人教版（新课程标准）2019-2020学年小学语文五年级下第14课《再见了亲人》同步练习D卷.doc

人教版（新课程标准）2019-2020学年小学语文五年级下第14课再见了，亲人同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共7题；共61分)1. （4分）看拼音，写词语。 r lig lwn jngkn qi_2. （8分）辨字组词代_ 乘_ 煤_ 柴_伐_ 剩_ 媒_ 些_3. （6分）在横线上填上合适的量词。一_山 一_纸船 一_松果一_纸条 一_小事 一_风筝4. （4分）选词填空。 顽强 刚强 坚强在这次战役中，我军_作战，终于歼灭敌人，取得了胜利。明明是个_的孩子，他不会为这件事而流泪的。忘却 忘记 忘怀爸爸工作太忙了，他_了今天是自己的生日。母亲对我无微不至的照顾，使我终身难以_。5. （16分）照样子，练习词语接龙。例子：叶（叶片）（片面）（面条）（条理）钩_ _ _ _屋_ _ _ _雕_ _ _ _施_ _ _ _6. （20分）按要求写句子。 （1）这块大石头从遥远的秦岭被冰川带到这里来。（改为“把”字句） （2）钥匙 的 秋天 一把 是 雨 （连词成句） （3）你不是一直想去伯伯家吗？（去掉问号，换个说法） （4）枫叶像邮票。（扩句） 7. （3分）仔细阅读课文，回答“我家门前的海”在“我”眼中是_，是_，是_。二、 阅读理解 (共1题；共8分)8. （8分）阅读短文，回答问题。阿里地区的藏族老乡有个传统，(不管 不仅)是在路边还是在草地，你放下一件东西，(只要 还要)在上面压一块石头，这就表示这件东西(以 已)经有了自己的主人，无论过多少天，是断不会有人动的。在离开狮泉河去普兰的路上。我们把一个纸口袋装上一个面包 一个笔(纪记)本。一支圆珠笔 放在一个显眼的地方。并压上一块小石头。就这样。我们又匆匆地上路了。三天(以 已)后，我们返回来了。远远地，我就看见了我们三天前放在那儿的被风吹得忽闪忽闪的纸口袋。阿里的云是洁白的，阿里人的心地就像这高原的云。 （1）联系上下文，解释下列词语。断：显眼：（2）在括号内选择正确的字词，(不管 不仅)_是在路边还是在草地；(只要 还要)_在上面压一块石头；这就表示这件东西(以 已)_经有了自己的主人。第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用 (共7题；共61分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、二、 阅读理解 (共1题；共8分)8-1、8-2、