霍尔果斯口岸中学推普宣传周活动方案.doc

霍尔果斯口岸中学推普宣传周活动方案 一、指导思想：推广和普及国家通用语言文字，营造和谐的校园语言生活。以国家语言文字法规政策为依据，积极引导全校师生员工树立科学的语言观，扎实提高师生说普通话，用规范字的意识与能力，为构建社会主义和谐社会和提升学校文化品位营造良好的语言环境。二、活动时间：2012年9月119月17日三、宣传主题：提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统。四、本次活动意义：通过本次推普周活动，进一步营造浓厚的讲普通话、写规范字的校园氛围；养成良好的“说好普通话、写好规范字”的校园习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。五、活动内容及安排：1、学习上级文件，进一步明确“推普周”活动的内容，成立本次活动领导小组。 由学校语言文字工作领导小组成员与各年级组组长组成推普周工作领导小组。负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。2、加大宣传营造氛围，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。学校张贴宣传标语、利用学校教师会议和国旗下讲话、红领巾广播站、班会课、各班的宣传阵地等宣传“推普”的意义和作用。各班利用班级博客宣传第十四届全国推广普通话宣传周活动的通知、班级活动方案、宣传标语或口号、全班晨诵、习字临帖的照片。在展示台宣传本届推普周活动资料。3、大队部组织一次主题为“推广普通话，书写规范字”的升旗仪式讲话；宣读倡议书，号召大家“讲普通话、写规范字、诵经典文、做文明人”，以身作则，积极行动起来。4、将推普活动与学校的“经典诵读”工作结合起来，每周黑板一诗，课前2分钟吟诵。各班以班级为单位利用早自习开展经典诗文诵读，推选一名“小小朗诵家”，成为校主持人、播音员的后备人员，将中华优秀传统诗文的学习落到实处。各班利用中午微型课进行写字指导、班级写字比赛，继续组织好书香大课间的经典诗文诵读活动。5、开展一次 “啄木鸟大行动”找出作业本中、生活中的错别字；课余，中高年学生走向学校、社区、街道、商店寻找错字、别字，并加以记录和纠正。6、开展“我教爸爸妈妈说普通话”活动。要求学生教会父母用准确的普通话唱国歌，督促父母在日常生活中坚持使用普通话，逐步形成良好的语言环境。7、学校语言文字领导小组对学校用字情况和教师使用普通话情况进行检查、监督。8、进行活动总结。 霍尔果斯口岸中学 2012年9月1日