语文S版小学语文六年级上册 第三单元 第15课 为了五美元的礼物 同步练习C卷.doc

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语文S版小学语文六年级上册 第三单元 第15课 为了五美元的礼物 同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础练习 (共6题;共53分)1. (10分)比一比,再组词眺_ 备_ 泼_ 吹_ 比_跳_ 奋_ 拔_ 次_ 些_2. (3分)选出划横线词语的正确解释。这份工作相当清闲。 _A.清洁凉爽 B.清静闲暇 C.安静英国皇家学会聘请他为皇家学会会员。_A.请人担任职务 B.聘问另一篇放大镜可以随意调节。 _A.从数量或程度上调整,使适合要求 B.调整,配合3. (8分)把下面成语补充完整,再写出四个来自寓言故事的成语。兴国安_ 完_归赵 神机_算 盛气_人_ _ _ _4. (5分)按要求写句子。膀大腰粗的小胖墩儿把小嘎子扳倒了。(改为“被”字句)十万支箭,三天肯定造不出来。(改为反问句)非洲人的日常生活也无一不是彩色的。(改为肯定句)我想念童年住在北京城南的那些景色和人物。(改为感情表达得强烈的句子)树上的知了不住地叫着。(改为拟人句)你长期坚持体育锻炼。你的体质能增强。(用关联词语将两句话合成一句)。5. (3分)按拼音写汉字ch chungwi chy li_6. (24分)阅读下文,回答问题母爱是一根穿针线母亲为儿子整理衣服时,发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了。她决定给儿子钉一下。儿子很年轻,却已经是一名声誉日隆的作家。天赋和勤奋成就了他的今天。母亲因此而骄傲_她就是作家的母亲!屋子里很静,只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声,为他行云流水的文字伴奏,母亲能从儿子的神态上看出,他正文思泉涌。她在抽屉里找针线时,不敢弄出一点声响,惟恐打扰了儿子。还好,母亲发现了一个线管,针就插在线管上。她把它取出来,轻轻推好抽屉。可她遇到了麻烦,当年的绣花女连针也穿不上了。一个月前她还穿针引线缝被子,现在明明看见针孔在那儿,就是穿不上。她不相信她视力下降得那么厉害。再次把线头伸进嘴里濡(r)湿,再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细,再次抬起手臂。让眼睛与针的距离最近,再试一次还是失败。再试可线仍未穿进针眼里。(儿子在对文章进行后期排版,他从显示屏上看见反射过来的母亲,怔往了。他忽然觉得自己就是那根缝衣针,虽然与母亲朝夕相处,可他的心却被没完没了的文章堵死。母亲的丝线在他这里已找不到进出的孔,可她还是不甘心放弃。)儿子的眼睛热了。他这才想起许久不曾和母亲交流过感情,也没有关心过她的衣食起居了。妈,我来帮你。儿子离开电脑,只一刹那,丝线穿针而过。母亲笑纹如花。用心为儿子钉起纽扣来,像在缝合一个美丽的梦。儿子知道今后该怎样做了。因为,母亲很容易满足,比如,只是帮她穿一根针,实现她为你钉一颗纽扣的愿望,使她付出的爱畅通无阻。如此简单。(1)题目是用打比方的手法写的,他把母爱比作_,你把母爱比作_。(2)把第二自然段中划线的词换成一个近义词填在横线上,使句子的意思不变。 (3)文中省略号的用法是:_。(4)句中说“儿子知道今后该怎样做了。”你知道该怎样做吗?(5)说说“母亲美丽的梦”是什么?(6)短文是按_的顺序写的。(7)短文已用“”分成了四段,请归纳第三段段意。第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础练习 (共6题;共53分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、6-6、6-7、
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