北师大版小学语文三年级下册9.1 大自然的语言同步练习（I）卷.doc

北师大版小学语文三年级下册9.1 大自然的语言同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积水成渊 (共8题；共57分)1. （5分）找一找，组成新字，再组词。 余 口 火 秃 光军 页 因 侯 斗_2. （4分）找出句中的错别字并改正。 罗丹邀请斯蒂芬茨威格到他家里作客。_罗丹重新把湿布披在塑相上。_罗丹的人物雕塑，神态生动，内容丰富，深受世界各国人民的喜爱。_罗丹正全身贯注的雕刻着。_3. （3分）我是拼音小能手大雁_ 秋天_ 年轮_4. （8分）看拼音写词语。chn jnyng ypi dil hu chn qng_cu shy yngi dix d r zu_5. （12分）把成语补充完整，并按要求填空。 （1）天_云_我还会写跟这个词语形式相同的词语：_、_。 （2）五_十_，我还会写含有数字的词语：_、_。 （3）_鸡起_，我还会写含有动物的词语：_、_。 6. （5分）下列哪些句子是静态描写，哪些是动态描写？天上的云从西边一直烧到东边。_那匹马大起来了，腿伸开了。_火烧云的样子很多。_马头向南，马尾向西。_忽然又来了一条大狗。_7. （5分）按要求写句子。 他知道自己错了，心情很繁重。（修改病句）腊七腊八，冻死寒鸦。（再写一则谚语）尊老爱幼是中华民族的美德，我们怎能丢呢?（改为陈述句）教室里响起了掌声。（改为比喻旬）8. （15分）读句子，用加下划线的词语造句。（1）如果你勤于思考，就会看懂大自然的语言。（2）只有认真观察，才能发现问题。（3）大自然的语言啊，真是妙不可言。二、 思维飞跃 (共2题；共11分)9. （5分）仿写句子。 洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。（排比句）过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。（比喻句）那一摞碗却仿佛故意捣蛋，突然跳起摇摆舞来。（拟人句）下面是关于“桃花心木”的介绍，请你根据这段话用下列关联词语写句子。桃花心木：树皮淡红色，树干挺拔，树高可达50米，木材色泽美丽，能抗虫蚀，是制作高级家具的好原料，为世界名贵木材之一。（不但而且因为所以）10. （6分）阅读荷花，回答问题。荷花荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，漏出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦（1）找出短文中描写荷叶数量多的词语。_、_。（2）在文中找出一个比喻句。_。句中把_比作_。（3）用一个四字词语形容一池的荷花（不能用文中的词语）。_第 6 页 共 6 页参考答案一、 积水成渊 (共8题；共57分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、6-1、7-1、8-1、8-2、8-3、二、 思维飞跃 (共2题；共11分)9-1、10-1、10-2、10-3、