粤沪版初中物理八年级上学期期末复习专练五：温度与物态变化A卷.doc

粤沪版初中物理八年级上学期期末复习专练五：温度与物态变化A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共11题；共22分)1. （2分）（2016凉山州）下列估计数值与实际相符的是（ ）A . 人体的正常体温是39B . 某中学生体重为500NC . 人正常步行速度为11m/sD . 物理课本长为50cm2. （2分）一个体温计的示数是38，如果没有甩，就用它去测量体温是36和39的两个人的体温，则该体温计的示数分别是（ ） A . 36和39B . 36和38C . 38和38D . 38和393. （2分）科学家研发了一种“激光橡皮”，用它发出的激光照射显示字迹的黑色碳粉，可让字迹消失，这是由于黑色碳粉发生了（ ）A . 熔化B . 汽化C . 升华D . 凝固4. （2分）下列是对我们生活中常见的一些热现象的解释，其中正确的是（ ） A . 冬天在菜窖里放几桶水，利用水凝固放热防止菜被冻坏B . 衣柜里的樟脑丸变小是因为樟脑丸蒸发了C . 清晨花草上的小露珠是由空气液化而形成的D . 发烧时在身体上擦些酒精降温是因为酒精的温度低5. （2分）下列关于物态变化的描述正确的是（ ） A . 冰箱中取出的啤酒瓶表面变湿了，是升华现象B . 公路上沥青高温下变软了，是熔化现象C . 衣橱中的樟脑丸变小了，是汽化现象D . 阳台上的湿衣服变干了，是液化现象6. （2分）下列固体中属于晶体的是（ ）A . 玻璃B . 石蜡C . 铁块D . 沥青7. （2分）下列自然现象属于凝华的是（ ）A . 冬天早晨地上的霜B . 湖面上结了一层厚厚的冰C . 有时江面弥漫的大雾D . 秋天花叶上的露珠8. （2分）亲爱的同学，学习物理是从观察事物，探求事理开始的，会估测物理量，是学好物理的基本功之一对于以下估测你认为与实际情况最接近的是（ ） A . 初中生的身高约为160cmB . 初中生的体重约为50NC . 健康人的正常体温约为22D . 你正常步行的速度约为10m/s9. （2分）1用飞机向云层喷洒干冰（固体的CO2）是一种人工降雨的方法以下列出几个物态变化过程：a）干冰迅速吸热升华；b）干冰吸热熔解；c）云层中水蒸气遇冷液化成雨滴；d）云层中水蒸气遇冷凝华成小冰晶；e）水蒸气以干冰为核心凝结成雨滴；f）小冰晶下落遇暖气流熔解成雨滴在这种人工降雨过程中，发生的物态变化过程为（ ）A . a c B . adfC . b cD . e10. （2分）在使用温度计测量液体的温度时，下面方法中错误的是A . 所测的温度不能超过温度计的最大刻度值B . 温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中，不要碰到容器底和容器壁C . 温度计玻璃泡浸入液体后要稍过一段时间，待温度计的示数稳定后再读数D . 为方便读数，应将温度计从液体中拿出来靠近眼睛，视线与液柱的上表面相平11. （2分）用刻度不清的温度计，可以作如下测量，将它插入冰水混合物中，测得水银柱的长度为4cm；将它插入1标准大气压下的沸水中，测得水银柱的长度是24cm；现将它插入某种液体中时，测得水银柱的长度为9cm，则该待测液体的温度是（ ） A . 29.2B . 20C . 25D . 23.6二、 填空题 (共6题；共17分)12. （2分）家庭和实验室常用的温度计是利用液体的_来测量温度的，使用温度计前，应观察温度计的_和_，如图所示，甲图温度计的示数为_，乙图温度计的示数为_.13. （2分）用蒸笼蒸馒头，是上层还是下层蒸格中的馒头先熟呢？小明仔细观察后发现：高温的水蒸气经过多层蒸格向上升，遇到冷的蒸笼盖时，大量水蒸气发生_现象，放出很多热量，使_层蒸格中的馒头先熟。有经验的师傅拿刚出笼的馒头前，先将手沾点水，这样做主要是利用_，使手不会被烫伤。14. （3分）用久了的电灯泡会变黑，是因为钨丝受热产生_现象，然后钨蒸气又在灯泡壁上_的缘故 15. （2分）（2016巴中）某种物质在熔化过程中温度随时间变化的图象如图所示，这种物质的熔点是_，在第10min时，该物质处于_（选填“固态”、“液态”或“固液共存状态”），其熔化过程的特点是吸收热量，但温度_（选填“升高”、“降低”或者“不变”）16. （5分）试按照实验室用温度计测量液体温度的方法，在下列叙述的步骤中，选择正确的步骤，并把它的编号依次排列：A选用测量范围合适的温度计；B估计被测液体的温度；C读出温度计的示数；D把温度计的玻璃泡跟被测的液体充分接触；E取出温度计；F让温度计与被测的液体接触一段时间，直至温度计内液面稳定。正确步骤：_17. （3分）如图表示的是某种物质在1个标准大气压下加热的过程中，温度随时间变化的图像，根据图像请你回答下列问题 （1）这是什么物质？ （2）在AB、BC、CD、DE各段，该物质处于什么状态？ （3）在BC段与DE段，该物质的温度为什么不变？ （4）该物质的熔点和沸点各是多少？ 三、 实验探究题 (共5题；共27分)18. （3分）下表为小英同学在探究某种物质的熔化规律时记录的实验数据，请根据表中的实验数据解答下列问题。时间/min01234567温度/42000012（1）该物质的熔点是_； （2）该物质是_；（选填：“晶体”或“非晶体”） （3）加热1min时，该物质处于_态；（选填：“固”或“液”） 19. （5分）图甲所示，是探究冰和蜡的熔化过程的实验装置。器材有：冰、蜡、热水瓶、试管、烧杯、铁架台（带铁夹）、搅棒、秒表、温度计、水。（1）图乙是_ （选填“冰”或“蜡”）的温度随时间变化的图象；图丙所示温度计显示的是蜡某时刻的温度，它的示数是_ ； （2）在冰和蜡熔化过程中，如果将试管从烧杯中拿出来，冰和蜡停止熔化，将试管放回烧杯后，冰和蜡又继续熔化，说明固体熔化时需要 _ （选填“吸收”或“放出”）热量； （3）其中一个实验小组安装的实验装置如图，该装置存在的不足是 _ ； （4）改正实验后，两实验小组记录数据汇总如下表：分析表格中的数据，你发现冰与蜡在熔化过程中的不同点是： _ 。20. （7分）在“观察水的沸腾的实验”中，小明的实验记录表格如下：时间（分）012345678温度（）909294969899999699（1）观察到当水沸腾时，水中形成大量的气泡上升到水面破裂开来，里面的水蒸气散发到空气中从实验可得出，液体在沸腾过程中要_热，但温度_（2）从记录的数据看出，在第_分钟记录的数据是明显错误的（3）由表可知，加热了_分钟水开始沸腾，水的沸点是_（4）小丽观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图（a）、（b）所示，则_图是水沸腾前的情况，图_是水沸腾时的情况21. （4分）在“观察水的沸腾”的实验中，某个实验小组得到下列的实验记录表格： 时间/mim6 7 8 9 10 11 12 13 14 15温度/95 96 97 98 98 95 98 98 98 98（1）从记录数据看，第_min的数据有明显错误，此时水的沸点应为_ （2）停止加热后，水_（”能”或”不能”）继续沸腾 （3）图1所示的是甲、乙两杯水被加热时水中气泡上升的情形，其中_最可能是水沸腾前的情形 （4）如图2所示，先不接两用气筒，将三角烧瓶中的水加热到沸腾时，温度计的示数为100；此时，通过直角管用两用气筒向烧瓶内打气，见到的现象是水将_沸腾（“停止”或“继续”）；温度计的示数_（“升高”或“不变”）；由以上实验现象得出的物理规律在家庭中的_上得到应用 （5）如图3所示，在盛水的烧杯内放入一装水的试管，用酒精灯对烧杯缓慢加热，当烧杯中的水沸腾后，继续加热则试管中的水_（“会”或“不会”）沸腾 22. （8分）如图1是探究“冰熔化时温度变化规律”实验中某时刻温度计的示数，图2是根据实验数据画出的图象（1）如图1所示温度计的示数是_（2）由上边图2可知，冰在熔化过程中吸热，温度_（选填“升高”“不变”或“降低”），冰属于_（选填“晶体”“非晶体”），冰的熔点是_，第7分钟处于_状态（选填“固体”、“液体”、“固液共存”）（3）实验中要定时记录多组数据是为了： （选填“A”或“B”）A . 寻找普遍规律 B . 多次测量取平均值，以减小实验误差第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共11题；共22分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、二、 填空题 (共6题；共17分)12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、17-2、17-3、17-4、三、 实验探究题 (共5题；共27分)18-1、18-2、18-3、19-1、19-2、19-3、19-4、20-1、20-2、20-3、20-4、21-1、21-2、21-3、21-4、21-5、22-1、22-2、22-3、