长龙中学2012级中考语文.doc

长龙中学2012级中考语文仿真模拟试题（满分：150分 时间：120分钟）书写 把下面文字(包括标点符号)正确、规范地写在方格里。（10分）生活是丰富多彩的，许多事像一盏盏明灯，照亮你的心扉，给予你精神的力量，激励你走向美好的未来。第卷 选择题 （每题3分，共21分）1下列词语中加点字的读音完全正确的一组是（ ）A.妖娆（ro） 襁褓 （qing） 一抔黄土（pu）B.静谧（m） 聒噪 （gu） 成吉思汗（hn）C.分外（fn） 撬开（qio） 棱角分明（lng）D.抽噎 ( y ) 琅琅(lng) 细丝锭子( dng)2.下面常用词中每组都有一个错别字，请找出来并修改正确的一组是。 ( ) 排列序号例 词1尽态极妍唉声叹气色彩斑澜黎民百姓2无与伦比未雨绸谬锋芒必露欺上瞒下3怒不可遏不言而喻偃旗息鼓甘败下风4同仇敌忾气吞斗牛强聒不舍迫不急待A.哀声叹气 欺上媚下 恹旗息鼓 迫不及待 B.色彩斑斓 锋芒毕露 嫣旗息鼓 同仇敌概C.色彩斑斓 锋芒毕露 甘拜下风 迫不及待 D.哀声叹气 欺上媚下 甘拜下风 同仇敌概3.下列划线的成语使用错误的一项是（ ） A.唐雎这种凛然不可侵犯的独立人格和自强的精神，在历史的长河中一直熠熠生辉。B.就冲着你三顾茅庐的这番情意，明天的宴会我是去定了。C.妄自菲薄，能使我们认识到自己的不足，有助于我们取得更大的进步。D.“为中华之崛起而读书”，这是周恩来少年时就立下的鸿鹄之志。4下列词语没有错别字的一项是 ( ) A有条不紊 粗制烂造 惊心动魄 燥动不安 B坦荡如砥 慷慨解囊 鹤立鸡群 义愤填鹰 C富丽堂皇 忍俊不惊 凶神恶煞 南辕北澈 D深恶痛绝 与日俱增 骇人听闻 略胜一筹5下列文学常识搭配有误的一项是（ ）（3分）A我的叔叔于勒莫泊桑法国短篇小说巨匠B范进中举吴敬梓 清代小说家C香菱学诗曹雪芹 明代小说家D饮酒 陶渊明 东晋诗人6下列句子中没有通假字的一项是( ) A字墨子九距之 B曾益其所不能 C将军身被坚执锐 D宫中府中，俱为一体7下列文言语句翻译，不正确的一项是（ ）A .辍耕之垄上，怅恨久之 译：停止耕作走到田畔高地上（休息），因失望而叹息了好久。B.秦王色挠，长跪而谢之曰 译：秦王变了脸色，直身而跪，向唐雎表示感谢C.庶竭驽钝，攘除奸凶 译：希望竭尽自己低下的才能，消灭奸邪势力D.非惟天时，抑亦人谋 译：不仅仅是时机（好），而且也是人的谋划（得当）第卷 非选择题一、积累和运用（28分）8古诗文默写（11分）每年春节，国家主席胡锦涛及国务院总理温家宝与基层百姓一起过年。综观他们的春节足迹，处处显示着对民生的关照。养老院的孤寡老人、车站的春运旅客、农民的生产生活、城市小区的保障性住房建设，都是中国领导人最关心的对象。这种“ ， ”的精神风范鼓励我们建设更加和谐的社会。（岳阳楼记） 浊酒一杯家万里， 。（范仲淹渔家傲秋思）生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼， 。（鱼我所欲也） 举杯邀明月， 。（李白月下独酌） ，只有香如故。（陆游卜算子咏梅）受任于败军之际， 。（诸葛亮出师表）诗言志。苏轼在江城子密州出猎中“ ， ？”一句借用典故抒发了希望得到朝廷重用，为国效力的豪情壮志。“生于忧患，以自强不息成就人生传奇；逝于安乐，用赤诚赢得生前身后名。”这是“感动中国人物”霍英东的颁奖词中的一句，化用了孟子的“生于忧患，死于安乐”和南宋词人辛弃疾的“ ， ”的句子。9、依照相关句式，在横线上填入恰当的句子。（4分）当你得意时， 留点空白给思考， 莫让得意冲昏头脑；当你痛苦时， ， ；当你烦恼时， ， ；当你孤独时， 留点空白给友谊， 真诚的友谊是第二个自我。 10下面语段划线处都有语病，请加以改正。（4分）中科院紫金山天文台透露，2009年7月22日的日全食是自1814年至2309年近500年间，在我国境内日全食继续时间最长的一次，时间大约超过6分钟。日全食当天，中央电视台、东方卫视等传统媒体将选择最佳观测点一些进行现场直播。全球知名网络电视厂商PPLive，也将对本次日全食进行全程网络直播，广大网友只需下载或登录PPLive客户端，即可足不出户，打破时间和空间的阻隔，见证这百年难得一遇的天文。（1）第处用词不当，应将 改为 。（2）第处词语赘余，应删去 。（3）第处语序不当，应调整为 。（4）第处成分残缺，应在句末添加 。11常识填空。5分(1) 农历五月初五是 . 每逢此节，民间有带香袋、吃粽子、赛龙舟等习俗。(2) 被鲁迅先生誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的作品是 。 (3)_ (人物)说：“人最宝贵的是生命。生命属于人只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事的时候，不会因为碌碌无为、虚度年华而悔恨，也不会因为为人卑劣、生活庸俗而愧疚。这样，在临终的时候，他就能够说：我已把自己整个的生命和全部的精力献给了世界上最壮丽的事业为人类的解放而奋斗。 ”(4)美国作家斯诺与剧作家姚克合曾写过一副挽联：“译著尚未成功，惊闻陨星，中国何人领呐喊；先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨”，这幅挽联中的“先生”指的是 ，我们学过的选自呐喊的课文有 （列举一篇）。12、为积极参与“好书伴我成长”绿色读书工程活动，班级组织了“读书看报”交流会。请你完成下面题目。(4分) 宇璇同学出示了一幅在报纸中看到的漫画： 用一两句话概括画面的内容。（分) 说出这幅漫画的主题。(2分) 二、阅读（一）阅读孟子二章，完成13-17小题（15分）得道多助,失道寡助天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣；然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也；委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔；故君子有不战，战必胜矣。生于忧患，死于安乐舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。 13.下列加点的实词解释错误的一项是（ ）（2分）A域民不以封疆之界 域：区域、地域B寡助之至，亲戚畔之 畔：通“叛” 背叛C傅说举于版筑之间 举：被选拔，被起用D必先苦其心志 苦：使受苦14下列四组加点的虚词意义和用法相同的一项是（ ）（2分）A固国不以山溪之险 属予作文以记之B环而攻之而不胜 杜少府之任蜀州C故天将降大任于是人也 曹操比于袁绍D征于色，发于声，而后喻 择其善者而从之15选择对文章意思理解不正确的一项（ ）（2分）A得道多助，失道寡助一文作者强调了在治理国家中施行仁政的重要性。B得道多助，失道寡助一文论证了“天时不如地利，地利不如人和”这一中心论点。C遭腐刑而著史记的司马迁，幼年丧父发奋读书的欧阳修，身残志坚的张海迪等三人的故事不能证明“生于忧患”的道理。D生于忧患，死于安乐一文告诉了我们一个深刻的道理：苦难是对人生的一种磨练，我们只有战胜苦难，才能取得成功。16把下列文言语句翻译成现代文。（6分，每小题2分）（1）得道者多助，失道者寡助。 （2）以天下之所顺，攻亲戚之所畔；故君子有不战，战必胜矣。 （3）入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。 17.越王勾践灭吴的故事，印证了孟子的哪些说法？现在社会安定，经济繁荣，人民安居乐业，“生于忧患，死于安乐”的说法是否还有现实意义？请简要谈谈你的认识。（3分） （二）阅读下面的文字，完成1822题。（15分）蜜蜂消失，人类只能再活四年? 大多数人一想起蜜蜂，都会想到蜂蜜、蜂胶、蜂王浆但这和蜜蜂对大自然作出的最大贡献维持生物多样性相比，实在太微不足道了。爱因斯坦曾经预言：“如果蜜蜂从地球上消失，那人类只能再活四年。”因为，蜜蜂是为植物授粉的一支生力军。世界上有数万种植物的繁育依靠蜜蜂授粉，而在人类所种植的农作物中，也有1000多种离不开蜜蜂。 假如蜜蜂消失，人们将告别大多数的粮食和蔬菜瓜果。此外，蜜蜂还为众多饲料植物授粉，没有它，肉类和牛奶也将变得稀有和昂贵；世界上植物类型变得单调，这会直接影响各种动物的生存也就是说：如果在生态系统中丢失了一个环节，整个系统便会开始崩溃。 令人不安的是，蜜蜂消失的事件正在发生。在美国，一些蜜蜂突然神秘地消失得无影无踪，在不到一年的时间里，美国有超过60的蜜蜂消失。如今，蜜蜂消失现象又像瘟疫一样传到了德国、瑞士、西班牙、葡萄牙、意大利和希腊等欧洲国家。 实际上，不仅仅是蜜蜂遭遇到了生存危机，没有天敌的北极霸主北极熊也被列为了潮危动物。由于气候变暖，北极熊生活的冰面缩小，食物来源变得稀缺，让北极熊的数量也越来越少。冬天，居然有饥肠辘辘的北极熊残忍地捕杀小熊来填饱肚子。 根据联合国的一份报告，目前物种灭绝的速度由大致每天一种加快到每小时一种，比以前快了约1000倍，比新物种的形成速度更是快了100万倍。即使根据最保守的估计，地球上也有至少10的物种正在面临生存威胁。 一旦某种生物绝种，就永远消失，无法弥补；而每当我们失去一样物种，我们就失去一项对未来的选择。随着某种生物的灭绝，或许治疗艾滋病、或发展抗病毒农作物的希望也会跟着破灭。 在地球史上，曾经发生过5次物种灭绝。最近的一次发生在6500万年前，一次陨石撞击地球，造成了包括恐龙在内的大量物种的灭绝。目前，地球再一次走向物种灭绝的边缘，原因却是人类本身的行为：在过去的100年里，地球上45的森林已经被砍伐掉了；全球20的珊瑚礁已经遭到无法逆转的彻底破坏，而另外50的珊瑚礁也接近崩溃边缘联合国将2010年定为“国际生物多样性年”，呼吁各国政府和全世界人民共同努力来保护地球上的生命。 和很多人的理解不同，在生态系统中，是没有“害虫”和“益虫”这类概念的，每个物种都有其特定的“使命”。例如，昆虫吃的往往是一些老弱病残的树，或许正好切断了树木疾病的传播途径。因此，地球上的每个物种都值得尊敬和保护。 作为人类的个体，我们能为保护生物多样性做出什么贡献呢?我们可以不再吃珍稀野生动物，少吃肉类多吃素食，节约用纸和燃气，少坐车多步行其实，由于人类活动与生物多样性关系太密切，只要我们能稍微压制一点点欲望，都是对保护生物多样性做出的贡献。18文章说明了 的现状，造成这一现状的主要原因是 。(4分)19根据第段内容，填写下面表格。(3分)20第段划线句子运用了 、 说明方法，其作用是 。(3分)21第段中加点词语“特定的使命”指的是 。(2分)22下列说法不正确的一项是( )(3分) A第段中“或许正好切断了树木疾病的传播途径”中“或许”表猜测，体现了说明文语言的准确性。 B说明文语言也可以生动形象，例如第段中“神秘地消失得无影无踪”、“像瘟疫一样”等就体现了这一点。 C从文中可以看出，人类活动与生物多样性关系密切，我们应该从身边的小事做起，来保护地球生物的多样性。D本文的说明对象是蜜蜂，按照由个别到一般的顺序进行说明。（三）阅读下面的文字，完成2327题。（11分）仅次于人的动物毕淑敏 仅次于人的聪明的动物，是狼，北方的狼。南方的狼是什么样，我不知道。不知道的事咱不瞎说，我只知道北方的狼。一位老猎人，在大兴安岭蜂蜜般黏稠的篝火旁，对我说。猎人是个渐趋消亡的职业，他不再打猎，成了护林员。 我说：“不对。是大猩猩。大猩猩有表情，会使用简单的工具，甚至能在互联网上用特殊的词汇与人交流。” “我没见过大猩猩，也不知道互联网是什么东西。我只见过狼。沙漠和森林交界地方的狼，最聪明。那是我年轻的时候啦”老猎人舒展胸膛，好像恢复了当年的神勇。 “狼带着小狼过河，怎么办呢?要是只有一只小狼，它会把它叼在嘴里。若有好几只，它不放心一只只带过去，怕它在河里游的时候，留在岸边的子女会出什么事。于是狼就咬死一只动物，把那动物的胃吹足了气，再用牙齿牢牢紧住蒂处，让它胀鼓鼓的好似一只皮筏。它把所有的小狼背负在身上，借着那救生圈的浮力，全家过河。” 有一次，我追捕一只带有两只小崽的母狼。它跑得不快，因为小狼脚力不健。我和狼的距离渐渐缩短，狼妈妈转头向一座巨大的沙丘爬去。我很吃惊。通常狼在危急时，会在草木茂盛处兜圈子，借复杂地形，伺机脱逃。如果爬向沙坡，狼虽然爬得快，好像比人占便宜，但人一旦爬上坡顶，就一览无余，狼就再也跑不了了。 这是一只奇怪的狼，也许它昏了头。我这样想着，一步一滑爬上了高高的沙丘。果然看得很清楚，狼在飞快逃向远方。我下坡去追，突然发现小狼不见了。当时顾不得多想，拼命追下去。A.那是我平生见过的跑得最快的一只狼，不知它从哪儿来的那么大的力气，像贴着地皮的一支黑箭。追到太阳下山，才将它击毙，累得我几乎吐了血。 我把狼皮剥下来，挑在枪尖往回走。一边走一边想，真是一只不可思议的狼，它为什么如此犯忌呢?那两只小狼到哪里去了呢? 已经快走回家了，我决定再回到那个沙丘看看。快半夜才到，天气冷极了，惨白的月光下，沙丘好似一座银子筑成的坟，毫无动静。我想真是多此一举，那不过是一只傻狼罢了。正打算走，突然看到一个隐蔽的凹陷处，像白色的烛光一样，悠悠地升起两道青烟。我跑过去，看到一大堆干骆驼粪。白气正从其中冒出来。B.我轻轻扒开，看到白天失踪了的两只小狼，正在温暖的驼粪下均匀地喘着气，做着离开妈妈后的第一个好梦。地上有狼尾巴轻轻扫过的痕迹，活儿干得很巧妙，在白天居然瞒过了我这个老猎人的眼睛。 那只母狼，为了保护它的幼崽，先是用爬坡延迟了我的速度，赢得了掩藏儿女的时间。又从容地用自己的尾巴抹平痕迹，并用全力向相反的方向奔跑，以一死挽回孩子的生存。 熟睡的狼崽鼻子喷出的热气，在夜空中凝成弯曲的白线，渐渐升高 “狼多么聪明!人把狼训练得蠢起来，就变成了狗。单个儿的狗绝对斗不过单个儿的狼，这就是我想告诉你的。”老猎人望着篝火的灰烬说。 后来，我果然在资料上看到，狗的脑容量小于狼。通过训练，让某一动物变蠢，以供人役使，真是一大发明啊。23.本文的标题是“仅次于人的动物”，开篇第一句却是“仅次于人聪明的动物”，你认为文章的重点仅仅是要告诉我们狼很聪明吗？本文的标题该怎样理解？（2分）答：_ 24.文中提到的狼的智慧，举了几个例子？请一一概括。（3分）答： 25.划波浪线句，母狼究竟做了什么让猎人认为它“犯忌”？为什么说它“犯忌”呢？（2分）答： 26.纵观全文，作者用 的写作手法塑造了这只母狼的形象。（1分）27.赏析文中划线的A、B句（任选其一）（3分）答： 三、作文 （50分）逝去的岁月值得追忆，与亲人相聚的时光值得追忆，同学、朋友共度的时光值得追忆多少往事值得追忆啊！请以“追忆”为题写一篇文章。要求：（1）将题目空四格开始抄写在答题纸第一行上。（2）不限文体（诗歌除外）。（3）字数在600字以上。（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。 600字