人教版（新课程标准）2019-2020学年语文四年级下册第八组第31课《渔夫的故事》同步练习A卷.doc

人教版（新课程标准）2019-2020学年语文四年级下册第八组第31课渔夫的故事同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共5题；共5分)1. （1分）辨字组词。 雅_ 综_ 澄_ 苹_稚_ 踪_ 橙_ 萍_馅_ 消_ 郑_ 徒_焰_ 削_ 掷_ 陡_2. （1分）给下面的字加部首再组词。 宾_宗_.羽_鸟_.3. （1分）读拼音，写词语。 zhn defn kid dun l_kn zhedo ligo xngqin wn_4. （1分）搭配词语，再完成练习。 例：湛蓝的天空_的阳光 _的田野 _的微风_的小河 _的柳条 _的草坪读了这些词语，我眼前展现出一幅_（生机勃勃；秋高气爽）的画面。5. （1分）写出反义词波涛汹涌_ 纯熟_ 陌生 _ 微弱_二、 阅读理解 (共2题；共9分)6. （3分）课内阅读。 教室里的课桌破旧得看不出年纪，桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江，一不小心，铅笔就从裂缝里掉下去了。而现在，这些裂缝正好用来玩竹节人。将鞋线一松一紧，那竹节人就手舞之、身摆之地动起来。两个竹节人放在一起，那就是搏斗了，没头没脑地对打着，不知疲倦，也永不会倒下。竹节人手上系上一根冰棍棒儿，就成了手握金箍棒的孙悟空，号称“齐天小圣”，四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上，神气！找到两根针织机上废弃的钩针，装在竹节人手上，就成了窦尔敦的虎头双钩。把“金钩大王”可在竹节人的胸口，神气！破课桌yn rn一个叱咤风云的战场。（1）根据拼音写汉字，并解释成语。 yn_然叱咤风云：_（2）第段划线句子运用了什么修辞手法，有什么表达效果。 （3）读句子回答问题： 将鞋线一松一紧，那竹节人就手舞之、身摆之地动起来。两个竹节人放在一起，那就是搏斗了，没头没脑地对打着，不知疲倦，也永不会倒下。问题：从词语，“手舞之、身摆之”、“没头没脑”、“不知疲倦”这些描写中，你体会到作者怎样的心情？7. （6分）阅读_猴子猴子听说水果含有丰富的维生素C，可以帮助消化，滋润皮肤，就从果园里偷挖了一棵杏树，种在自己家门口，天天浇水，施肥，等待将来吃杏子。正当杏树成活的时候，门口榆树上的一只老乌鸦“哇哇”地对猴子说：“猴兄猴兄，你怎么种杏树呢？有句农谚（yn）说：杏四桃三。杏树四年才能结果，你能等及吗？猴子一想：“对，四年太长，我可等不及。”于是拔掉了杏树，改种了桃树。正当桃树成活的时候，乌鸦又“哇哇”地对猴子说：“猴兄猴兄，你怎么种桃树呢？有句农谚桃三樱二。种桃树再短也得三年才结果，你有耐心等吗？就这样，这只没有主见的猴子，拔了杏树种桃树，拔了桃树种樱桃树，种了一辈子的果树，到头来什么果子也吃不到。（1）把短文的题目补充完整。 （2）把短文的题目补充完整。 （3）联系上下文，补充短文内容，写在原文的横线上。 （4）联系上下文，补充短文内容，写在原文的横线上。 （5）把短文的题目补充完整。 （6）小猴子种果树的先后顺序是：种_、种_、种_。结果什么树也没种成。 （7）小猴子种果树的先后顺序是：种_、种_、种_。结果什么树也没种成。 （8）联系上下文，补充短文内容，写在原文的横线上。 （9）乌鸦说的两句农谚是“_”和“_”。 （10）乌鸦说的两句农谚是“_”和“_”。 （11）小猴子种果树的先后顺序是：种_、种_、种_。结果什么树也没种成。 （12）猴子“到头来什么果子也吃不到”的原因是_ A猴子从果园里偷挖的果树，因此不能活。B猴子不会种果树，没能及时浇水、施肥。C猴子不爱吃这些果子，想种别的果树。D猴子做事缺少恒心，没有按照一个目标努力做下去。（13）乌鸦说的两句农谚是“_”和“_”。 （14）猴子“到头来什么果子也吃不到”的原因是_ A猴子从果园里偷挖的果树，因此不能活。B猴子不会种果树，没能及时浇水、施肥。C猴子不爱吃这些果子，想种别的果树。D猴子做事缺少恒心，没有按照一个目标努力做下去。（15）通过这则寓言，我们知道猴子最大的缺点是_ A不诚实 B不爱动脑筋C不爱劳动 D缺少恒心（16）猴子“到头来什么果子也吃不到”的原因是_ A猴子从果园里偷挖的果树，因此不能活。B猴子不会种果树，没能及时浇水、施肥。C猴子不爱吃这些果子，想种别的果树。D猴子做事缺少恒心，没有按照一个目标努力做下去。（17）通过这则寓言，我们知道猴子最大的缺点是_ A不诚实 B不爱动脑筋C不爱劳动 D缺少恒心（18）这则寓言告诉我们什么道理？ _（19）这则寓言告诉我们什么道理？ _（20）通过这则寓言，我们知道猴子最大的缺点是_ A不诚实 B不爱动脑筋C不爱劳动 D缺少恒心（21）这则寓言告诉我们什么道理？ _（22）把短文的题目补充完整。 （23）把短文的题目补充完整。 （24）联系上下文，补充短文内容，写在原文的横线上。 （25）小猴子种果树的先后顺序是：种1、种2、种3。结果什么树也没种成。 （26）乌鸦说的两句农谚是“1”和“2”。 （27）猴子“到头来什么果子也吃不到”的原因是_A . 猴子从果园里偷挖的果树，因此不能活。B . 猴子不会种果树，没能及时浇水、施肥。C . 猴子不爱吃这些果子，想种别的果树。D . 猴子做事缺少恒心，没有按照一个目标努力做下去。（28）通过这则寓言，我们知道猴子最大的缺点是_A . 不诚实B . 不爱动脑筋C . 不爱劳动D . 缺少恒心（29）这则寓言告诉我们什么道理？ 第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础运用 (共5题；共5分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 阅读理解 (共2题；共9分)6-1、6-2、6-3、7-1、答案：略7-2、答案：略7-3、答案：略7-4、答案：略7-5、答案：略7-6、7-7、7-8、答案：略7-9、7-10、7-11、7-12、7-13、7-14、7-15、7-16、7-17、7-18、7-19、7-20、7-21、7-22、答案：略7-23、7-24、7-25、7-26、7-27、7-28、7-29、