幼儿园小班科学活动教案：黄豆宝宝的声音

幼儿园小班科学活动教案 黄豆宝宝的声音 活动目标 初步了解同种物体 由于数量的多少 发出的声音也不同 体验操作游戏的乐趣 活动准备 生活中各种声音的录音 透明的瓶子若干 活动过程 一 引导幼儿让套桶发出声音 师出示空瓶 这是我们的好朋友瓶宝宝 你们想和它做游戏 吗 我们来问问它 愿意和我们做朋友吗 瓶子是幼儿生活中常见的 在生活中 幼儿会用装着饮料的瓶 子上下摇动让它发出声音 喝完饮料后 也会对瓶子很感兴趣 相 互敲击 教师摇动空瓶 你们听 它答应了吗 为什么没声音 幼儿根据生活经验发现 空的瓶子是不会发出声音的 师 你有什么办法让瓶宝宝发出声音 在瓶子里装上东西 师 我们一起动手让瓶宝宝发出好听的声音 请你喂你的瓶 宝宝吃一些黄豆 摇一摇 听一听它们会发出什么样的声音 幼儿探索 操作 师 你们的瓶宝宝发出好听的声音来了吗 让我听听 幼儿集体摇动套桶 师 你的瓶宝宝为什么会发出声音 二 探索比较 知道不同的物体在套桶里发出的声音不同 让两位装了不同数量黄豆的幼儿 摇一摇 听一听 师 我们都喂瓶宝宝吃了黄豆 听听瓶宝宝的声音好听吗 让幼儿比较前 后两种声音有什么不同 师 第一次和第二次唱歌的瓶宝宝吃的黄豆一样多吗 它们发出 的声音一样吗 教师让两个幼儿再次比较 师 原来 相同的物体 装的数量不一样 发出的声音也不 一样 就像我们小朋友 人多发出的声音响 人少发出的声音轻 联系到幼儿的生活 让幼儿更好的理解 三 游戏 教师将不同数量的同种物品分别装进不透明的瓶子里 摇动 幼儿猜测哪个瓶子里装的东西多 重复游戏若干次 引导幼儿在今后的生活中 可以尝试辨别声音是由什么物品 发出的 幼儿根据生活中的经验 分辨发出声音的物品