人教版2019-2020学年六年级上学期语文期末试卷（I）卷.doc

人教版2019-2020学年六年级上学期语文期末试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用 (共2题；共13分)1. （9分）找出下列词语中的错字并改正过来。 勿勿忙忙_唾末_脚低下_喜出往外_焦喝_感紧_七棵钻石_竞然_拌倒_2. （4分）读拼音，写词语。hng hjio hupn ybin ln_二、 词语荟萃 (共3题；共14分)3. （4分）对号入座然：这样；那样。附在某些词的后面，表示事物或者动作的状态。 对，正确。然而，表示转折。哥哥对弟弟的话不以为然。_这件事当然是你不对。_试验虽然失败了，然而他们并不灰心。_天忽然下起了大雨。_4. （4分）我会连(把能搭配的词连起来)嫩生生的_ 外衣和煦的_ 娃娃温暖的_ 阳光浅褐色的_ 春风5. （6分）多音字组词朝zho_ cho_ 塞si_ si_ 降jing_ xing_三、 句子乐园 (共4题；共29分)6. （10分）修改病句。（1）作文写好以后，我们要学会把不正确的错别字改正过来。（2）我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。7. （4分）填上适当的标点符号。有时候我很温和_有时候我很暴躁_小朋友_你们知道我是什么吗_8. （10分）选择恰当的关联词填空。 A之所以 B才 C而是 D可是 E只有 F是因为 G虽然 H无论常听到有人说：“知足者常乐。”的确，在对物质享受的态度上，这不失为一种优秀的品质。_从另一种意义上讲，“不知足者常乐”更是一种值得提倡的精神。在事业上不知足是奋斗者的哲学，开拓者的写照。_不安于现状的人，_会有进取的志向和勇气；_“不知足”，_会使人有克服困难的动力，_会在奋斗中尝到创造的乐趣，_会享受到成功的喜悦。爱迪生_有一千多项发明，被誉为“发明大王”，就_他在成绩面前从不沾沾自喜，_不知足地继续奋斗，去夺取更加辉煌的成果。9. （5分）把下面划线的词语写具体。 下课后，操场真热闹。他学习真认真。四、 课文回放 (共6题；共50分)10. （6分）根据课文山中访友内容填空，体会所填词语的表达效果。我靠在一棵树上，静静地，_自己也是一棵树。我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成_，胳膊变成_，血液变成树的_，在年轮里_、_。11. （5分）填上正确的人名。_大闹天宫 _三顾茅庐 _三进大观园桃花潭水深千尺，不及_送我情。 _应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。12. （4分）补充下列语句。 （1）她（桑娜）的心跳得很厉害，自己不知道为什么要这样做，但是觉得_。 （2）在七步诗中，集中表达作者思想感情的两句是_，_。 （3）_，化作春泥更护花。 13. （3分）读下面的句子，请按要求做练习。顾客对洗染店的老板说：“请把我的这件衬衣染成世界上没有的那种颜色。”老板爽快地答应了。“什么时候取衣呢？”顾客问。老板笑了笑，说：“_”（1）根据语境，横线上应填（ ）A . 你不必来了。B . 除了星期一，星期二，星期三，星期四，星期五，星期六，星期日，哪天都行。C . 哪天都行。（2）针对顾客刁难，洗染店老板_。14. （17分）阅读文段，完成练习。归国华罗庚被称为“世界上名列前茅的数学家之一”。1946年他前往美国讲学。他一面从事教学工作，一面继续进行数学研究，他的学识和天才，使他在美国得到了优越的工作条件和生活待遇。有人和他签订了合同，希望他终身留在美国工作。他在美国有一所舒适的洋房和一辆崭新的小轿车，不少人认为他会在美国定居的。1949年10月1日，中华人民共和国宣告成立了。华罗庚从报纸上看到这个特大的喜讯，怎么也抑制不住内心的激动，他抛弃了洋房、轿车、家具，带着家眷，踏上了返回祖国的旅途。归国途中路过香港，他发表了一封给美国留学生的公开信。信中表示：我们受同胞的血汗栽培，成了人才之后，应当回到祖国去，为祖国服务，为我们伟大祖国的建设和发展而奋斗。华罗庚回国以后，就积极地投入社会主义建设。报效祖国，这是他学习和工作的根本目的和巨大动力。他在数学上攀登了一个又一个的高峰，为祖国争得了很多荣誉。（1）我能联系上下文解释词语。终身：_。抑制不住：_。（2）我会用“”给短文分段，我还能写出段意呢！ （3）短文是按什么顺序写的？这样安排内容有什么好处？ （4）我能概括短文的主要内容。 15. （15分）阅读短文，完成练习。蚂蚁和蝉夏天里，蚂蚁们每天一大早便起床辛勤地工作。蝉呢？天天唱着歌，游手好闲地过日子。蝉看到蚂蚁工作，感到非常奇怪。“喂！蚂蚁先生，为什么要那么努力工作呢？稍微休息一下，像我这样唱唱歌不是很好吗？”蚂蚁一边工作，一边说：“在夏天储存食物，才能为寒冷的冬天做好准备呀！”蝉听蚂蚁这么说，就不想再理蚂蚁了，还说：“哎！真是麻烦，为什么要想那么久以后的事呢？”快乐的夏天结束了，一转跟，秋天也过去了，冬天来了。北风呼呼地刮着，天空中下着鹅毛般的大雪。到处都是雪，蝉一点儿食物都找不到，消瘦得不成样子。它蹒跚地走在雪地上，心想：“我若像蚂蚁那样，在夏天储存食物该多好啊！”（1）写近义词辛勤_ 快乐_（2）短文共有_个自然段 （3）联系上下文，理解“游手好闲”的意思后造句。 （4）蝉在夏大和冬天有什么不同的想法？夏天，蝉想_冬天，蝉想_（5）读了这篇寓言后，你想对蚂蚁说些什么？ 五、 习作 (共1题；共5分)16. （5分）生活中，人与人之间相互关心、帮助。这次习作，我们就来写一写体现人们相互关爱的事情。写之前先想一想，事情发生在怎样的环境里，是怎么发生的，事情发展变化的过程怎样，写时注意人物的语言、动作、心理活动等，要表达真情实感。 第 9 页 共 9 页参考答案一、 积累与运用 (共2题；共13分)1-1、2-1、二、 词语荟萃 (共3题；共14分)3-1、4-1、5-1、三、 句子乐园 (共4题；共29分)6-1、6-2、7-1、8-1、9-1、四、 课文回放 (共6题；共50分)10-1、11-1、12-1、12-2、12-3、13-1、13-2、14-1、14-2、14-3、14-4、15-1、15-2、15-3、15-4、15-5、五、 习作 (共1题；共5分)16-1、