新人教版2019-2020年三年级上学期语文12月月考试卷C卷.doc

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新人教版2019-2020年三年级上学期语文12月月考试卷C卷小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 (共8题;共47分)1. (4分)查字典填空“嫂”字是_结构,用部首查字法应查_部,再查_画,第三笔的笔画是_。2. (6分)拼一拼,认真写汉字。h shuku kln dzhn ys xinq ui_3. (12分)选字组词。入 人_门 _们 出_ 大_情 晴 请 清_水 心_ _空万里 _坐字 子_女 写_ 生_ 孩_4. (3分)补充句子。 (1)1诺必寡2。 (2)失信1。 5. (3分)一个女孩上车后为狗占座位,这时上来一位老大爷,女孩故意装作没看见。看了这则新闻,你有哪些感想?我觉得这个女孩的做法是_的,因为_。我们平时乘车应该_。6. (6分)排队。_啊,我们又可以堆雪人、打雪仗了。_爸爸正站在我旁边,用手敲了敲我写的字。_寒假里的一天,我正在写大字,外边下起了大雪。_我知道自己错了,脸上火辣辣的,就认真地往下写。_我仔细一看,有几个字写得东倒西歪的。_我想着想着,手里的笔就不听使唤了。 7. (4分)默写游山西村 _,_。_,_。8. (9分)填空 (1)游园不值是_(朝代)诗人_所写,诗人以探出墙外的红杏来渲染满园的春色,构思奇巧,耐人寻味。诗中写得非常形象又充满哲理的一句是:_,_。这两句诗所蕴含的深刻道理是:_。 (2)与游园不值中的蕴含哲理的诗句一样,还有苏轼题西林壁中的_,_。和杨万里小池中的_,_。 二、 阅读理解 (共2题;共27分)9. (9分)阅读短文,完成练习。几个孩子在大树旁边拍皮球,皮球一跳,跳到一个树洞里去了。小马说:“我有办法。”他伸手到树洞里去掏,掏了一会儿,掏不着。小石说:“我有办法。”他用两根树枝去夹,夹了一会儿,也夹不住。小叶说:“我有办法。”他拿一把钩子去钩,钩了一会儿,也钩不起来。小文想出了一个好办法,他叫人都去打一盆水来,你一盆,我一盆,把水倒到树洞里。树洞里的水满了,皮球就浮上来了。(1)这篇文章共有_个自然段。 (2)皮球掉到树冻里去了,小马_,小石_,小叶_,可是都不行。 (3)写出小文的办法。10. (18分)阅读下文,回答问题青海高原一株柳(节选)我家乡的灞河以柳树名贯古今,历代诗家词人为那里的柳枝柳絮倾洒过多少墨汁和泪水。然而面对青海高原的这一株柳树,我却崇拜到敬畏的境地了。是的,家乡灞河边的柳树确有让我自豪的历史,每每吟诵那些折柳送别的诗篇,都会抹浓一层怀恋家园的乡情。然而_家乡水边的柳枝却极易生长_随手折一条柳枝插下去_就发芽_就生长_三两年便成为一株婀娜多姿_风情万种的柳树了_漫天飞扬的柳絮飘落到沙滩上_便急骤冒出一片又一片芦苇一样的柳丛_青海高原上的这一株柳树,为保存生命却要付出怎样难以想象的艰苦卓绝的努力?同是一种柳树,生活的道路和命运相差何远!(1)在文中方框中加上标点符号。然而_家乡水边的柳枝却极易生长_随手折一条柳枝插下去_就发芽_就生长_三两年便成为一株婀娜多姿_风情万种的柳树了_漫天飞扬的柳絮飘落到沙滩上_便急骤冒出一片又一片芦苇一样的柳丛_(2)历代诗家词人为柳树倾洒过很多墨汁,请写出其中的一句:_,_;每每吟诵哪些折柳送别的诗篇,都会抹浓一层怀恋家园的乡情,请写出一句送别诗:_,_。 (3)联系全文,回答问题:课题是“青海高原一株柳”,作者又为什么写道灞河边的柳树?写出你的理由。 三、 写作题 (共1题;共5分)11. (5分)在生活中,我们不断成长,从无知到懂事,从幼稚到成熟。懂得了关心朋友,孝敬父母,懂得珍惜友谊、珍惜幸福,懂得了保护环境的重要性请以“我_”为题,写一写你成长过程中的某些经历和从中感悟到的生活道理。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用 (共8题;共47分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、二、 阅读理解 (共2题;共27分)9-1、9-2、9-3、10-1、10-2、10-3、三、 写作题 (共1题;共5分)11-1、
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