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广东韶关一中2015届高三上学期质量检测语 文一、本大题4小题,每小题3分,共12分。1下列词语中加点的字,每组读音都不相同的一项是A采撷/诙谐 狭隘/宁谧 隽永/隽秀B贬黜/矗立 棘手/冲刺 会计/会晤C奢侈/对峙 侪辈/跻身 绮丽/涟漪D吞噬/嗜好 分明/分外 亢奋/伉俪2下面语段中画线的词语,使用不恰当的一项是近几年,国内许多风景名胜区实行“一票制”,将景区内多个景点门票捆绑搭售。这种做法让人置疑和不满,许多游客认为这是变相涨价。一个知名景区要可持续发展,首先必须赢得游客的口碑,如果过分依赖“门票经济”做“一锤子买卖”,对游客的意见充耳不闻,一意孤行,一旦引起游客的反感乃至抵触,就可能造成难以挽回的损失。A. 置疑 B. 一锤子买卖 C. 充耳不闻 D. 乃至3下列句子,没有语病的一项是A 今年6月,我国月球探测工程首席科学家欧阳自远透露,中国将在2020年计划发射火星探测器,并在发射10年后实现探测器采样返回。B 1999年至2001年的3年间,某重点大学的农村新生比例均在39%左右。但自2002年起,农村新生比例开始下降,2013年跌至最低,仅为26.2%。C 关于本市大大小小业余球场到底归谁管这个问题,各个部门有不同的说法,现在大家一般认可的是以由市建设局管理的这一说法为准。D 次贷的真正大毒素在继续弥漫,我们能否如上次世界经济危机时那样独善其身,关系到我省经济的健康发展,关系到全省人民的福祉。4把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一项是在琴厚重的人文积淀之外,琴的审美在世界音乐中独树一帜。_,_。_,_,_,_。难怪世界为之惊叹。琴没有肆意的宣泄 琴与诗歌密不可分从而创造出一种空灵的意境 这和国画的审美追求是统一的只在含蓄中流露出平和超脱的气度 都讲求韵味,讲求弦外之音,虚实相生A. B. C. D. 二、本大题7小题,共35分。阅读下面的文言文,(文中三个“”是为考查而设),完成5-9小题。舟 人 传清 张光纬舟人不知何姓名,亦未悉其里居,及其操何业。偶遇之舟,遂以舟人名。吾郡陈泰岩者,文士也,遣仆买舟,收债远乡。携其侄与仆抵舟,见舟人髯如戟,目如炬,风仪伟甚,裸而刺船。泰岩心异之。至舟中,复见一十六七女郎,依约闺中之秀。泰岩又窃窃然疑之。既放舟,鼓棹如飞,顷刻至岸。岸旁有牛三头,蹲水中,妨舟泊。舟人招牧者牵之起,二牛起,其一犹浮沉水滨,格格不就牵。舟人乃探手掇牛后肘,掷岸上。岸上聚观,无不辟易,泰岩愈疑。收债毕,泰岩持金数十归舟。语舟人曰:“日且西,盍止诸?”舟人曰:“毋恐。虽数百万缗,行数万里,可不辱命,何虑此琐琐也。”泰岩不能强,姑听之。至中流,落日衔山,微风拂波,舟人忽舣舟就岸。泰岩恐甚,询泊故。舟人曰:“风雨至矣。”稍顷,天半霹雳,水立云飞,舟依巨柳而荫。雨止,复行,卒无恙。未抵郡数里,泰岩复语舟人曰:“前村隐隐,帘出树杪,可沽酒乎?”舟人曰:“诺。”提壶去。泰岩询船尾女郎曰:“子何为?子何自从彼髯者行乎?吾恐彼髯非良人,且彼髯复何为?子心知之,试语余。”女郎掩涕曰:“不然,妾亦宦之息也。向从父母行三泖间,夜遇强盗,杀父母投之湖,掳资财及妾行。忽见此髯从暗中跃入舟,手刃群盗数十人,复携妾去,妾涕泣请死。彼髯者曰:今子父母既死,茕茕何依。幸子仇既歼,吾当徐访子亲属,送子归,纵无所归,吾更当觅倩嫁子。吾义勿污子,效彼群盗为也。妾故忍死留此。”言,泪如雨下。泰岩又曰:“舟甚窄,奈起居何?且彼髯终何为?”女郎曰:“自妾来,彼髯恒卧篷橹间,虽风雨无所苦。舣舟亦无定踪,所往来不一人。所谈者,妾皆不解,每痛饮辄去。夜必登高陵星斗,还舟恒猝猝不乐,亦未知甚何为。”舟人沽酒至斜睨女郎若已知其所言而嗔之者泰岩乃稔为异人长揖请罪因煮酒扶坐相语甚欢。舟人乃曰:“萍踪相遇,愿赠言。天下大乱,各自爱,余亦从此去。”讯之姓氏里居,舟人曰:“四海紊紊,安用此乎?”竟勿言。至郡,慷慨分手,后卒不遇。 (选自息庐剩稿,有删节)【注】刺船:用篙撑船。三泖:湖名。倩:古代男子的美称。5对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )(3分)A未悉其里居 悉:知道 B妾亦宦之息也 息:子女C吾当徐访子亲属 访:拜访 D天下大乱,各自爱 爱 :爱惜6填入下列句子“”中的词语,最恰当的一项是( )(3分) 亦未悉其里居,及其操何业 泰岩询船尾女郎曰 萍踪相遇,愿赠言A之 以 而 B所 乃 以C之 且 而 D所 以 之 7下列各句中,断句正确的一句是( )(3分)A舟人沽酒至斜睨女郎若已知其所言而嗔之者泰岩乃稔为异人长揖请罪因煮酒扶坐相语甚欢B舟人沽酒至斜睨女郎若已知其所言而嗔之者泰岩乃稔为异人长揖请罪因煮酒扶坐相语甚欢C舟人沽酒至斜睨女郎若已知其所言而嗔之者泰岩乃稔为异人长揖请罪因煮酒扶坐相语甚欢D舟人沽酒至斜睨女郎若已知其所言而嗔之者泰岩乃稔为异人长揖请罪因煮酒扶坐相语甚欢8下列对原文有关内容的概括与分析,不正确的一项是( )(3分)A陈泰岩自己去买了一条小船去收债,见到舟人与船上女子,心中就有疑虑,而舟人掷牛上岸,更加重了他的疑忌。 B女子一家人出行,途中遭遇强盗,父母被杀,钱财被抢,舟人从黑暗中跃入舟中杀死了强盗,替她报了仇。 C陈泰岩知道了舟人的义举后,对舟人疑虑全消,敬佩不已。回到郡中,两人感慨叹息着分了手,从此再也没有见面。 D文章通过写陈泰岩对舟人由疑虑到害怕再到敬为异人,塑造出舟人本领高强、行侠仗义、嫉恶如仇的形象。9根据具体要求分别完成下列各题。(10分) 请将下列句子翻译为现代汉语。(7分) 虽数百万缗,行数万里,可不辱命,何虑此琐琐也。(3分) 讯之姓氏里居,舟人曰:“四海紊紊,安用此乎?”竟勿言。(4分) 从文章中找出能体现舟人“勇义”的两个事例。(可以自己概括,也可引用原文)(3分)10.阅读下面一首词,然后回答问题。(7分)醉花间南唐冯延巳晴雪小园春未到,池边梅自早。高树雀衔巢,斜月明寒草。 山川风景好,自古金陵道。少年看却老。相逢莫厌醉金杯,别离多,欢会少。(1)诗句“高树雀衔巢,斜月明寒草”在景物描写上有何特点?请简要分析。(3分)(2)概括作者在词中所蕴藏的丰富感情。(4分)11补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选3题,多选只按前3题计分)(6分) 夫人之相与,俯仰一世。或取诸怀抱, ;或因寄所托, 。 (王羲之兰亭集序) ,内无应门五尺之僮。 ,形影相吊。(李密陈情表) ,日月照耀金银台。 ,云之君兮纷纷而来下。(李白梦游天姥吟留别) 无边落木萧萧下, 。 ,百年多病独登台。(杜甫登高)三、本大题4小题,共16分。阅读下面的文字,完成1215题。什么是公德与私德?关于公德,我们可以很简单地把它理解为在公共领域中的道德;私德,就是在私人生活领域中的道德。公德和私德作为道德行为,我们往往注意的是作为道德主体的精神状态,即他是否有良好的道德操守与信念。但是公德与私德不仅仅是伦理观念问题,还包含着公共舆论、包括着社会的公私域状态,以及相应的制度。大约一个世纪前,梁启超提出了一个著名的判断:“中国,偏于私德,而公德殆阙如。”在国人的伦理行为和生活中,有一个很矛盾的现象,就是在血缘亲情生活圈子当中,非常注重自己如何做人,注重自己成为人际关系很好的人。他很注重自己的形象,而且在待人接物和进退出处当中,都很精心。但这种对自己亲人的孝顺、甚至是舍身的道德品质,一旦脱离血亲的家庭结构、家族结构,进入一个陌生人的天地,也就是他人的环境中,它往往会产生不易察觉的另一方面:对他人的冷漠和自保。今天与陌生人交往的国人,当发生和自己没关系的事件时,往往表现出冷漠、旁观的倾向。另一方面,像挤车、抢位子时,则是以为不挤、不抢会吃亏,表现出自保的心理,这实际是缺乏公共道德,也就是梁漱溟所指出的缺乏公共交往生活习惯。所以,中国传统社会的公共伦理,就是以血亲为辐射中心放大扩展开来的亲族关系伦理。血亲伦理,因人而异,是“对人不对事”的具体权变伦理,而不是“对事不对人”的原则性伦理。归结起来,就是私人关系的道德优先于社会公德。中国的传统伦理实际上是把中国的关系学、私人关系学混为一体。而超出私人关系的公共关系,一方面作为私人关系的延伸放大,另一方面,如果不能涵摄,也要把它放在其次的地位。现代公德不是指传统意义上的无私。公德的前提是现代个体人格。他有他的自由的信仰,自主的选择。因而不是从集体方面对个人单方面的规定,而是个人自由的选择,因而这样一个主体和自觉选择的道德,实际上不是传统集体主义文化语境中意指的公德。一个现代个人,他遵守公德,体现了一种情操,一种职业的操守,体现了一个人的自律,恰恰体现了个体的人格的尊严。他不把自己看作一个可以为所欲为的人,表现出高尚的职业的操守。这里的公德是以单数第一人称做出选择的,是单数第一人称的我的选择。因此这也成为现代私德的起源。这样一种私德,是以现代人格的自我意识即民主、自由、自主为内涵的。因此私德的起源被看作现代的开端。这里还要注意一点,国人说的公德往往是遵纪守法、不随地吐痰、不乱闯红绿灯、上车要买票等等。这些消极的具有底线意义的公德,当然属于公德的一种。但是公德的本意,实际上是一种公共关怀,是一种公共精神,是超出个人的界限,关怀超出个人利益以外的公共领域的事情。这是公德最初的意义。这个意义集中的体现是政治。如果把公德仅仅作为一种言语行为文明礼貌之类的个人修养,实际是贬低了公德的意义。公德关系到一个国家、一个民族是否能健康地保持它现代文明的体制。比如说对于腐败,对于社会的进步,包括对于国家一些重大事件的处理,你是否有足够的关怀,这种关怀不是被迫的、不是别人给你灌输的,而是自己自由地做出决定的。有这种公共精神,才是真正意义上的公德。在现代条件下,公德与私德之间是分化的:在公共领域建立一种规则、制度,然后你要遵守,但是要保持公民权。相应地也要求在社会生活空间中给私人留有私人领域。一个人,在私人的领域,只要不侵犯他人利益,都是受到保护的,同时社会生活有真正民主和法制的公共空间。(尤西林:漫谈社会转型中的公德与私德,有删改)12下列关于公德与私德的表述,不符合原文意思的两项是( )( )(5分)A公德是在公共领域中的道德,它既包括公民是否有良好的道德操守与信念,还包括公共舆论、社会的公私域状态,以及相应的制度。B公德的本意是一种公共关怀,国人所说的遵纪守法、不随地吐痰、遵守交通规则等消极的具有底线意义的行为品质贬低了公德的意义,不属于公德。C现代公德不是传统集体主义文化语境中对个人要求的无私,而是以民主、自由、自主这些现代人格的自我意识为内涵的。D. 中国传统社会的公共伦理,其实就只是血亲伦理的放大,讲权变,不讲原则,这是一种放大了的亲族关系伦理,当私人关系不能涵盖公共关系时,才会优先考虑公德。E本意上的公德应该是自主地关怀超出个人利益之外的国家重大事件的处理。它关系到一个国家、一个民族能否健康地保持它现代文明的体制。13下列不属于梁启超“中国,偏于私德,而公德殆阙如”的表现的一项是( )(3分)A节假日,公园里人头涌动,很多人随意践踏草坪、乱扔垃圾,大家习以为常。B大街上,过马路时,有些人在人多的时候不闯红灯,独自一人时却经常闯红灯。C国人在亲友有难时会竭尽全力帮助其渡过难关,而对于陌生人的苦难往往无动于衷。D“非我族类,其心必异”也是一种典型的“对人不对事”的具体权变伦理的表现。14. 请联系全文,简要概括公德的内涵特点。(4分)15. 著名作家李敖之女李文从美国读完博士定居北京,之后,李文的较真闻名遐迩。信用卡不能刷,她宁愿花上几百块电话费也要了解真相;邻居的公鸡打鸣,她严词抗议;业主在小区里内衣外晾、小孩小区踢足球、公共场所穿睡衣等行为,她予以交涉。请运用文中观点解释分析李文的较真的意义。(4分)四、本大题为选考内容的两组试题。每组试题3小题,共15分。选考内容的两组试题分别为“文学类文本阅读”试题组和“实用类文本阅读”试题组,考生任选一组作答。作答前,务必用2B黑色铅笔在答题卡上填涂与所选试题组对应的信息点;信息点漏涂、错涂、多涂的,答案无效。(一)文学类文本阅读阅读下面的文字,完成16-18题。村狗吠月余继聪我不喜欢城市里的狗。城市里的狗大多是洋狗,一副洋人派头,趾高气扬,在街巷里乱窜,狂吠。狼狗样子凶恶,吠声如狼,叫人害怕,叫人两股战战,畏缩不敢前进,甚至想后退逃走,或者只好绕道;哈巴狗叫声做作,忸怩作态,毫无自尊,叫人厌恶;沙皮狗一派绅士派头,一副拒入于千里之外的样子,叫人敬而远之。我喜欢村狗,特别喜欢山狗吠月、狗吠村巷、狗吠豆花。村狗大多是土狗,譬如唐装,譬如汉字,譬如毛笔,譬如线装书一副本乡本土“人”的样子。在广大的乡村里,它同样是一个“主人”。我想,村里的一只土狗、一只老狗,在村里村外山里地里走着的感受,跟一个老农民在乡村里走着的感受是一样的,一条小母狗在村里村外走着的感觉,跟个村姑在乡村里生活的感觉也可能差不多。很和谐,很舒心,很随意,很惬意,因为那是他们和它们的世界。每个人、每一条狗、每一头水牛、每一只山羊甚至每一只小鸟,每一棵植物都有他和它的世界,他和它必须生活在属于他们和它们的世界中。我早年曾经像一个地地道道的农民和一条地地道道的村土狗一样在村庄里生活了近二十年。那么多年,就那么与土狗、水牛、山羊、土鸡生活在一起,生活在庄稼丛中、瓦房子里,我从来没有感到过空虚和害怕。夜里做噩梦,有时父母亲还不在家,惊醒后听到一声汪汪汪汪汪汪或远或近不知何村不知谁家的狗吠,睁开眼,看到一排排的屋瓦、椽子和一根根梁柱,知道自己还好好活在人世间,马上有可以放放心心入睡。因为我知道,一切坏人都是怕狗的,翻大户墙,翻箱倒柜,偷鸡摸狗,怎么能不怕狗呢?农忙时节,有时同父亲去放山水,就是把从很远的山里流来的水引进我们村来,为了防别村的人在中途截走山水,我和父亲分段把守山坡上蜿蜒绵延的山水沟。这时,我是多么巴望月亮一直又大又圆永远高挂天空啊!但是它好像故意叫我害怕,有时弯成一勾月牙,有时躲躲闪闪,有时根本不露面,伸手不见五指。到下半夜时,不论冬夏,天往往已经很冷,有时风还很大,父亲就让我找个地方避风。最好的避风地往往就是山坡上紧紧挨在一起的坟堆,就算是躲在一座孤坟后面也很好。开初,我害怕得不愿躲到坟堆间,宁愿站在风中,父亲狠狠训斥我,把我拉到坟堆后背风处。有时父亲去巡查沟道,走出去好几个村。我躲在乱坟堆里,提心吊胆,飞过一只猫头鹰,跑过一只田鼠,或者一声猫头鹰叫都会叫我心惊胆战。下半夜,家家户户都已经熄灭了灯,这一切就更叫人感到可怕。但是,只要或远或近的不知哪一村中传来一声狗吠,“汪汪汪汪汪汪”,哪怕是那么隐隐约约,不论是月白风清,还是伸手不见五指,我心里都会马上大感安慰,知道自己所处的仍然还是人间,而不是阴间,不会有什么妖魔鬼怪。好像一声狗吠,不管是远是近,既然我已经听到,别人、一切妖魔鬼怪也就应该都能听到,都可以赶走一切妖魔鬼怪和坏人。有狗就有人了,狗就在不远处,村庄和人也就在不远处了。那么,我就不是孤单的了。此时,身居这么一个有几十万人口的城市中,也会传来几声狗吠,歇斯底里的狂叫,一点都不和谐好听,我不是感到舒坦和不害怕,而恰好是感到孤独和害怕。那么几十万的人还在吗,还活着吗?他们在那一个个钢筋水泥盒子”里躺着,都在呼呼大睡。我担心他们从此醒不过来。此时,有那么一声村庄里的士狗、村狗吠,该有多好啊!只要“汪汪汪汪汪汪”的那么一两声。节选自江山文学2012.1216.第第段的景物描写主要有何作用?(4分)17.如何理解文中画线语句的含意?(5分)(1)村狗大多是土狗,譬如唐装,譬如汉字,譬如毛笔,譬如线装书(2)他们在那一个个钢筋水泥盒子里躺着,都在呼呼大睡18.文章为什么说我喜欢村狗”呢?请结合这点探究作者的创作意图。(6分)(二) 实用类文本阅读阅读下面的文字,完成19-21小题她是美国第一座女人雕像莎拉科恩布赖恩特你是否去过美丽的新奥尔良?当地人一定会领你去满是银行、商店和酒店的老城区,一定会领你去看看一个小广场上面1884年塑的一个雕像。雕像塑的是一位女士,她坐在椅子里手揽着一个小孩。这位女士一点也不漂亮,她穿着一双厚厚的普通的鞋子,朴素的衣服、披肩和太阳帽。她有些矮胖,长着一张爱尔兰的方块脸。但是,她望着你的眼神,就好像你的母亲望着你一样。你或许想不到,这是美国第一座为女人而塑的雕像。即使是在欧洲,女人的塑像也不多,仅有的少数也是些美丽而富贵的女王公主。所以,你可以看到新奥尔良的这座雕像是多么的不同。这座雕像的女人名叫玛格丽特,全名是玛格丽特霍革赫瑞。不过,新奥尔良没有人这样记她的全名;当你想起你某个最亲密的姐妹时,想到的也不是她的全名吧。是的,他们就叫她玛格丽特。下面就是她的故事,以及人们为什么要为她塑一座雕像来永久地纪念她。玛格丽特还在襁褓里的时候,她的父母就去世了。后来,一对与她父母一样贫困但和善的年轻夫妇收养了她。在养父母的照料下,玛格丽特慢慢地长大了,成了家,有了自己的小孩。可是没过多久,她的丈夫就去世了,小孩也死了。玛格丽特在这个世界上成了孤零零的一人。她很贫穷,但是她很坚强,知道应该怎样工作养活自己。玛格丽特在洗衣房起早贪黑地烫衣服。每天她在窗旁工作都可以看到窗外孤儿院的小孩劳动、嬉戏。不久,一场恶疾肆虐当地,许多父母因此丧生。急剧增多的孤儿让孤儿院负担不过来了。他们现在需要一个好帮手,需要得到帮助。你大概根本想不到,一个在洗衣房工作的贫苦女人会向他们大施援手。对,就是玛格丽特。她跑到孤儿院对负责的修女说,她将从每月的薪水中拿出一部分来资助孤儿院,并且会不时过来帮帮他们的忙。玛格丽特开始更加卖力地工作,不久她的积蓄就有了余额。她把它们拿出来买了两头奶牛和一辆送鲜奶的小车。玛格丽特开始每天沿街送奶,她边送牛奶边向一些酒店和富贵人家乞讨一些他们吃剩的食物,然后把食物带回给孤儿院饥饿的小孩。在最艰难的那段日子,这点食物就是孩子们所有的干粮。玛格丽特每月的收入都会有一部分捐助孤儿院。几年之后,由于玛格丽特的努力和精细,她的收入日渐增多起来,也买了更多的奶牛。玛格丽特还用她的积蓄建起了一座房子给孤儿院收养的弃婴,她把这座房子称作她的婴儿房。又过了一段时间,玛格丽特买下了一间面包房,当上了面包房的老板。这样玛格丽特每天送牛奶的时候也送面包,她仍然将她收入的一部分送到孤儿院。接着,南北战争开始了。在那段混乱而恐惧的日子里,玛格丽特仍然坚持着每天送牛奶和面包,而且她总有足够多的干粮给饥饿的士兵和她的孩子。条件虽然艰苦,玛格丽特还是攒下了不少钱。战争一结束,她就买下了一个蒸汽厂,用蒸汽来烤她的面包。现在,这个城里的每个人都知道了玛格丽特。所有的小孩都喜爱她,所有的商人都为她骄傲。贫苦的人们都跑来向她讨主意。玛格丽特就经常穿着一件印花布的长衣,披着披肩,坐在她办公室的门口,对每一个人都和言细语,无论富贵还是贫穷。日子一天一天过去,有一天玛格丽特撒手离去了。读她遗嘱的时候,人们惊奇地发现:尺管这么多年以来,玛格丽特一直在不间断地捐助他人,她仍攒下了不少的钱3万美元。玛格丽特把这笔钱留给了这个城里的每一家孤儿院,不管里面孤儿的肤色是黑还是白,是信犹太教、天主教还是新教。你是否又能想到,这份动人的遗嘱的最后并没有玛格丽特的签名,只有一把钩玛格丽特从来没有读过书写过字!当新奥尔良的人们得知玛格丽特去世的消息后,他们说: “她是所有无父无母的小孩的母亲,是所有无朋无友的人们的朋友。她拥有比学校所能教授的更高的智慧。我们不能忘了她。”于是,人们按照玛格丽特惯常的打扮给她塑了座雕像。这座雕像一直保留到了今天,为了纪念爱,纪念普通的玛格丽特霍革赫瑞所蕴藏的力量,纪念新奥尔良。19.文章第一段主要有什么作用?(4分)20.玛格丽特有哪些优秀的品格?请简要分析。(5分)21.请参考文章开头和结尾部分内容探究作者的创作意图。(6分)五、本大题2小题,每小题6分,共12分。22请筛选、整合下面文字中的主要信息,给“拍客”下定义,不超过60字。(6分)“拍客”是互联网时代一个新出现的群体。“拍客”拍摄的内容来自社会热点。“拍客”通过图像或视频表达对百姓生活和人文历史的理解与思考。“拍客”有一个无处不在的镜头,有一双善于发现的眼睛。“拍客”用手机、数码相机或数码摄像机等数码设备拍下图像或视频,然后以发彩信或电子邮件的方式,上传到网络分享、传播。“拍客”不需要高超的摄影技术,妇孺皆可,老少皆宜。23阅读下列材料,请以“低头族,你错过了太多太多。”开头,以“抬起头来吧!”为结尾写一段话,对“低头族”提出劝告。要求语意连贯,表达生动形象,至少运用一种修辞手法,不超过80字(含标点符号)。情景:火车、地铁、公交车内的“低头族”越来越多,尤其是包括学生在内的青年人,上车后很快拿出手机,不管路程长短,不论坐着还是站着,人人都眼睛盯着屏幕低头族,你错过了太多太多。 抬起头来吧!六、本大题1小题。60分。24阅读下面的文字,根据要求作文。在网络时代,你只要搜一下关键词,就能得到需要的知识,识记知识变得不太重要。 以上材料引发了你怎样的思考?请结合自己的体验与感悟,写一篇文章。 要求:自选角度,确定立意,自拟标题,文体不限。 不要脱离材料内容及含意的范围。不少于800字。不得套作,不得抄袭。 广东韶关一中2015届高三上学期质量检测 语文试题参考答案及评分标准1【答案】C【解析】ch/zh;chi/j;q/y;Axi;i/m;jun/jn;Bch;j/c;kui/hu;D.sh;fn/fn;kng。2【答案】A【解析】A置疑:怀疑(用于否定),如:不容置疑,无可置疑。质疑:提出疑问。此处应用“质疑”。B一锤子买卖:不考虑以后怎样,只做一次的交易(多用于比喻)。C充耳不闻:塞住耳朵不听,形容不愿听取别人的意见。D乃至:甚至,在句中表递进。3. 【答案】B【解析】A.语序不当。“将在2020年计划”应改为“计划将在2020年”。C.句式杂糅。应为“认可.这说法”或“以.这一说法为准”。D.两面对一面。删去“能否”。4.【答案】A【解析】,一个说“没有肆意的宣泄”,另一个紧接着说“只在含蓄中流露出平和超脱的气度”很恰当,所以放在一起。而剩下四句都是说琴和诗歌和国画的协调统一,应放一起。所以选A。5【答案和解析】答案:C解析:访,查访,这里是“寻找”的意思。6【答案和解析】答案:B7【答案和解析】答案:A8【答案和解析】答案:A解析:A项有两处错误。陈泰岩雇船收债;见到舟人的相貌时,只是觉得与众不同。9【答案和解析】答案:即使是带着几百万缗钱,行数万里路,我也不会辱没使命,你为什么要担心这么点儿钱呢。(虽、琐琐、句意各1分)问起他的姓氏和家乡,舟人说:“现在天下这么乱,哪里还需要这些呢?”最终没有说。(讯、紊紊、安、竟各1分)解析:语、且、盍各1分;讯、紊紊、安、竟各1分。【答案和解析】答案:舟人乃探手掇牛后肘,掷岸上。彼髯恒卧蓬橹间,虽风雨无所苦。手刃群盗数十人,复携妾去。参考译文:没有人知道舟人的姓与名,也不知道他的家乡住处,以及从事什么职业。与他偶然在舟中相遇,就用“舟人”来称呼他。我们郡中的陈泰岩,是一位文士,派仆人雇船,到远乡收债。他同侄子与仆人来到船上,看到舟人胡须如戟,眼光如炬,仪态风度十分壮伟,光着膀子用篙撑船。陈泰岩心中就觉得他与众不同。来到舟中,又看见一个十六七岁的女子,依稀有大家闺秀的风度。陈泰岩又私下里感到疑虑。等撑起船后,划船像飞一般,一会儿就到了岸边。岸边有三头牛在水中,妨碍小船停泊。舟人招呼放牛的人牵牛起来,两头牛被牵走了,另一头仍在水中,牵不走。舟人就伸出手,抓住牛后肘,将牛扔到岸上。岸上的人原本聚集在一起观看,见这举动,都躲避了。这令陈泰岩更加疑虑。收完债,陈泰岩拿着数十金回到舟中。对舟人说:“太阳将要落山,为什么不在这里住宿呢?”舟人说:“你不要害怕。即使是带着几百万缗钱,行数万里路,我也不会辱没使命,你为什么要担心这么点儿钱呢。”泰岩不能勉强他,姑且听从了他。船在河中行驶,太阳快落山了,微风吹动着波浪,舟人忽然撑着船靠了岸。泰岩非常害怕,询问泊船的原因。舟人说:“风雨来到了。”一会儿,半空中电闪雷鸣,大雨瓢泼而至,船依在柳树下,被柳树遮蔽着。雨停后,又起程,最终安然无恙。距离郡中还有数里,泰岩又对舟人说:“前面村子树木掩映,有酒旗从树梢中露出,应该能买到酒吧?”舟人说:“好的。”就拿着酒壶离开了。泰岩就询问船尾的女子:“你是干什么的啊?你为什么一个人跟从那个髯者行舟呢?我担心那髯者不是个好人,更何况那髯者又是做什么的啊?你心里一定明白,向我说一说吧。”女子抽泣着说:“你说得不对,我也是为官者的女儿。从前跟从父母出行到三泖湖,夜里遇到了强盗,他们杀死了我的父母,扔到湖中,掳掠了钱财和我。忽然见那髯者从黑暗中跃入舟中,一个人杀死了数十名强盗,又带着我离开,我哭着求死。那髯者说:现在你父母已经死了,你孤单单的一个人要依靠谁呢?幸而你的仇人已被杀死,我会慢慢地寻找你的亲戚,送你回去,即使找不到你的亲戚,我也会给你找一个好男子,让你出嫁。我坚守道义不会污辱你,不会像那群强盗的做法一样。我因此忍死留在此处。”说罢,泪如雨下。泰岩又说:“船很小,你们两个人怎么一起生活呢?那髯者最终怎么做的?”女子说:“自从我来了后,那髯者总是睡在船板上,即使刮风下雨也不叫苦。他停船没有固定的地方,所交往的,也不止一个人。他们在一起所谈论的话,我都不明白,他们每次都是痛饮后离去。夜晚,他一定登到高处观星斗,回到舟中常闷闷不乐,我也不太了解他为什么这样。”舟人买酒回来后,斜视着那女子,好像已知道她所说的话,看起来有点儿生气的样子,泰岩了解这些后,对他佩服为异人,作长揖向他请罪。于是煮酒坐下,相谈甚欢。舟人就说:“我和您萍水相逢,希望拿几句话赠送给您。天下大乱,各自珍重,我也从此离开。”问起他的姓氏和家乡,舟人说:“现在天下这么乱,哪里还需要这些呢?”最终没有说。到了郡里,两人感慨叹息着分手,以后最终没有再相遇。10.(1)使用动静结合的手法(1分),描写出鸟雀营巢(动),月映碧草(静)的景致(1分),呈现出一派生机盎然(1分)的景象。(2)本词的思想感情丰富,包括:对美丽(生机勃勃)自然景色的喜爱之情;对人生中聚少离多的无奈之情;华年易逝,青春不再的伤感之情;人生苦短、及时行乐的感慨;对美好时光的珍惜。(一点1分,两点3分,三点4分。)赏析:晴雪小园春未到,池边梅自早。冬阳融雪的小园裏春天的脚步尚未到临,池塘边的梅花已经提早的开花了。作者用“春未到”映衬“梅自早”侧写春日欢会,描绘出“小园”蓬勃生机的早春气息。词句中春虽未到不远矣,概因日晴雪融,梅花盛开,池水碧绿,在在点明“小园”已经充满了活力与生机,这都是大地苏醒的先兆。词中梅立池畔,更有一种说不出的轻丽脱俗,而将全词的抒情基调给确立了。高树鹊衔巢,斜月明寒草。高树上的乌鹊纷纷衔著枝叶归来筑巢,斜斜高升的新月照亮了小园裏的新生春草。第一段词中书写的是白日的“小园”景象,这一段写得却是日落初夜的描景。鸟鹊归巢,时间是落日黄昏的景象,斜月初明,则是夜初至的描写。词中运用动词“衔”字串联了高树、乌鹊以及鹊巢,整合而成的流动之美,使得“小园”的活力与生机由静态转成动态。再透过第二句的“明”字结合斜月跟寒草,又将动态美在转换到静态的深美。此中的转折使我们窥看到作者的热情与哲理。再则;句中的“高树”铺陈出春日渐近的高远意境,“斜月”则是一幅新月生辉的明朗画境,细细研读,便也就明白历代词评人所说的“俊朗高远”的词风究竟为何了。 山川风景好,自古金陵道。这样一处青山宏伟川河秀丽,景色风物皆美的地方,即是自古以来就享有盛名的金陵。透过这段书写,让我们知道词中的“小园”坐落在“金陵道”上,作者也强调了“金陵道”是个“山川风景好”的地方。这两句不但承接早梅的抒情,也为下面的“醉金杯”预设了伏笔。少年却看老。韶光年花容易过,年少壮志易消蚀。这样的好时光,最是使人销魂蚀志,这句话大有“人生几何”的感慨,但是;承接了早梅的盛开,却使我们不得不想到寒梅劲骨的正向思考,所以也能延伸为应当珍惜时光的积极作为才是。相逢莫厌醉金杯。离别多,欢会少。相逢行乐,尽欢共醉在此时,莫要推却金杯盛情。当知道人生自是离别苦情多,欢乐相聚的时候少。庾信的春日极饮诗中有:“就中不言醉,红袖捧金杯。”与此意竞相去不远。这最末段,乃是整阕醉花间欢会的景况,一群少年相逢在“晴雪小园”赏著词畔寒梅到月斜高挂,虽是整日的欢宴,但是词末也该到曲终人散的时候了。欢会尽管浓烈开怀,毕竟也是“离别多,欢会少。”欢会之后是不是更加令人感慨唏嘘!11. 悟言一室之内 放浪形骸之外 外无期功强近之亲 茕茕孑立 青冥浩荡不见底 霓为衣兮风为马 不尽长江滚滚来 万里悲秋常作客12 BD 解析:B项错在“不属于公德”,原文第四段第二行说“当然属于公德的一种”;D项错在表述有误。应为“私人关系不能涵摄公共关系时,公共关系被放在其次的地位”,答题区间在原文第4段末句。13 B 解析:人多时不闯红灯,还表现出了一定的公德心,并非完全缺失。14 具有良好的道德操守与信念;有自由的信仰、自主的选择; 具有公共精神,关注公共领域的事情。(写到一点给1分,写到两点给3分,写到三点4分)15 公德的本意,实际上是一种公共关怀,是一种公共精神,是超出个人的界限,关怀超出个人利益以外的公共领域的事情。(2分)李文的较真,是一种自觉、自主、自由的选择,有公共关怀,是一种公共精神,(1分)能够推动社会的进步,让一个国家能够健康地保持他的文明体制。(1分)(一)文学类文本阅读16.(4分)本题考查考生鉴赏文学作品表达技巧的能力;能力层级E这些描写,一方面,渲染气氛;表现了坟地的黑暗和恐怖可怕;(2分)另一方面,铺垫衬托狗吠声令我感到欣慰,突出乡村狗吠声令人亲切喜爱。(2分)17.(5分)本题考查考生理解文中重点语句和鉴赏修辞技法使用效果的能力;能力层级D级。(1)以唐装、汉字、毛笔、线装书作比,表现了村狗的虽土气,却叫人看着感到亲切,熟悉可爱。(2分)(2)以盒子作比喻,表现住在高楼里的城里人的孤独压抑(或麻木),也表现了我生活在城里的孤独和恐惧感。(3分)18.(6分)本题考查考生鉴赏文学作品思想感情和探究作品主旨的能力;能力层级E(1)村狗和它生活的乡村,相处得很和谐,很舒心,很随意,很惬意;村狗的吠声让人不会感到孤单和害怕。(2)而我生活在城里,城里的生活乃至城里的狗吠声都只会让我感到空虚、孤独和害怕,达对乡村生活的怀念喜爱及对城市人与入隔阂的生活的恐惧压抑。(写出一个方可内容得3分,两方面得6分)(二)实用类文本阅读19.(4分)本题考查对文中内容和结构特点的理解分析能力,能力层级D第一段叙写了雕像短的特点以及雕塑在人们心中的重要地位,表达了人们对玛格丽特的崇敬和赞美;引出下文大关于玛格丽对孩子的母亲般的关爱的事迹。(4分,内容方面2分,结构方面2分)20.(5分)本题考查对文中内容理解概括和对文章重要信息筛选整合的能力,能力层级D。玛格丽特坚强、勤劳、生活俭朴、富有爱心、平等待人。她坚强。在丧失失于生活贫穷的境况中,知道应该怎样工作养活自己;她勤劳。起早贪黑地烫衣服,不管是艰难的时候还是有钱后,都坚持着每人送牛奶和面包;她生活俭朴。穿着朴素的农服、披肩。她富有爱心(同情心),她将每月的收入都会有一部分捐助孤儿院。她平等待人。对每一个人都和言细语,无论高贵还是贫穷。(5分,答对1点1分,2点3分,3点5分)21(6分)本题考查探究文章主旨的能力,能力层级E。(1)通过玛格丽特的事迹说明,普通人也可以成为历史上的伟大人物,也可以创造伟大人生价值;(2)爱是一种伟大的力量,可以创造奇迹(或:作者颂扬了玛格丽特的爱的伟大,提倡像她那样用爱击改变世界);(3)伟人的追求和坚持(或品格、人生智慧等)可以成就伟大的人生(6分,每点3分,答出三点中两点即可)22.拍客是互联网时代一个新出现的择取社会“热点”拍成图像和视频来表达自己的理解与思考并上传到网络分享传播的群体。(“拍客是群体”1分,特征4分,句序合理1分。)【解析】首先知道拍客的本质内容。下定义一定注意句式为单句。第二步,去除次要信息。就下定义来说,议论、抒情、举例子等句子为次要信息。原题中的“不需要高超的摄影技术,妇孺皆可,老少皆宜”“有一个无处不在的镜头,有一双善于发现的眼睛”属于这类,应去除。第三步,合并同类项。接近的内容,我们合并或取其一。第四步,就是组织语言,使之通顺。23【示例】你错过了那晴日阳光斜射在车窗映出的缤纷色彩,你错过了那游子归乡路上深切企盼的眼神。当你专注于手机屏幕,便阻断了同外界的交流。多看看窗外的美景,多观察一下周围的人吧!这是一个能让你温暖,让你感动的世界!(错过内容2分,劝说理由2分,表达2分)24略
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