西南师大版备考2020年小升初考试语文复习专题15：诗歌鉴赏（I）卷.doc

西南师大版备考2020年小升初考试语文复习专题15：诗歌鉴赏（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 单选题 (共3题；共6分)1. （2分）诗人王维最令人称颂的诗大多数都是山水田园之作，下列诗作不属于他山水田园诗的是（ ）A . 九月九日忆山东兄弟B . 山居秋暝C . 鸟鸣涧D . 竹里馆2. （2分）“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”描写的是（ ）的壮观景象A . 泰山B . 庐山C . 黄山D . 华山3. （2分）望天门山采用的手法是（ ）A . 比喻B . 白描C . 夸张二、 诗歌鉴赏 (共14题；共136分)4. （15分）阅读古诗回答问题。 赋得古原草送别离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。（1）这首诗是_代诗人_的作品，他在诗中将_和_有机地结合起来，表达了_之情。 （2）诗的首句“离离原上草”紧紧扣住题目“古原草”三字，“_”二字描写出春草的茂盛。 （3）人们常用“_ ， _”一句来赞颂野草顽强的生命力。 （4）“远芳侵古道，晴翠接荒城”，用“_”和“_”两个动词描绘出春草蔓延绿野广阔的景象，“_”和“_”点出友人即将经过的处所。 （5）最后两句用_比喻充塞胸臆，弥漫原野的惜别之情，做到了情景交融，令人回味无穷。 5. （8分）阅读理解暖色的梦路边的小花在瑟瑟的寒风中谦卑地开放了仿佛大地做了一个小小的梦纤弱的身影投在深黑的土地上沉默的微笑温柔了整个世界那几片单纯的花瓣竟一下子使行者的眼眶涌满了泪水开了又枯萎了路边的小花仿佛大地做了又一个小小的梦（1）路边的小花开了，大地做了一个“小小的梦”，她梦见了什么，请你展开想象，写一写。（2）面对如些谦卑的小花，“行者的眼眶涌满了泪水”，你是怎样理解的？6. （8分）阅读诗歌，回答问题。 长相思山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。（1）分析“山一程，水一程”中叠用两个“一程”的作用。 （2）这首词风格婉约，请从思想感情与语言特点两个方面对此作简要分析。 （3）找出词中表达主旨的句子。 （4）词中的一“程”一“更”用得很妙，请结合全词简要分析。 7. （4分）古诗鉴赏。 马上作(明)戚继光南北驱驰报主情，江花边月笑平生。一年三百六十日，多是横戈马上行。（1）解释词语。 驱驰：_横戈：_（2）“报主情”的“主”指的是_。“江花边月笑平生”这句诗运用了_的修辞手法。把这两句诗翻译成现代汉语：_。 （3）诵读这首诗时，语气应该是（ ） A . 平静B . 豪迈C . 悲凉D . 喜悦（4）在这首诗中，你读出了诗人怎样的感情呢? （5）查一查戚继光写的其他爱国诗句。 8. （11分）阅读下方方框中的古诗，完成小题：所见清袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。【注】牧童：指放牛的孩子。振：振荡。说明牧童的歌声嘹亮。林樾：指道旁成阴的树。欲：想要。捕：捉。（1）此诗中的牧童干了些什么？（2）你认为牧童是个怎样的孩子 9. （8分）阅读诗歌，按要求回答问题。 饮湖上初晴后雨（宋）苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。（1）这首诗描写的是哪里的景色？（ ） A . 洞庭湖B . 西湖C . 太湖D . 长江（2）诗人苏轼认为这里的景色是晴天美，还是雨天美？（ ） A . 晴天B . 雨天C . 都美D . 都不美（3）诗中把什么比作什么？（ ） A . 把西子比作西湖B . 把水光比作山色C . 把西湖比作西子D . 把山色比作水光（4）你推测诗人作诗时的心情是怎样的？（ ） A . 愉快B . 平静C . 忧伤D . 生气10. （5分）阅读诗歌，回答问题泊船瓜洲_，_。_，_。（1）在横线上默写古诗。 （2）联系古诗，写出下列词语的意思。一水间：_。钟山：_。（3）用自己的话说说“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”的意思。 （4）通过朗读全诗，你从中体会到了诗人怎样的思想感情？ 11. （18分）课内同步阅读山行杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（1）解释下列词语。远上：_ 寒山：_ 石径：_ 斜：_ 白云生处：_爱：_ 枫林晚：_ 霜叶：_ 二月花：_（2）这首诗描写的是哪个季节的景色？从哪些地方可以看出来？（3）诗人笔下的深秋季节的山林景色图，还写了哪些景物？你觉得怎样？12. （7分）读七律长征，回答文后问题。 红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。（1）解释下列词语。 等闲：_逶迤：_磅礴：_云崖：_（2）这首诗的中心句是：_。13. （8分）阅读诗歌，回答问题。春 山 夜 月于史良春山多胜事，赏玩夜忘归。掬水月在手，弄花香满衣。兴来无远近，欲去惜芳菲。南望鸣钟处，楼台深翠微。（1）这首诗如用诗中一个字来概括作者对景物的感受，这个字是“_”。（2）结尾用南望的景物作结，照应了开头的“_”一词，表达了作者_的思想感情。（3）说说诗句“掬水月在手，弄花香满衣”的意思。14. （10分）阅读下文，回答问题。 做早操太阳公公起得早，我们一起做早操。小朋友们排好队，小鸟也来凑热闹。踢踢腿，弯弯腰，伸伸胳膊跳一跳，闭上眼睛深呼吸，早上空气真是好。（1）儿歌中“我们”做操是在_（什么时间）。 （2）连一连。 弯弯_ 腿伸伸_ 腰踢踢_ 胳膊（3）小朋友是怎样做早操的？用“_”画出。 15. （15分）阅读文段，回答问题。 孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。牛马有脚，鸟有翅膀，植物旅行又用什么办法？（1）“孩子”是指（ ） A . 小孩子B . 种子（2）“四海为家”是指（ ） A . 种子成熟（sh）了，离开妈妈，到处都可以当作自己的家B . 四面是海的地方才可以当作自己的家（3）牛马旅行靠_，鸟旅行靠_。 A翅膀 B脚（4）填一填。 除了蒲公英、苍耳、豌豆，我还知道_靠_旅行。16. （7分）阅读短文，完成练习。 我带着月亮去散步昨天晚上，我带着月亮去散步，它就像一只夏天的风筝，静静地跟着我上了路。它没有风筝的尾巴，却长着圆圆的脸，我不用牵着它的手，也没有长长的线。如果它怕黑，就会藏起它白白的脸，所以我把蓝色的电筒（tng）一直带在身边。白云就像一条条丝带挂在天上，月亮害羞（xi）地从云彩后面向下张望。月亮啊，快快升起来吧。我焦急地告诉它，差一点，它就撞上了教堂的尖塔。邻里的狗看见了它，汪汪汪，叫得像火车的汽笛那样嘈（co）杂。我们踮（din）起脚尖，走过爬虫活动的草地，红肚子的知更鸟唱起了催眠的小夜曲。月亮呼唤着露珠，晶莹的水滴就像小草的泪珠。我们手牵着手飞过河流和村庄，闪烁的星星就围绕在我们身旁。我们蹦蹦跳跳地来到了桥上，天上的月亮看着水中的月亮。皎洁的月光洒在我的身上，水中的我伴着水中的月亮。我们转过身向家里走去，月亮看着我难舍（sh）难离。它来到我家的门口，整夜都守候在那里。它谢谢我带它出来散步和游玩，送给了我一个宁静而甜蜜的夜晚。（1）读短文，连一连。 长长的_ 脸圆圆的_ 线晶莹的_ 夜晚皎洁的_ 水滴甜蜜的_ 月光（2）“我”带着月亮去散步，飞过_和_，蹦蹦跳跳地来到_。 （3）想一想：月亮守候在“我”家门口时，会对“我”说些什么呢？ 17. （12分）课内阅读松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。它们虽然有时也捕捉鸟雀，却不是肉食动物，常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗。它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。（1）写出这段话的中心句。（2）按原文填空。它们常吃的是_、_、_和_。它们面容_，眼睛_，身体_，四肢_，非常敏捷，非常机警。_的小面孔，衬上一条_的美丽尾巴，显得格外_。第 17 页 共 17 页参考答案一、 单选题 (共3题；共6分)1-1、2-1、3-1、二、 诗歌鉴赏 (共14题；共136分)4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、5-1、5-2、6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、8-1、8-2、9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、11-2、11-3、12-1、12-2、13-1、13-2、13-3、14-1、14-2、14-3、15-1、15-2、15-3、15-4、16-1、16-2、16-3、17-1、17-2、