人教新课标（标准实验版）2课 小木偶的故事 同步测试.doc

人教新课标（标准实验版）2课 小木偶的故事 同步测试小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 辨字组词。 (共1题；共4分)1. （4分）将下面的词语按照结构进行归类。店饭公司汽站园医院左右结构：_半包围结构：_独体字结构：_全包围结构：_二、 在括号里填上合适的词语。 (共1题；共4分)2. （4分）读写结合。天气变得更加 li_，大雨使一块块的山石伴着n jing_从山上滚落下来，道路一次次被堵住然而，这一切的困难丝毫不能z no_战士们前进的脚步，他们奋力chn ch_一个又一个障碍，终于打通了救援的道路。三、 积累词语： (共2题；共16分)3. （4分）看拼音写词语。g dnng shchi chxu hu fi w_4. （12分）写出反义词。温暖_ 愉快_ 幸福_喧闹_ 疏通_ 强健_美丽_ 善良_ 冷酷_谦虚_ 清澈_ 喜欢_四、 课外阅读 (共1题；共15分)5. （15分）阅读理解月亮上的家随着现代科学的不断发展,月球已经变成人类的第二故乡,我在月球上拥有了一个全新的家,我把房子建成蘑菇形,外面涂上乳白色的高科技涂料。从蘑菇根部的大门进去,顺着螺旋形的楼梯来到楼上,楼上是我的卧室,打开窗户,就可以望见院子中绿草地上的小兔。这些小兔是嫦娥姐姐送来的,嫦娥姐姐是养兔专家,她很喜欢我,就送了我几只小兔子。现在,这些小家伙正竖着长长的耳朵,三瓣嘴一动一动的,可爱极了。我还在院子里栽了许多树木,别看这些树木长得高大、粗壮,它们可是我上个月才栽的,因为运用了最新的科学技术,所以它们能在短时间内快速成长,不仅我家,家家户户和大街上都有郁郁葱葱的大树。这些树不断提供着氧气,从而解决了人们的呼吸问题。在月球上生活,会有许多全新的感觉。比如:我有独特的运动方式,上学的时候,我就蹦蹦跳跳地去学校,月球上的引力是地球上的六分之一,轻轻一跳,就可以跳三米多高,跳到空中,有一种飞翔的感觉,许多小朋友也跟我一样跳着去上学,这成了月球上的一大景观。放假时,我参加了学校举办的夏令营,同学们在老师的带领下乘坐星际列车去宇宙各地旅游。别愁我们和其他星球的小朋友无法交流,宇宙通用语就是汉语,我们可有得天独厚的优势。如果我想家了,就坐着自家的星舰回到祖国。就这样,我有时生活在月球上,有时生活在地球上。浩瀚的宇宙任我遨游,这才是真正美妙的生活。（1）读了这篇短文,你知道了哪些月球的知识?（2）如果你到了月球上,最想对地球上的小朋友说的一句话是什么?（3）根据你掌握的知识,说一说现在月球上是否适合人类生活,为什么。第 5 页 共 5 页参考答案一、 辨字组词。 (共1题；共4分)1-1、二、 在括号里填上合适的词语。 (共1题；共4分)2-1、三、 积累词语： (共2题；共16分)3-1、4-1、四、 课外阅读 (共1题；共15分)5-1、5-2、5-3、