语句中，各表示的物理意义是：（1）“你的声音真好听”说明声音的 （2）“雷声震耳欲聋”说明声音的 （3）“小孩尖叫声刺耳”说明声音的 22远处传来美妙动听的钢琴声，它是由钢琴的钢丝 发出的。寻声而去，其 不变，但 越来越大，琴声是通过 传入人耳的。23现代城市里常常在主要街道上设置噪声监测设备。若某一时刻该装置的显示屏显示90的数据，这个数据的单位是_；当附近没有汽车或摩托车驶过时，显示屏上的数据将_（选填增大或减小）。图724在图7所示的装置中，桌面上左、右两边各放置一音叉，敲响右边的音叉，与左边完全相同的音叉叉股接触的泡沫塑料球弹起来，这一现象可以说明左边的音叉也在_，而我们并没有敲左边的音叉，这就证明了右边音叉的振动是靠_传给了左边相同的音叉。如果这个实验在月球上做则_（能或不能）听到声音，_看到小球被弹起。25全日制小学三年级的语文课本中有唐朝时期莆田诗人胡令能写的一首诗，如图8所示。垂钓小儿不敢答言，因为他知道，声音可能会吓跑将要上钩的小鱼，此事表明_和_可以传声。图826一把琵琶。当弹奏的人用力拨动弦时，弦振动的_增加，发出的声音响度_。大鼓发出的声音可以很响，但音调很低，这是因为鼓面振动时_可以很大，而振动的_可以很小。27外科医生可以利用超声波除去人体内的结石，是利用了声波能传递_。中国传统中医用“望、闻、问、切”检查病人，其中；“闻”就是_的意思，它是利用了声波能传递_。三、请你探究（9分）28如图9所示，将一只通电的小电铃放在连通于抽气机的玻璃罩内，请回答下列问题：（1）用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出，将会发现 。（2）如果把空气又逐渐地通人玻璃罩内，将会发现 。（3）此实验说明了 。 29下面是黎明同学探究“鼓声与声音的特性”时的三个情景：情景1：同一个鼓，敲击力度不同，振幅不同，则响度不同；情景2：相同材料，不同大小的鼓，敲击力度相同，频率不同，则声调不同；情景3：不同材料，大小相同的鼓，敲击力度相同，音色不同。图9根据以上情景，回答下列问题：（1）声音的特性有哪些？ (2)这些特性分别与哪些因素有关？四、请你算一算（5分+4分=9分）30一辆轿车正匀速驶向一座高山，司机鸣笛9S后听到回声，若汽车行驶时的速度是16m/s,则汽车司机听到回声时距离高山有多远？(15，声音在空气中的速度是340m/s)31某中学物理活动小组同学查阅资料，得到声音在某些物质中的传播速度（见下表）。一根足够长且裸露在地面的铁管，管中充满水。当气温为20时，小组中的一位同学在铁管的一端敲击一下，在管的另一端的同学最多能听到 次敲击声。如果听到最后一次敲击声离敲击时间为12s，则这条直铁管长约为 m。（4分）（要求：在空白处写出详细求解过程）物质温度（）速度（m/s）空气20340水201450松木203320铁204900参考答案：一、请你选一选12345678910AADBBBABBD11121314151617181920CDD二、请你填一填、（1）音色好、（2）响度大、（3）音调高22、振动、音色、响度、空气23、dB、减小24、振动、空气、不能、不能、25、水、空气、26、振幅、变大、振幅、频率27、能量、听、信息三、请你探究28、（1）铃声逐渐变小，最后几乎听不见（2）铃声逐渐变大（3）声音传播需要介质，真空不能传声29、（1）音调、响度、音色（2）音调-频率；响度-振幅；音色-材料四、请你算一算30、1458m31、3、408