人教版语文一年级下册第一单元第2课《春雨的色彩》同步练习（II ）卷.doc

人教版语文一年级下册第一单元第2课春雨的色彩同步练习（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共14题；共85分)1. （1分）想一想，回答问题。你认为春雨的颜色是什么样的？_。2. （6分）把下面的句子，补充完整。滴答，滴答，下小雨啦！_说：“下吧，下吧，我要_”_说：“下吧，下吧，我要_”_说：“下吧，下吧，我要_”滴答，滴答，下小雨啦！3. （3分）选择合适的内容搭配。红色_ A.小草、柳叶柳枝黄色_ B.油菜花、蒲公英花绿色_ C.杜鹃花、桃花4. （5分）我能把字写漂亮。 我 竹 出 半 5. （5分）给下列句子中划线字选择正确的解释。 报：告诉；回答；报答，用实际行动表示感谢；报复；报纸。谁要在这个世纪解救了我，我一定报答他。_老话确实讲得不错，真是恩将仇报。_纪昌跑到飞卫那坐，报告了这个好消息。_爸爸爱看西安晚报。_看着演员们精彩的表演，观众报以热烈的掌声。_6. （2分）给划线的字选择正确的解释。父亲安顿好受伤的妻子。_A妥当B停顿他疾步走到那里。_A快速B疾病7. （22分）句式大练笔。 （1）办法 大象 称 想出了 曹冲 的（连成一句话） （2）风娃娃把孩子们的风筝吹得无影无踪。（改为“被”字句） （3）用“一边一边”写一句话，加上标点。 （4）你自己有，还用借？（给句子换个说法意思不变） （5）1的五星红旗在2飘扬。（把句子补充完整） 8. （6分）在横线上填上表示颜色的词语_的草地 _的桃花 _的柳枝_的油菜花 _的棉花 _的天空9. （8分）我会玩组字游戏 ，还能把字写下来呢！你：左边是_，右边是_。草：上面是_，下面是_，组词：_。红：是_结构的字，左边是_，右边是_。 10. （5分）填一填，写一写。们：共有_笔，第三笔是_。绿：共有_笔，第八笔是_，第十笔是_。11. （4分）根据课文春雨的色彩，选择填空。黄 绿 白 红 蓝 彩色小燕子说春雨是_色的，麻雀说春雨是_色的，小黄莺说春雨是_色的，我们说春雨是_的。12. （10分）按课文春雨的色彩填空。春雨，像春姑娘纺出的_，轻轻地落到地上。春雨落到草地上，草就_了，春雨_在柳树上，柳枝也_了。春雨洒在桃树上，桃花_了，春雨落在油菜地里，油菜花_了，春雨落到蒲公英上，蒲公英也_了。课文里_、_和_在争论春雨的颜色。13. （3分）边想边写。春雨的样子：_。春雨的声音：_。春雨的味道：_。14. （5分）照样子，写句子例：春雨，像春姑娘纺出的线，轻轻地落到地上。二、 阅读题 (共1题；共20分)15. （20分）阅读下文，回答问题这次，我看到草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。（1）请用文中划线的词造句。那么那么既又（2）这段话作者是按从_到_的顺序写的。 （3）“一碧千里而并不茫茫”中的“一碧千里”说明_，“茫茫”的意思是_，“而并不茫茫”是因为_。 （4）找一找，作者用了哪些不同的词来描写草原的色彩。 （5）这段话写出了草原的什么特点？文中的哪句话突出了这些特点？ 第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础题 (共14题；共85分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、 阅读题 (共1题；共20分)15-1、15-2、15-3、15-4、15-5、