不义而富且贵于我如浮云(自制).ppt

先秦诸子散文选读 第五课不义而富且贵于我如浮云 有两种东西 我对它们的思考越是深沉和持久 它们在我心灵中唤起的惊奇和敬畏就会日新月异 不断增长 这就是我头上的星空和心中的道德定律 康德 一 创设情景 导入新课 不管时代潮流和社会风尚怎样 人总是可以凭着自己的高贵品质 超脱时代和社会 走自己的正确道路 现在 许多人都为冰箱 汽车 房子而奔波 追逐 竞争 但是 也有不少人不追求这些物质的东西 他们追求理想和真理 得到了内心的自由和安宁 二 本节内容与重点 1 明确本课10则的含义 掌握重点的实虚词 2 明确 义 的内涵 理解 义 与 富贵 君子 勇敢 的关系 并对我们有什么启发 中心是关于 义 的问题的探讨 1 一日克己复礼 2 非礼勿视 非礼勿言 3 己所不欲 勿施于人 4 举直措诸枉 5 夫仁者 己欲达而达人6 士不可以不弘毅 7 志士仁人 无求生以害仁 8 仁者安仁 复习检测 克己复礼为仁 天下天下归仁焉 非礼勿听 非礼勿动 在邦无怨 在家无怨 能使枉者直 己欲立而立人 任重而道远 有杀身以成仁 知者利仁 三 整体感知 熟读课文 处理好重点字词 1 三名学生诵读10则内容 2 学生完成p17页 基础自主学习 1 2小题 再阅读全文 疏通文意后 请同学们思考下列问题 1 本课是集中阐述 义 的相关问题 为了很好的说明问题 孔子都涉及了哪些与 义 有关的问题 试加以概述 2 对10章节进行分类 四 疏通文意 解读文本 明确 1 义与富贵 利 义与君子 义与勇敢等问题 2 10章节可分为三大类 一是义与富贵 134则 二是义与君子 人格 25679则 三是义与勇敢 810则 一 义和富贵 仁 是 论语 中出现频率最高的词之一 一次孔子说 克己复礼为仁 一次孔子说 仁者爱人 把这两个定义联系起来 可以把孔子的意思理解成为 加强自身修养 恢复 保持或服从 礼的要求 在礼的原则内 真心地关心别人 仁 是内心思想 义 是符合 仁 的行为 在 论语 中 仁 和 义 有时可以互通 富贵 常被简称为 利 仁义 和 富贵 的关系问题也是他的学生们最关心的问题之一 因而也是孔子多次论述的问题 先看看孔子这方面的论述 五 研讨分析 明确重点章节 1 子曰 富而可求也 虽执鞭之士 吾亦为之 如不可求 从吾所好 3 子曰 饭疏食饮水 曲肱而枕之 乐亦在其中矣 不义而富且贵 于我如浮云 4 子曰 富与贵 是人之所欲也 不以其道得之 不处也 贫与贱 是人之所恶也 不以其道得之 不去也 君子去仁 恶乎成名 君子无终食之间违仁 造次必于是 颠沛必于是 阅读下面3个章节 注意画线词与句子的含义 评析 1 孔子在这里又提到富贵与道的关系问题 只要合乎于道 富贵就可以去追求 不合乎于道 富贵就不能去追求 那么 他就去做自己喜欢做的事情 从此处可以看到 孔子不反对做官 不反对发财 但必须符合于道 这是原则问题 孔子表明自己不会违背原则去追求富贵荣华 评析 2 孔子极力提倡 安贫乐道 认为有理想 有志向的君子 不会总是为自己的吃穿住而奔波的 饭疏食饮水 曲肱而枕之 对于有理想的人来讲 可以说是乐在其中 同时 他还提出 不符合于道的富贵荣华 他是坚决不予接受的 对待这些东西 如天上的浮云一般 这种思想深深影响了古代的知识分子 也为一般老百姓所接受 评析 3 这一段 反映了孔子的义利观 以往的孔子研究中往往忽略了这一段内容 似乎孔子主张人们只要仁 义 不要利 欲 事实上并非如此 任何人都不会甘愿过贫穷困顿 流离失所的生活 都希望得到富贵安逸 但这必须通过正当的手段和途径去获取 否则宁守清贫而不去享受富贵 这种观念在今天仍有其不可低估的价值 这一章值得研究者们仔细推敲 小结 这三则主要是谈义与富贵的问题 可以看出 孔子不反对发财做官 但前提必须符合道义 他提倡 安贫乐道 认为有理想 有志向的君子不总是为自己的吃穿住而奔波 他乐于在贫困中享受道义 他指出 人们都不会甘愿过贫困流离的生活 都希望得到富贵安逸 但必须通过正当的手段和途径获取 例子孔子的一个学生 叫做子贡 一次 吴越大军隆冬远征北方 吴王夫差强征丝棉 造成丝棉紧缺 价格走高 子贡抓住商机 从各国低价收购 然后到吴国高价贩卖 被抢购一空 还有记载 他是依靠智商生财 子贡预测市场凭的是智商 使其经商获得了空前成功 为追忆先师 他用木头雕刻孔子像 诸侯将相前来祭拜时 都想用重金请一尊雕像 子贡从中看准商机 就招募专业工匠批量生产 回报颇丰 此外 他还跨国经营 史记 记载 子贡很善于贱买贵卖 贡好废举 与时转货资 在曹国和鲁国之间做生意 鬻财于曹 鲁之间 他发现各国王侯贵族以佩戴珠宝为时尚 他就专门生产贵重配饰跨国营销 赢得收益 子贡到各国做买卖需要进见诸侯时 各国的君主都以平等的礼节来会见他 这足以说明他的生意做得很大 已是春秋时代的商界巨子 后世称子贡为 儒商第一人 儒商亦儒亦商 即信守儒家思想的商人 孔子开创了儒学 其门下 七十子徒 赐最为饶益 史记 仲尼弟子列传 可见在中国历史上 既是学者同时又是富翁的 应当首推子贡 他的财富地取得 是靠聪明才智的 是符合道义的 趁热打铁 二 义与君子孔子关于君子的论述很多 他的学生也经常问什么样的人才是君子 孔子做了很多回答 但是始终包含一个 义 字 2 子问公叔文子于公明贾曰 信乎 夫子不言 不笑 不取乎 公明贾对曰 以告者过也 夫子时然后言 人不厌其言 乐然后笑 人不厌其笑 义然后取 人不厌其取 子曰 其然 岂其然乎 以 后面省略 之 即 以之告者过也 以 介词 把 拿 5 子路问成人 子曰 若臧武仲之知 公绰之不欲 卞庄子之勇 冉求之艺 文之以礼乐 亦可以为成人矣 曰 今之成人者何必然 见利思义 见危授命 久要不忘平生之言 亦可以为成人矣 原来这样 难道真是这样吗 介词 向 完美无缺的人 动词 修饰 装饰 通 约 贫困 7 子曰 君子之于天下也 无适也 无莫也 义之与比 di 专注 或亲近 厚待 疏远 冷淡 即 与义比之 跟义靠近 并列 与 介词 跟 同 之 助词 提宾标志 比 并列 靠近 9 子曰 德之不修 学之不讲 闻义不能徙 不善不能改 是吾忧也 阅读下面4个章节 注意画线词与句子的含义 评析 2 孔子在这里通过评价公叔文子 进一步阐释 义然后取 的思想 只要合乎于义 礼 公叔文子并非不说 不笑 不取钱财 这就是有高尚人格者之所为 评析 本章谈人格完善的问题 孔子认为 具备完善人格的人 应当富有智慧 克制 勇敢 多才多艺和礼乐修饰 谈到这里 孔子还认为 有完善人格的人 应当做到在见利见危和久居贫困的时候 能够思义 授命 不忘平生之言 这样做就符合于义 尤其是本章提出 见利思义 的主张 即遇到有利可图的事情 要考虑是否符合义 不义则不为 这句话对后世产生了极大影响 5 孔子认为的君子不是不食人间烟火的 他也知道一个人不可能具有那麽多的美好品德 所以孔子提出君子 完人是要能够先满足精神再满足物质就可以了 评析 6 本章通过孔子所谈的 君子有九思 把人的言行举止的各个方面都考虑到了 他要求自己和学生们一言一行都要认真思考和自我反省 这里包括个人道德修养的各种规范 如温 良 恭 俭 让 忠 孝 仁 义 礼 智等等 所有这些 是孔子关于道德修养学说的组成部分 这应该是要求 一言一行都要认真思考和自我反省 这里包括个人道德修养的各种规范 如温 良 恭 俭 让 忠 孝 仁 义 礼 智等等 所有这些 是孔子关于道德修养学说的组成部分 孔子所谈的 君子有九思 是对君子的 赞赏 还是 要求 评析 7 这一章里孔子提出对君子要求的基本点之一 义之与比 有高尚人格的君子为人公正 友善 处世严肃灵活 不会厚此薄彼 本章谈论的仍是个人的道德修养问题 评析 9 春秋末年 天下大乱 孔子慨叹世人不能自见其过而自责 对此 他万分忧虑 他把道德修养 读书学习和知错即改三个方面的问题相提并论 在他看来 三者之间也有内在联系 因为进行道德修养和学习各种知识 最重要的就是要能够及时改正自己的过失或 不善 只有这样 修养才可以完善 知识才可以丰富 这四则主要讲 义与君子 人格 的问题 重点阐述人格完善 孔子认为 具备完善人格的人 应当富有智慧 克制 勇敢 多才多艺和礼乐修饰 君子要九思 要加强道德修养 他指出君子要明白 义然后取 见利思义 见得思义 义之与比 这样才是真正的君子 义 不仅仅是君子的行为规范 他也为君子带来好的社会影响 就像公叔文子 该取时才取 人不厌其取 这就是 义 对于君子的好处 这些都对后世产生了极大影响 小结 不义而取往往带来灾祸 周朝时 有个人叫陶答子 他在陶城做官三年 名声并不怎么好 但他的家产财富却翻了三倍 他的妻子劝他说 没有能力而做大官 这是祸害 没有功劳而家昌盛 这是积灾 现在你只贪求富贵越来越多 我听说南山有玄豹 在雾雨中隐藏七天而不下来觅食 为什么呢 它是想润泽皮毛长成斑纹 为的是能够隐藏自己躲避祸害 猪不择食长得肥壮了 就会被杀掉 现在你不修德而家越来越富有 灾祸就要到了 陶答子没有听妻子的话 反而将其赶出家门 结果仅过了一年 陶答子就因事发被处以死刑了 趁热打铁 8 原文 子路曰 君子尚勇乎 子曰 君子义以为上 君子有勇而无义为乱 小人有勇而无义为盗 译文 子路说 君子崇尚勇敢吗 孔子答道 君子以义作为最高尚的品德 君子有勇无义就会作乱 小人有勇无义就会偷盗 三 义 和 勇 评析 这二章里孔子提出对君子要求的基本点之一 义之与比 义以为上 有高尚人格的君子处世严肃灵活 不会厚此薄彼 谈论的仍是个人的道德修养问题 10 原文 子曰 非其鬼 1 而祭之 谄 2 也 见义 3 不为 无勇也 注释 1 鬼 有两种解释 一是指鬼神 二是指死去的祖先 这里泛指鬼神 2 谄 音 谄媚 阿谀 3 义 人应该做的事就是义 译文 孔子说 不是你应该祭的鬼神 你却去祭它 这就是谄媚 见到应该挺身而出的事情 却袖手旁观 就是怯懦 评析 在本章中 孔子又提出 义 和 勇 的概念 这都是儒家有关塑造高尚人格的规范 论语集解 注 义 所宜为 符合于仁 礼要求的 就是义 勇 就是果敢 勇敢 孔子把 勇 作为实行 仁 的条件之一 勇 必须符合 仁 义 礼 智 才算是勇 否则就是 乱 孔子说 见义不为 无勇也 所以 君子应当见义而为 又说 仁者必有勇 勇者未必有仁 也就是说 具有仁义德性的人 必定有勇 勇于什么呢 勇于仁 勇于义 但有勇的人却不一定具有仁义的德性 因为有些所谓勇者 只是勇于做坏事 为非作歹 或者只是不问青红皂白的勇 所以孔子强调说 君子以义为上 君子有勇而无义为乱 小人有勇而无义为盗 君子应始终把义作为至高无上的准则 如果只是有勇而无义 就会犯上作乱 只有把义与勇相融相合 统为一体才能真正做到见义而为 由此 我们可以看出 义与勇的关系其实像马车与马车夫 马车可以跑得飞快 但没有车夫掌握方向就会迷路 义是勇的方向 总结 本章谈论的是关于 义 的思考 义之与比 义以为上 有高尚人格的君子处世严肃灵活 不会厚此薄彼 符合于仁 礼要求的 就是义 勇 就是果敢 勇敢 孔子把 勇 作为实行 仁 的条件之一 勇 必须符合 仁 义 礼 智 才算是勇 否则就是 乱 1 由以上这三点 义与富贵 义与君子 义与勇敢我们可以看到 对于富贵的取得要符合道义 对于君子人格的完善也要按照道义的要求来办事 对于勇敢 不能只勇而无义 否则就会出乱 出盗 2 义 是一种道德 是一个具有根本意义的道德原则 它是最高道德的一种形式 一个重要的环节 而义则是通过礼来实现 符合于仁 礼要求的 就是义 符合 仁 义 礼 智 才算是勇 否则就是 乱 它们都是实现仁的重要手段和方式 全文总结 讨论 是生计重要还是道德重要 青年报 2006年6月22日B13版报道 邹云翔2004年被评为 中华食雕九大赚钱名刀 并先后被评为 中国烹饪雕刻大师 中华厨神 可现在一个大厨师彻底被各大酒店拒之门外 原因是他拒烹野味 拓展提升 一个厨师要与传统的习惯和人性的贪婪去较量 看上去有点 自不量力 引来很多人的嘲笑 认为他太傻 他也认识到 只有溶到社会中去才有更大的作为办食雕学习班 教授烹饪理念 知识 技巧组织弟子宣传以各种方式 拒烹野味 号召其他饭店厨师加入 拒烹野味 活动发起百万厨师参与全国 拒烹野味 签名活动 有一颗 拒烹野味 的公德心 人品可敬 毅然走上 拒烹野味 的道路 勇气可嘉 坚持初衷不改 行为积极有效 做法可赞 思考